謝敏：從三點一線到知行遠方

2022年的夏天，我有幸進入高中時代一直憧憬的清華園學習。從偏遠地區的小城來到繁華的首都，面對全新的環境和優秀的同學，我既感到興奮，也難免有些忐忑。

剛入學時，我的生活軌跡局限在食堂、宿舍和教學樓之間，彷彿延續了高中時代的「三點一線」。看到身邊的同學紛紛參與各種競賽、科研項目和社團活動，我不禁開始思考：我的目標究竟是什麼？

這個問題很快就有了答案。一次偶然的機會，我結識了學院團委實踐組的同學，他們的熱情和耐心讓我對社工活動產生了濃厚的興趣。於是，在大二上學期，我毅然加入了學院團委實踐組。在這個溫暖的大家庭里，我不僅結識了許多優秀的同學，也逐漸找到了自己的方向。通過策劃、組織和參與各種活動，我的生活變得更加充實，內心的孤獨感也逐漸消散。

參加實踐活動

隨著課程學習的深入，我對經濟學的理解逐漸加深。從微觀經濟學到宏觀經濟學，從計量經濟學到發展經濟學，每一門課程都為我打開了一扇新的認識世界的窗戶。我還積极參加了各種學術講座，這些經歷讓我更加堅定了自己的學術熱情和信心，於是，在專業分流時，我毫不猶豫地選擇了經濟學。

我逐漸意識到，經濟學不僅是一門學科，更是一種思維方式，它幫助我理解世界的運行規律，也讓我認識到自己可以通過所學為社會做出貢獻。大二暑假，我們班組建了一支實踐隊伍，一起前往福建省福州市進行社會實踐。我們走訪了著名經濟學家陳岱孫先生的故鄉，深入調研當地的經濟狀況。這次實踐經歷讓我深刻體會到，經濟學絕非僅限於書本理論，而是與現實生活緊密相連的學科。最終，我們支隊結合調研成果，撰寫了一篇為當地經濟發展提供切實建議的文章，為這次實踐畫上了圓滿的句號。

「有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光」，魯迅先生的這句話一直激勵著我。我深知，學習的目的不僅僅是為了未來可以獲取一份工作，更是為了為社會、為國家乃至為世界貢獻自己的力量做準備。

我積极參与社會實踐與志願公益活動，寒暑假共參與了五次社會實踐，分別前往杭州、福州和慶陽等城市進行調研。2023年，我還參與了清華大學曾憲備公益創新交流協會組織的與西南山區孩子的書信交流活動，與他們分享自己的學習經驗，鼓勵他們追逐自己的夢想。

曾經不愛運動的我，在大學期間學會了游泳、排球和網球，並參加了新生排球思賢杯比賽，獲得了金牌。這些經歷讓我意識到，突破自我、嘗試新事物是成長的重要部分。「無體育，不清華」不只是一句口號，它更是一種生活態度，激勵我在學業之餘不斷挑戰自我、強健體魄。

清華園的三年，是我從迷茫到堅定的蛻變之旅。無論是學術上的探索，還是社會實踐中的歷練，亦或是體育場上的拼搏，這些經歷都讓我明白：成長不僅在於知識的積累，更在於心智的成熟與責任的擔當。

儘管前路或許依舊布滿迷霧，但我相信，只要心懷信念、不斷探索，答案終會在路上顯現。

排版 | 孟繁一

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