新京報訊（記者楊菲菲 實習生 陳康寧）「3、2、1，啟動！」11月14日下午，伴隨著全場倒計時，新京報「職教中國行」計劃在2025工業互聯網產教科融合發展大會上正式啟動。
記者獲悉，「職教中國行」未來將走進中國職業教育強省（市）和多所職業院校，充分挖掘職業教育人才對當地經濟高質量發展的賦能，並依託媒體資源為校企搭建橋樑，為推動職業教育高質量發展營造良好社會氛圍，為加快建設教育強國貢獻媒體力量。
11月14日，新京報「職教中國行」在2025工業互聯網產教融合發展大會上正式啟動，首站在雲南昆明。主辦方供圖
職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。職業教育，一頭連著教育，一頭連著產業。「十四五」 期間，我國職業教育累計培養4500 萬高素質技術技能人才，產教融合型企業突破 2000 家，中等職業教育的規模與普通高中教育基本持平，高等職業教育的招生數量在普通高等教育整體招生規模中的佔比已突破 55%。
《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》要求，「十五五」期間職業教育將從「規模擴張」邁向「質量躍升」，肩負培養新質生產力人才、深化產教融合、服務區域發展三大使命，以填補戰略性新興產業人才缺口，支撐產業升級與國家戰略。
10 月 28 日，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議通過《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》（下稱《建議》）。《建議》特別提出，「提升職業學校辦學能力，建設特色鮮明高職院校」。
當天，無錫職業技術大學黨委書記龔方紅、常州信息職業技術學院黨委書記成建華、廣東輕工職業技術大學副校長官春平、雲南交通職業技術學院校長晏杉、山東信息職業技術學院副校長張偉和新京報教育新聞部主編金彧共同啟動了新京報「職教中國行」計劃。
該計劃是在國家「十五五」開局、 一體推進教育科技人才發展的背景下，由新京報聯合政、行、企、校多方力量共同推出。活動將深入全國各地，通過品牌、資源、教育「三位一體」的賦能體系，解碼區域職教特色，推動校企實質合作，助力「一校一品」建設，推動產教融合從理念邁向落地。
其中，在品牌賦能方面，將依託新京報的全國品牌影響力，聯合新京報融媒體矩陣，為參訪區域院校製作專題報道、校長專訪、紀錄片等，打造「一校一品」的全國影響力。
資源賦能方面則依託新京報資源庫，在每站舉辦「小而美」的校企對接閉門會，聚焦1-2個具體產業方向，推動訂單班、產業學院等實質合作落地。
教育賦能方面，新京報將聯合中國工業互聯網研究院等機構，做好師資培訓和聯合開發培訓教材等。如開展「雙師型」教師專項技能培訓，並基於調研成果，共同研製具有行業指導意義的 《產教融合實戰培訓指南》 。
「2025 工業互聯網產教科融合發展大會」是工業互聯網人才培養領域的全國品牌性學術會議， 由中國職業技術教育學會和中國工業互聯網研究院共同組織。本次大會的主題是 「智啟新篇育見未來： 構建 「十五五」 工業互聯網產教科融合新生態」 ， 旨在立足 「十五五」 工業互聯網創新發展對技術技能人才的迫切需求， 一體推進教育發展、 科技創新、 人才培養， 為現代化產業體系建設提供有力支撐。
本次大會由中國職業技術教育學會主辦， 中國工業互聯網研究院、 全國工信行指委工業互聯網分委會、 中國職業技術教育學會工業互聯網技術專業委員會、 雲南機電職業技術學院等共同承辦，新京報、雲南交通職業技術學院、雲南省數字經濟產業集團投資有限公司等協辦。
編輯 繆晨霞 校對 趙琳
