咸陽市育才田家炳中學舉行高二年級第一次月考質量分析會

2025年10月17日21:12:11 教育 1584

秋光正好,奮進當時。為復盤月考成效、精準診斷問題、明晰改進方向,2025年10月16日下午第四節課,咸陽市育才田家炳中學高二年級組於階梯教室召開了月考質量分析會。會議內容充實,指向明確,為下一階段的工作指明了方向。

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數據說話、精準施策


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年級副組長邱睿首先以詳實數據為支撐,展開了全面的月考分析。她從班級、學科等維度進行了對比,清晰呈現了成績中暴露的不足。在存在問題及改進措施部分,她指出班級學科發展不均衡、學生基礎知識不紮實等問題,並針對性提出嚴格落實課堂改革、學習小組、加強課堂管理等改進方案。最後,明確年級組近期安排,希望各任課教師落實好導師幫扶制度等。

聚焦常規、狠抓落實


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副校長陳濤從教學常規入手,針對檢查中發現的問題提出具體要求:

1、備課組需根據實際情況,調整教學計劃;

2、任課教師要強化課堂管理,通過「小組互動」「課堂提問」等方式提升學生專註度,實現「教學評一體化」;

3、限時練命題需緊扣學情,突出針對性與層次性,避免盲目選題;講評後要檢查督促;

4、作業批改要對問題突出的學生進行面批,要求反饋具體問題,提供改進方法,杜絕泛泛而談。

把舵定向、提質增效


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校長薛永軍首先對本次月考進行了點評,直擊數據背後反映出的關鍵問題。隨後,對開學以來高二年級的工作提出表揚。在此基礎上,他提出了四項明確要求:

1. 要求各備課組科學調整教學計劃,確保教學精準施策。

2. 幫扶應「重學科輔導,輕思想說教」、「重任務檢查,輕泛泛講題」。尤其要加強對優秀學生的重點幫扶,助力其突破瓶頸。

3. 狠抓基礎,要求教學穩紮穩打,築牢學生知識體系。

4. 堅決落實「自主互動學習型課堂」的合作探究環節,上課真討論,激發真思考,發揮學生的主觀能動性。

同心志遠、砥礪前行


本次月考質量分析會,既是對過往教學的復盤總結,更是對未來工作的動員部署。高二年級全體教師將以此次會議為契機,把會議要求轉化為實際行動,深耕課堂、精準施策,以更飽滿的熱情、更務實的作風,助力學生在接下來的學習中突破自我、再創佳績!#在頭條看見彼此##咸陽頭條##教育#



(通訊員 師吉利 張寧 劉勇 )

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