每經記者:陳婷 每經編輯:董興生
隨著人工智慧(ai)的進一步發展,教育領域可能出現多大變化?
「ai有可能解決教育行業的不可能三角。」2025世界人工智慧大會暨人工智慧全球治理高級別會議(waic 2025)期間,學而思執行總裁位晨在接受包括《每日經濟新聞》記者在內的媒體採訪時表示。
所謂「教育行業的不可能三角」,即「個性化、高質量、大規模」難以兼顧。「比如說『一對一』教學,可以做到個性化和高品質,但沒辦法做到大規模。」位晨說。
據介紹,有著ai加持的學習機已經相當於「ai家教」。位晨提到,現在的ai學習機可以根據不同孩子的特點調整推薦的內容,「它給不同孩子進行互動講解的方式是不一樣的」。
ai的崛起,正在推動教育行業「自我進化」。「學習機只是一種形態,未來可能是不一樣的形態,它可能是個書桌上的機器人,什麼樣的形式都有可能。」位晨表示。

圖片來源:企業供圖
大模型應用已經在學習機硬體上落地
展會現場,學而思展台中央的t4旗艦款學習機吸引了不少青少年的關注。
據介紹,這款t4旗艦版學習機像是一個被雙核大模型重塑的「ai家教」。基於學而思自研的九章大模型以及deepseek大模型,它可以通過自然語言理解、語義推理與知識圖譜聯動,構建智能學習系統。
今年waic期間,除了t4旗艦版學習機,學而思還展出了包括網校ai編程、素養機器人、九章愛學app等多款產品。
「學習機的人工智慧能力是會越來越強的,它變得越來越聰明了。」位晨說。在她看來,現在的學習機更像一個ai tutor(家庭教師),「和真人老師不大一樣,學習機是孩子的陪伴者」。
記者了解到,以這款t4旗艦版學習機為例,如學生輸入「如何理解二次函數圖像」問題,系統會通過動態圖譜拆解數形關係,還會反向追問「如果頂點坐標變化,圖像會怎樣移動」,推動學生從「被動做題」走向「主動構建知識」。
位晨介紹,該學習機的另一個特點是「個性化」。一台學習機可以有5個賬號,每個小孩都可以有自己對應的賬號。「我覺得,人工智慧的出現,確實可以幫助每一個人個性化地實現學習規劃。」
值得一提的是,學而思在ai方向的布局較早。2017年,學而思便成立了ai lab(人工智慧實驗室);2019年,學而思獲批承建「智慧教育國家新一代人工智慧開放創新平台」;2023年,推出首批通過備案的教育大模型「九章大模型」。
目前,學而思的大模型應用已經在學習機硬體上落地。
這次展會期間,學而思也對外展示了「九章愛學app」。據了解,這款app是學而思基於自研的九章大模型打造的全學科智能學習平台,將大語言模型與知識圖譜等技術進行融合,支持語義級解題推理。目前,九章愛學app已在全國50餘所學校進行應用。

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位晨在今年waic期間的一次演講中表示,通用大模型,相當於「通才」,垂類大模型更像是專才。在她看來,教育生態龐大、場景多樣,只有深耕教育行業不同場景的科技企業、研究機構等多方深入探索,才能在性能和性價比上取得優勢。
多品牌競逐,ai學習機業務增長快速
事實上,科技發展對教育相關企業的影響可以追溯到數年前。
2022年8月,好未來(學而思品牌母公司)在公司19周年慶典上總結了接下來的戰略方向:用先進的科學技術助力家庭的學習與成長,助力行業的「數智化」轉型;通過科技創新,研發智能學習硬體和軟體。科教和科創成為關鍵詞。
位晨表示,多年前,她就和同事討論如何通過科技能力實現「因材施教」,也就是個性化,「大模型的出現,讓我們的方向更堅定了」。
據悉,ai學習機已經成為好未來近兩年增長最快的業務之一。國金證券今年7月發布的相關研報總結,2023年2月公司推出第一款學習機,此後保持每年2到3款新品的迭代速度。2025年5月,推出3款新品,目前共有8款sku(最小存貨單位)在售,從最開始的4500元到9000元高端機型,擴充到2000元到3000元大眾價位,並拓展至學練機品類。
根據智研諮詢相關報告統計,2024年,中國ai學習機市場全渠道銷量為592.3萬台,同比增長25.5%;銷售額為190.6億元,同比增長37.6%。
而根據國金證券相關研報,從品牌格局來看,2025年一季度,作業幫、學而思、科大訊飛、步步高、小猿和小度為銷量前六的品牌,合計銷量份額(cr6)達74.4%。其中,學而思以線上為主陣地,銷量份額超過13%。
ai的落地正在影響教育行業的方方面面。據位晨透露,今年7月,學而思與北師大聯合開發的「師城萬象」垂直大模型,是首個緊扣新課標知識體系的基礎教育大模型,目前已在北京海淀、東城60多所公立學校試用。
她介紹,「師城萬象」大模型可以幫助基礎教育階段的老師進行備課、批改和答疑,針對發現的學生薄弱點,可以設計個性化的學習方案,輔助做到對孩子的「因材施教」。
「以往,老師是授課的中心,進行知識傳授,未來,從以『老師為中心』到『以學生為中心』的可能性越來越大了。」位晨表示,每個學生應該有自己的學習規劃,「每個孩子有不一樣的薄弱點,需要不一樣的成長規劃,這也是人工智慧在校內層面可以做到的」。
每日經濟新聞