五年級語文下冊第20課《金字塔》背記清單

2025年03月22日18:43:06 教育 1563

部編版五年級語文下冊第20課《金字塔》的背記清單,綜合整理了課文核心知識點、字詞解析及課後習題重點,方便學生系統複習:


一、主題與作者

  1. 主題概括

《金字塔夕照》:抒情散文,描繪夕陽下金字塔的雄渾之美及作者的讚歎之情,表達對古埃及文明的敬仰。

不可思議的金字塔非連續性文本,通過數據說明金字塔的宏偉精巧,展現古埃及人的智慧與未解之謎。

  1. 作者介紹

穆青新華通訊社原社長、著名新聞記者,作品風格兼具文學性與紀實性,代表作為《雁翎隊》《為了周總理的囑託》。


二、字詞積累

  1. 多音字

dèng(澄清、澄沙) chéng(澄澈、澄凈)。

zháo(著急)zhe(走著)。

  1. 近義詞

開闊—寬闊|雄渾—雄壯|豪邁—豪放|遐想—想像|耀眼—奪目。

  1. 反義詞

開闊—狹窄|貴重—低廉|精湛—粗淺|白晝—黑夜。

  1. 重點詞語理解

熠熠發光:形容光彩閃耀(如「珍寶」)。

遐想:悠遠的想像(如「引起無邊的遐想」)。

雄渾:雄健渾厚,多用於形容詩文或景觀(如「開闊而雄渾的畫卷」)。


三、句子與段落解析

  1. 關鍵句賞析

「九月的開羅是金色的」:總起句,奠定全文情感基調,渲染夕陽下金字塔的金色意境。

「金字塔像漂浮在沙海中的金山」:比喻手法,突出金字塔的壯麗與神秘。

「塔身由石頭疊加而成……至今難插刀刃」:通過細節描寫,體現古埃及工匠的精湛技藝。

  1. 段落結構

《金字塔夕照》

第1段:總寫開羅的金色景象。

第2-3段:描繪金字塔的雄渾與夕陽下的瑰麗。

第4段:借譯名讚美金字塔的歷史價值。


四、課後習題要點

  1. 選詞填空

飄揚(五星紅旗迎風飄揚)|漂浮(落葉漂浮水面)|飄浮(白雲飄浮天空)。

精湛(造船技術)|精美(工藝品)|精巧金字塔結構)。

  1. 拼音與書寫

鑄(zhù)愧(kuì)熠(yì)

  1. 根據課文回答問題

金字塔的象徵意義埃及的象徵、世界奇蹟,體現古埃及文明的偉大。

  1. 作者情感:對金字塔的讚美,對古埃及人民智慧的敬佩。

五、拓展積累

  • 修辭手法:比喻(「像純金鑄成」)、擬人(「金字塔敘述歷史」)。
  • 文化常識:金字塔與長城並稱世界奇蹟,體現不同文明的建築智慧。

複習建議:結合課後習題鞏固字詞,背誦描寫金字塔的經典句段,體會作者情感與寫作手法。可通過繪製結構圖梳理課文內容(如「總—分—總」結構)。

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