優聯領航人訪談：教育的前提是允許，每個孩子都是可造之材

2025年02月04日13:32:03 教育 1888

這是一次關於「夢想，探索，成長」的對話。在面對南沙明珠灣映日江景的辦公室內，我們與優聯掌舵人何夢生先生進行了深度交流。

他和夥伴們懷抱教育初心與理想，用20年的青春與熱血，成就了深受家長認可的教育品牌——「優聯」，也使優聯成為中國國際教育發展中不可或缺的見證者和推動者。

本期嘉賓：何夢生

優聯創始人之一

現任優聯教育集團總裁

優聯國際學校校監

「教育就像是一場馬拉松，孩子們的綜合素養和人格的全面發展是我們關注的重點，這是支持他們在人生賽道上衝刺終點，擁抱勝利的核心動力。」

「優聯的文化是尊重彼此、溫暖有愛、協同協作。」

「20年後的優聯將成為一個承載理想，充滿人文關懷，深具社會責任意識的國際社區。」

教書育人的血脈基因

「我的爺爺在香港是一名教書先生，我的爸爸畢生都服務於教育一線，是一名校長。」

「我很幸運地在比較寬鬆的家庭教育氛圍中成長，被接納和允許去自由探索自己感興趣的事情。」

父輩的言傳身教對何夢生先生產生了深遠的影響，成就了他的職業選擇——成為了一名教育從業者，也奠定了優聯在創立初期的教育人辦學的底色。

代代相傳的家庭氛圍

當談到家庭氛圍，親子關係這個話題時，何夢生先生表示，也許是基於自身成長的經歷，在自己的家庭中，他也不自覺地構建了平等相待，輕鬆暢言的氛圍，接納和鼓勵孩子們做真實的自己。

「優聯的學風至今保留著[寬鬆自由]和[允許做自己]的烙印。遍布全球的3000+位校友對優聯有著深厚的感情，每次回到優聯就像回到了家。這或許在某種程度上印證了，家風與學風確實是一脈相承的。」

□ 何夢生先生的兩個女兒分別為2024屆的ULC及NCPA畢業生，現分別為倫敦大學學院大一學生，埃默里大學大一學生。

「家風」烙印的延續和傳承

有意思的是，教書育人的血脈基因和代代相傳的「家風」在何夢生先生的兩個女兒身上似乎也得到了延續和傳承。

他說起與兩個剛入讀大一的女兒在聖誕節的對話。

「大女兒Chayney說，『在埃默里度過一個學期了，感覺和NCPA很相似的是老師們對我們的關注度和包容度也很高』，在高中階段學校和家庭允許她用自己的方式去探索和學習，由此形成的自主學習方式讓她能快速、有效地適應和融入大學的學習生活。」

「在UCL就讀教育學專業的Jaelyn也跟我分享她最近剛完成的論文（談談自己的專業選擇），孩子認為更多是來自家庭的影響。」

對於Jaelyn和當年的自己一樣選擇了教育專業，何夢生先生這樣說：「我在家裡會常常分享如何支持學生成長和幫助他人，這樣的家庭氛圍也許潛移默化地影響了她的選擇。」

Part 1.

談優聯的創立與初心

「一開始就種下全人教育的種子」

當談到創立優聯這個教育品牌的時候，何夢生先生表示，優聯的創立與20年前中國國際教育的發展密切相關。2003年，創始團隊與當年的華南師大校長們一起組團考察英國教育時，「我們發現最適合中國高中生的國際課程是A Level，可以通過選擇五門課程中最擅長的數理化學科，最後達成入讀牛津劍橋世界頂尖名校的可能。」

所以優聯品牌的立意是：把國外最優秀的課程及師資等這些資源聯結起來，為中國學生架起通往世界一流大學的橋樑。

丨首創在大學校園內開辦A Level課程

「優聯是廣東第一個在大學校園裡開辦 A level 課程的教育品牌。」對於20年前還處於萌芽期的廣東國際教育來說，優聯創辦的華南師範大學國際預科中心（ULC），實現了讓高中生在大學校園學習國際課程、與大學生一起共享大學資源的可能，「這種學習模式讓眾多求知若渴的高中生家庭充滿嚮往。」

「之後優聯的升學成績恰好證明了創始團隊的判斷是正確的，這樣的橋樑課程對於學習能力較強的學生來說，是入讀世界頂尖學府的最佳路徑之一。」

丨給予學生足夠的留白時間

在他看來，大部分學有餘力的高中生並非缺乏考試或知識習得的能力，而是缺乏足夠的時間進行「我是誰/我的興趣是什麼/我未來要做什麼」的深度思考，「因此，優聯從創立之初就給予學生充裕的留白時間，我們的師資團隊也非常關心學生的思想動向和個人生活。」

何夢生先生告訴我們，在華南師大校區就讀的優聯學生與教師團隊之間建立了非常深厚的情感連接。他說：「教師團隊所營造的「信任、看見、鼓勵、留白、支持、解惑答疑」的氛圍，最能激發學生的自主驅動力。」

學校會定期邀請各專業領域校友回校分享。現就職於清華大學高能物理研究所的優聯校友陳靜遠表示，在華南師範大學預科中心的兩年學習時間裡，他能夠有機會與老師進行很輕鬆的交流，還能夠在課餘時間自主閱讀高等數學，思考自己的未來，在此期間他明確了將理論物理作為未來的專業方向。

Part 2.

談優聯蛻變與發展

「探索同一園區英美雙校的全人教育模式」

不滿足於亮眼升學成果的優聯，自2010年起便開始思考進一步的發展方向。何夢生先生表示：「正因為優聯始終堅信每一位學生都是可造之材」，所以在積累了6-7年的辦學經驗後，創始團隊決定創立一所美式學校，以滿足當時華南地區家長對美式教育日益增長的需求。

「但最深層的想法還是優聯想賦予教育更深的內涵，特別是在學生的學術能力之外，更好地支持學生其它能力模塊的成長，例如領導力、生存能力、社交能力等等。」何夢生先生談起當年「敢於」對牛津、劍橋的錄取率「按下暫停鍵」，將更多的精力投入到營造教育場景和平台，讓學生在其中體驗、感受、學習並內化，他認為優聯展現出了足夠的勇氣和主動求變的精神。

丨牽手全球頂尖國際學校服務機構ISS

為此優聯團隊做了大量的調研，並多次到美國訪校，「我們發現雖然美國各州的課標不一致，但美國藤校對學生的能力要求，卻大同小異。這就決定了我們必須跟全球頂尖的教育機構合作，將核心課程為我們所用，這樣才能為家長呈現最好品質且原汁原味的美式教育。」

「優聯非常幸運地找到全球頂尖的國際學校服務機構ISS，ISS與優聯的戰略合作，讓NCPA美式中學得以誕生。」在何夢生先生看來，NCPA的創辦構建了優聯品牌發展的第二階段。

繼NCPA落地南沙的英東校區後，2015年ULC也將華南師大校區以及南海校區的學生一併搬遷到南沙英東校區，並從此開啟了NCPA美式中學和ULC劍橋國際高中的「英美聯校」模式。

ISS與優聯合作啟動NCPA，雙方攜手13年之久，讓NCPA成為華南地區耀眼的美式中學品牌

丨開啟國際課程超市的領先概念

「優聯是繼韓國首爾國際學校之後，第二個採取英式國際高中和美式國際高中聯合課程模式的教育品牌。」何夢生先生告訴我們，這對於當年剛入讀英東校區的初中學生來說，優聯相當於為他們提供的是一個課程超市，學生的選擇、試錯和成長的空間足夠大，「特別是到了高中階段，就能擁有更多元的升學路徑，既可以選擇通過A level考試申請英聯邦很好的大學，也可以選擇通過美式課程申請美國的名校。」

何夢生先生認為：「孩子能夠在優聯構建起對自己的認知、對真實世界的認知，並在兩者結合後找到未來的人生坐標，這才是最重要的。升入名校，只是孩子學習能力外化的一個結果。」在他看來，優聯要提供給學生的是助力他們達成所願的路徑。

「例如前兩年，ULC有不少學生被港大錄取。這並不意味著這些孩子不具備衝刺牛劍的能力，而是學校鼓勵孩子遵從自己的內心，申請能夠發揮他們熱情所在的專業和大學。」

因此，他認為在優聯畢業的孩子，不僅在均衡發展方面表現出色，其學術能力也十分優秀。即便在本科階段未獲得藤校或牛劍的錄取，那些選擇繼續深造的學生也幾乎都成為藤校或牛劍的研究生。

在優聯的英東校區期間，NCPA美式中學僅用了3年時間便獲得美國西部聯盟WASC認證，ULC劍橋國際高中也在2022年獲得CIS認證。

這種「英美聯校」的模式，比現今國際學校中普遍實行的多課程選擇和多元升學模式足足提早了10年。正是在這13年的時間裡，優聯實現了3000+名畢業生100%入讀世界前100大學的升學碩果。

Part 3.

談優聯的當下與未來

「以GUIS為起點擁抱與AI共舞的未來教育」

「進入2024年，在創立20周年的歷史節點上，優聯又一次實現了自我革新與超越，將NCPA與ULC兩所高中融合升級為一所全新的K12外籍人員子女學校。」談到這所在20年辦學積澱之上創立的學校，何夢生先生眼中滿是希冀和期待。他表示：這是優聯教育品牌的進一步延續、傳承與創新。

「明珠灣畔的這個校園面積是英東校區的兩倍，可容納更多不同年齡段的學生，滿足家長對更加多元化教育需求的期待。」讓何夢生先生更為欣喜的是，優聯在20年的成長路上，遇到了越來越多理念同頻的家長。

學校成立慶典當天，包括教育部到南沙區教育局的各級主管部門領導以及南沙區副區長共同見證了這一時刻，吸引了逾30家影響力媒體報道，超過百萬以上人群通過網路及新聞報道了解GUIS的成立。

丨以教育理念聚集同頻家長

他說：「這些家長更注重孩子的綜合素質成長，而不僅僅是一味追求高分成績和名校錄取。他們更關注學校的課程體系和整體氛圍，而非只注重某一方面的能力培育。」

在他看來，隨著越來越多80後、90後家長走出國門，見識到更廣闊的世界，這些留學歸國人才在孩子教育上的選擇也更加遵循成長規律。他們傾向於讓孩子自主成長，並選擇能夠提供多元體系和綜合支持的學校。

GUIS是國家《南沙方案》的重要落地項目之一，除了可以招收外籍人員子女外，還可以招收歸國人員子女、港澳籍學生。

但最讓何夢生先生念掛的是，這所學校在當下及未來與時代發展和教育創新的深度融合。他指出：優聯為這個學校社區賦予了 diversity（多元化）、innovation（創新）、nurture（豐盈自我）以及 pursuit of excellence（追求卓越）的培育願景。他說：「這是基於為這個社區未來20年，甚至更長遠發展所作出的深入考量和周密規劃。」