「同學們，目前西凌新村的很多居民樓都完成了電梯加裝，居民尤其是老年人出行方便了不少。但是，大家是否知道在加梯過程中都遇到了哪些困難嗎？」「這些困難都是怎麼解決的？一共有幾個部門做出了努力？你們小組都做了哪些調查呢？」「除了職能部門，你們覺得各位居民為加裝電梯做出貢獻了嗎？」……
這是黃浦區新凌小學的一堂思政微課《我是西凌「小當家」》，作為西凌街區的一位小小議事員，孩子們根據自己的調查，了解街區居民的熱點需求，為社區建設建言獻策。
11月1日，2024黃浦世博學區思政一體化建設成果展示暨「人民城市大課堂」大思政課建設專項行動在五愛高級中學啟動，來自世博學區的六所中小學以三堂思政精品課共同展示了「人民城市大課堂」大思政課建設的初步成果。
世博學區理事長、黃浦教育學會會長盧起升說，2010年世博會留下的不僅僅是美好的回憶，也不僅僅是宜居宜游的濱江空間，更為世博學區的學校提供了一份厚重的教育資源，為學生們打造了一個學習和踐行「人民城市」重要理念的社會大課堂。
五年來，人民城市的生動實踐就是一個沒有邊界的社會實踐大課堂。引導學生在親歷中感知，在實踐中錘鍊，在社會的大課堂中不斷成長，形成正確的社會觀察和價值選擇。在這樣一個社會大課堂里，六所中小學的學生們走出校園，走進社區，進行調研，給出社會治理的「金點子」和「好建議」。
活動現場，來自世博學區的六所中小學展示了三堂「人民城市大課堂」里的思政精品課。在第一堂課《人民城市大課堂——城市尋訪篇》中，上外-黃浦外國語小學彙報了「小翼探上海」思政研學活動的成果，黃浦區教育學院附屬中山學校以情景劇形式再現了「世博濱江思政」的生動實踐；在第二堂課《人民城市大課堂——社區治理篇》中，新凌小學的思政微課《我是西凌「小當家」》和上海外國語大學附屬大境初級中學的少先隊爭章課《我是幸福小當家》，展示了學校充分發揮在地資源，積極組織學生參與街區治理和十分鐘社區生活圈建設；在第三堂課《人民城市大課堂——文明風尚篇》中，上海外國語大學附屬大境中學以情景劇《志願「大境界」·活力展風采》展現了他們在各項志願服務和公益勞動中傳承世博志願者精神的文明新風采，五愛高級中學以情景劇展示了「強國有我·吾@說」軟實力思政大講堂第三季「文明新風尚·五愛青年說」的豐碩成果。五愛高級中學的學生代表還結合課題研究成果，發布了「世博學子文明新形象」倡議，倡導世博學區全體學生要弘揚與人民城市建設發展相匹配的文明新風尚，樹立文明新形象。
隨著「人民城市大課堂」大思政課建設專項行動的啟動，未來，黃浦世博學區將繼續立足世博濱江地區的在地資源，放眼全區乃至全市「人民城市」建設的生動實踐和典型經驗，聚焦城市精神的高度，以「人民城市大課堂」大思政課建設推進未成年人思想道德建設，構築起校園內外融合、課程活動融匯、實踐研究融通的思政課建設新樣態。
