□蔣璟璟
「學生入校被禁止自行攜帶牛奶，卻允許喝學校提供的奶，這是什麼道理？」據媒體報道，近日，有網友發視頻稱對山東德州一所學校的做法「難以理解」，引發關注。相關視頻顯示，該校門口，學生正排隊接受校方工作人員檢查書包，合格才能進校。在稍前時間，校方工作人員曾就此作出回應稱，「校長說了，天氣越來越涼了，盡量不讓孩子們喝涼的東西。」當地禹城市教體局工作人員則表示，已在核查處理中，後續會有正式通報。（華商報）
同樣是牛奶，為何學生自帶的吃不得，學校提供的就吃得？面對追問，為了能夠自圓其說，校方很是精心組織了一番說辭。梳理其論述過程，簡直是典型的「三段論」：天冷了不宜喝涼東西，學生自帶牛奶是涼東西，所以學生自帶牛奶不能喝……而與之相對照的是，「校方學校奶加熱了，所以可以喝」。此等解釋，隱約構成了一個邏輯閉環，於是乎，無理似乎也變得有理了。然而，倘若細想開去，其實不難發現，其依舊是詭辯，還是破綻百出的那種。
「天冷了不宜喝涼東西」，是一個泛化的概念、一種主觀的認知。其有一定的科學道理，卻也不足以構成強制性、禁止性的條款。如果要以此為據制定某種強制性的規則，那麼至少還應該進一步釐清很多具體的問題，比如說「氣溫降到多冷，不適合喝何種涼的東西？」事實上，現在還沒多冷。並且，就算在真正的冷天，也還是有很多人喝涼東西——所以，這並非「絕對公理」，而是個體根據自我身體情況、飲食偏好，自主選擇的事項。
就算按照學校的邏輯，那麼關注的重點，也該是如何讓學生喝上熱牛奶，而非禁止學生自帶。只要有心，創造條件給學生自帶牛奶加熱，必然不是難事。相關學校對「該為」之事不作為，甚至偏要亂作為，這自然不由得令觀者浮想聯翩了！誠如一些家長所質疑，學校此舉是不是因私廢公，背後是不是有利益考量？當地職能部門既已展開調查，就應該一查到底：學校的牛奶從何而來，招標是否合規？定價是否合理？是不是正規廠家生產？釐清疑問，才能以正視聽。
而超越關於「牛奶」本身的爭議，此事中，學校對學生「搜包」的做法，本就是極不尊重、極其冒犯的。特別是，此情此景發生在校門口，因其大庭廣眾，而更顯某種羞辱、立威、示眾的意味。以勢壓人、逼人就範，絕不是教育應有的模樣。學校對學生的管理，必須始終恪守「確保安全」「教書育人」「培養德才」的主線。除此之外，任何新增的自選動作特別是爭議性的新增管制，都該充分論證，極盡克制、慎之又慎。
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