□蔣璟璟
「學生入校被禁止自行攜帶牛奶,卻允許喝學校提供的奶,這是什麼道理?」據媒體報道,近日,有網友發視頻稱對山東德州一所學校的做法「難以理解」,引發關注。相關視頻顯示,該校門口,學生正排隊接受校方工作人員檢查書包,合格才能進校。在稍前時間,校方工作人員曾就此作出回應稱,「校長說了,天氣越來越涼了,盡量不讓孩子們喝涼的東西。」當地禹城市教體局工作人員則表示,已在核查處理中,後續會有正式通報。(華商報)
同樣是牛奶,為何學生自帶的吃不得,學校提供的就吃得?面對追問,為了能夠自圓其說,校方很是精心組織了一番說辭。梳理其論述過程,簡直是典型的「三段論」:天冷了不宜喝涼東西,學生自帶牛奶是涼東西,所以學生自帶牛奶不能喝……而與之相對照的是,「校方學校奶加熱了,所以可以喝」。此等解釋,隱約構成了一個邏輯閉環,於是乎,無理似乎也變得有理了。然而,倘若細想開去,其實不難發現,其依舊是詭辯,還是破綻百出的那種。
「天冷了不宜喝涼東西」,是一個泛化的概念、一種主觀的認知。其有一定的科學道理,卻也不足以構成強制性、禁止性的條款。如果要以此為據制定某種強制性的規則,那麼至少還應該進一步釐清很多具體的問題,比如說「氣溫降到多冷,不適合喝何種涼的東西?」事實上,現在還沒多冷。並且,就算在真正的冷天,也還是有很多人喝涼東西——所以,這並非「絕對公理」,而是個體根據自我身體情況、飲食偏好,自主選擇的事項。
就算按照學校的邏輯,那麼關注的重點,也該是如何讓學生喝上熱牛奶,而非禁止學生自帶。只要有心,創造條件給學生自帶牛奶加熱,必然不是難事。相關學校對「該為」之事不作為,甚至偏要亂作為,這自然不由得令觀者浮想聯翩了!誠如一些家長所質疑,學校此舉是不是因私廢公,背後是不是有利益考量?當地職能部門既已展開調查,就應該一查到底:學校的牛奶從何而來,招標是否合規?定價是否合理?是不是正規廠家生產?釐清疑問,才能以正視聽。
而超越關於「牛奶」本身的爭議,此事中,學校對學生「搜包」的做法,本就是極不尊重、極其冒犯的。特別是,此情此景發生在校門口,因其大庭廣眾,而更顯某種羞辱、立威、示眾的意味。以勢壓人、逼人就範,絕不是教育應有的模樣。學校對學生的管理,必須始終恪守「確保安全」「教書育人」「培養德才」的主線。除此之外,任何新增的自選動作特別是爭議性的新增管制,都該充分論證,極盡克制、慎之又慎。
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