12* 在天晴了的時候 重點知識梳理 四年級語文下冊

2024年04月08日22:55:35 教育 1731

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一、作者簡介

戴望舒(1905—1950)

簡介:上海震旦大學學習期間開始寫詩。 曾譯介蘇聯的作品和論著,為中國左翼作家聯盟成員。抗日戰爭爆發後,任中華全國文藝界抗敵協會香港分會理事,並主編進步刊物。中華人民共和國成立後,在新聞總署國際新聞局工作。 早期作品大都吟詠個人的悒( yì) 郁情懷和生活遭遇,《雨巷》《我的記憶》等作品講究音樂性和象徵性,追求意象的朦朧;後期詩作《獄中題壁》《我用殘損的手掌》等表現反抗精神,情調趨向明朗。

二、生字

會認字

炫(xuàn)垢(ɡòu )怯(qiè )

曝(pù)赤(chì)攜(xié)

涉(shè) 暈(yùn)

易錯提示:注意區分「怯」和「去」的讀音,「怯」的韻母是ie。

三、句子

1.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然後一瓣瓣地綻透;(第一段,第42頁)
賞析:擬人句 「不再膽怯」「抬起它們的頭」運用擬人的修辭手法,賦予小白菊人的靈性,寫出了陽光下小白菊盡情綻放的情態,表現了小白菊的可愛與美好,顯示了小白菊生命力的旺盛,字裡行間流露出對生命的讚美。

2.抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在閒遊,把它的飾彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收。(第一段,第43頁)
賞析:擬人句 比喻句 「閒遊」運用擬人的修辭手法,表現了鳳蝶兒的自由與快樂,也借鳳蝶兒「閒遊」巧妙地寫出了詩人悠閑的心態。將一開一收的鳳蝶兒的翅膀比喻成「智慧書頁」,彷彿把人們帶到奇光異彩的世界裡,突出了鳳蝶兒的美麗和生命的活力。

3.新陽推開了陰霾了,溪水在溫風中暈皺,看山間移動的暗綠——雲的腳跡——它也在閒遊。(第三段,第43頁)
賞析: 擬人句 一個「推」 字將「新陽」擬人化,雨後天晴的明麗畫卷也隨之展現在眼前:溪水在溫和的風中泛起層層漣漪,浮雲在天空中自在飄移,投影在青山間。雲也在「閒遊」,照應了上文鳳蝶兒的「閒遊」,抒發了詩人自在悠閑、寧靜平和的心緒。

四、課文
主題:這是一首生動、活潑、情趣盎然的小詩,詩人用清新優美的語言描繪了一幅美麗的雨過天晴圖,表達了詩人親近自然、熱愛生活、熱愛大自然的情感。

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