MBA主要培養優秀的企業管理人員和實踐工作人員，MBA的畢業生應當能夠勝任工商企業和經濟管理部門中、高級職務的工作，是能夠適應未來社會激烈競爭的複合型人才。如北京大學光華管理學院致力於幫助跨國公司管理隊伍本地化，民族企業管理國際化，民營企業管理現代化。所以MBA課程注重實用性。MBA既要培養企業的實際管理人員，同時注重對學員管理科學理論的教育，為學科的發展培養接班人。一般情況下，管理碩士畢業生理論功底紮實，MBA學員因為入學前已經有相當的實踐經驗，同時學習過程中也注重與實踐的結合，能很快適應企業的實際工作。
MBA論文寫作輔導
一、MBA 人才的培養目標
現在MBA教育細分為EMBA教育和普通的MBA教育。工商管理碩士是培養務實型高層次綜合管理人才的專業學位，造就具有創新或管理能力的職業經理人。MBA的培養目標是，培養知識廣博、富有創新思維、勇於開拓、善於溝通合作，能適應市場經濟發展需要的綜合型、複合型人才。
MBA 人才培養具有以下特徵。
第一，具有良好的職業操守和職業道德;有成熟的職業心態;有較強的專業優勢;認同契約化管理，尊重股東，能以自己的才能與智慧，保證受託資產的保值和增值，為企業和社會貢獻才智。身體身心健康，精力飽滿，能勝任繁重的管理工作。
第二，培養複合型管理技能。MBA作為高級職業經理人才培養的目標，必須具有複合型知識結構，才能把握高度複雜、瞬息萬變的環境，駕馭企業的航向;才能在競爭激烈的市場中開闢藍海，制定最佳策略。這就要求在MBA的培養過程中，不但開設管理理論的課程，培養學生的實際操作能力，而且十分注重培養學員的相關技術、社會、人文、環境意識等與企業發展密切相關的各方面知識。
第三，有較強的工商管理工作能力，包括應變、判斷、決策能力，組織指揮能力，掌握現代管理的基本技術並善於處理人際關係。
第四，培養全球化戰略視野。隨著世界經濟全球一體化的發展與我國加入WTO，與國際接軌，融入國際環境已成為國內企業的共識，因此，未來企業的管理者必須具有全球視野，將企業戰略、資源整合納入全球平台來考慮。這就必然要求MBA教育所培養的職業經理人不僅要懂得一般的企業經營管理，更需要懂得現代國際企業管理的通行遊戲規則。為此，MBA院校需要開設跨文化管理和國際企業管理等課程，提高MBA學員對多元文化的理解，培養他們迅速調整心態，實現在不同的文化背景下自由切換的能力與意識;通過與國外知名商學院和知名企業建立交流合作計劃，選派學員去參觀訪問、實習等。
第五，熟練掌握一門外語，能順利閱讀工商管理外文資料，能用外語進行對外交往和處理對外事務;熟練運用辦公自動化軟體，熟練運用Internet收集和處理各種信息，了解和基本掌握管理信息系統的開發、管理和運用，了解資料庫的基本原理以及系統開發方法。
第六，具有很強的企業社會責任感。MBA教育的首要目的就是讓受教育者明白自身應該承擔的社會責任，明白企業組織的本質和提升企業價值的合理路徑，從而明白企業本身所應該具有的行為規範。MBA學生作為未來企業管理的精英和領袖，應該通過MBA的教育顯示出MBA學位獲得者已經經受了基本道德規範的熏陶，具有良好的社會責任感和人文精神，能夠對社會負責，對企業負責，對員工負責。這樣，社會大眾才會更信賴他們、接受他們的管理和領導，不僅會賦予他們較高的社會地位，而且會積極模仿他們的行為規範。
