近日，山東省第七屆大學生藝術展演獲獎名單公布。山東英才學院團委選送的作品榮獲優秀創作獎1項，藝術表演一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，藝術作品二等獎4項、三等獎3項，高校美育改革創新優秀案例二等獎。
山東省第七屆大學生藝術展演活動由山東省教育廳主辦，本屆展演以「厚植家國情懷、涵養進取品格」為主題，以立德樹人為根本任務，堅持面向全體、弘揚中國精神，充分發揮大學生藝術展演在提高學生審美和人文素養方面的獨特作用。山東英才學院《淮情燈韻》獲「優秀創作獎」；舞蹈《淮情燈韻》獲藝術表演一等獎，聲樂《起航》《Dance》獲藝術表演獎二等獎，聲樂《偉大靈魂，高貴的心》、舞蹈《覺醒年代》獲藝術表演三等獎；設計作品《鮮萃拿鐵》《給孩子更好的童年》《浪八仙》《雕牌》獲藝術作品二等獎，繪畫《花期》、設計《咖啡城市》《與你箱伴——愛華仕箱包》獲藝術作品三等獎；高校美育評價體系建設《基於OBE認證理念的高校師範專業教師教育類課程美育評價體系構建》獲高校美育改革創新優秀案例二等獎。
作品《淮情燈韻》
作品的主體動作選自安徽花鼓燈動作元素，音樂選用花鼓燈燈歌旋律。作品的開場以花鼓燈表演藝術家陳敬之的原創作品《綉荷花》音樂引出。在靈動、婉轉的燈歌聲中孩子們眺望遠方追憶爺爺，回想起小時候淮水河畔跟爺爺學習花鼓燈的點點滴滴。花鼓燈藝術也正像這淮河的水生生不息、代代相傳……
指導教師：王雲珠 王金敏 李萍
優秀創作獎
作品《起航》 《DANCE》
《起航》，由音樂舞蹈學院吳可畏院長原創的合唱作品，作品歌詞動人旋律優美，表現出不同音樂風格特點，昭示著祖國發展不斷走向新征程。
《DANCE》，詞曲由作曲家Robert T. Gibson創作，節奏鮮明，並加入人體打擊樂，明暗交替，富有朝氣。
合唱團：靜湖合唱團
指導教師：孟凡騰 劉一頡
藝術表演獎二等獎
作品《偉大的靈魂，高貴的心》
作品選自莫扎特音樂會詠嘆調，創作於1789年，是莫扎特的音樂會詠嘆調作品裡面的一部經典的代表作品，講述了一位女性強烈的自尊和高貴的特性，塑造了鮮明的人物形象。
演唱：劉子琪
指導老師：王洪帥
藝術表演三等獎
作品《覺醒年代》
舞蹈作品《覺醒年代》表現了愛國學生用鮮血和生命堅守初心、踐行使命的豐功偉績，希望通過展演增強當代大學生的責任感、使命感，愛黨情懷和愛國情懷，讓他們深切體會到正義的價值、和平的珍貴以及祖國的偉大。
指導教師：王敬妍 孫孟紅 韓旭琦
藝術表演三等獎
藝術作品獎
繪畫
設計
《基於OBE認證理念的高校師範專業教師教育類課程美育評價體系構建》
學校學前教育專業2020年通過教育部師範專業（二級）認證，始終堅持將師範專業OBE認證理念貫穿於人才培養的全過程，在瞄準應用型幼教人才培養定位的同時，提出了將「產出導向、學生中心、持續導向」的師範專業認證理念引入高校師範類教師教育美育課程，針對應用型幼教人才培養美育課程監控評價體系不完善的問題，形成了「校內自評+校外他評」的監控、評價體系。要求教師根據自身任教課程特點自主研發了師範專業美育課程評價量表，從自然美育、社會美育、科技美育、藝術美育、師德美育5個維度對學生審美與人文素養進行評價，確立了「質量監控-質量評價-信息反饋-質量改進」的閉環運行體系，促進了應用型學前教育專業人才質量的穩步提升。
作者：鄭雯
優異成績取得的背後，凝聚了學校上下師生一心、充分發揮教學聯動的共識，也飽含各位老師精心指導、同學們刻苦訓練的付出，充分展示了英才師生在藝術展演方面的專業素養與人才培養質量。接下來，校團委將繼續加強美育工作，將藝術教育滲透到校園文化生活中，不斷豐富校園文化生活，進一步激發全校師生的藝術創作潛力，積極創新打磨新的藝術作品，充分展示山東英才學院的藝術之美、青春之美、精神之美。
（來源：山東英才學院）
