別再傻傻地逼娃晨讀了
聖約翰大學研究發現：最佳記憶力並非早晨
中國有句俗語叫做一日之計在於晨，因此，無論是普通的父母，還是各種教育專家，以及很多清北學霸都無一例外地強調說，選擇在早晨進行晨讀，往往學習效果更好，因為這個時間段，人的記憶力最佳。然而事實真的如此嗎？
事實上，早在1978年的時候，美國聖約翰大學的里塔·鄧和肯尼斯·鄧教授就曾對人的最佳記憶力做過對比分析，結果發現大部分人的最佳記憶力並非出現在早晨、具體來說，情況分為4種：
第一類人
這部分的人最佳記憶力確實在早晨，佔據了總人數的30%，對於這部分人來說，早上起床之後，往往頭腦最清醒，最活躍。所以這部分人是最適合晨讀的人。
第二類人
這部分的人最佳記憶力在午飯後，也佔到了總人數的30%，通常在午飯之前，他們的頭腦都是很不清醒的，記憶力也很低，所以這部分人就不適合晨讀，而更適合在午飯後學習了。
第三類人
這部分的人最佳記憶力通常都在晚上，只要一到晚上，他們的大腦就會變得格外的興奮活躍，記憶力也往往最佳，那麼這時候不管是學習，還是做別的，都是會事半功倍的，所以對於這類人來說，就更適合在晚上學習。通常來說，這類人也佔總人數的30%。
第四類人
這類人的記憶是根據自己的需要而定的，並沒有特別的偏好，只要他們決定投入學習，那麼記憶力就會自動變得活躍起來，從而達到很好的學習效果，因此這類人也是最容易成為學霸的人。佔總人數的10%。
因此，我們也不難看出，晨讀並不是對每個人都管用，甚至只有不到一半的人晨讀才更有效果。所以作為家長，我們在教育孩子的時候，就無謂去一直逼迫孩子必須晨讀了。而是要更側重於全面提升孩子的記憶力。
只要孩子的記憶力全面提升了，那麼孩子不管在任何時間段學習都能夠事半功倍，學習效率自然也就蹭蹭暴漲。而事實上，神童之所以和普通孩子有區別，很大的關鍵就是他們的記憶力超強。這就好比在武俠小說里，具有武學天賦的主角，總是能夠三下五除二就將一個普通練武人一輩子都參不透的武學秘籍全部掌握！其實靠的就是非凡強大的記憶力。
此外，記憶力強的孩子，往往悟性也高，同樣是做題，記憶力差的孩子，做完就忘，因此也就不能發現其中的規律了。而相反的，記憶力好的孩子，在做題的時候，就會發現其中的規律和技巧，從而一通百通，做題效率更高，正確率更高。因而他們在學習上也就比普通孩子要好很多了。
那麼家長該如何提高孩子的記憶力呢？如果你還不知道怎麼下手，就可以給孩子準備一套《清華北大學霸手把手教你自主學習》，這套書就是由本碩清華學生伍廉榮帶領自己團隊中另外幾十個清北學子，在經過對數百位清北學習採訪調研之後，根據這些天子驕子們的學習經驗總結，而總結出來的幫助孩子們有效提升學習專註力、記憶力、思維能力以及學習力等的自主學習指導書。
全書共4冊，每一冊對應一個學習力的主題，分別是開發孩子的超強記憶力、喚醒孩子的超級學習力、提升孩子超級專註力、以及訓練孩子的超級思維力。
其中開發孩子學習力這一本當中包含有30個自主學習能力提升方法，30張思維導圖，以及17個清北學霸的成長小故事，可以很好的從避免遺忘，大腦儲能，記憶方法。開發潛力等多個方面提升孩子的記憶力。
而喚醒孩子學習力這一本則同樣包括30個自主學習能力提升方法和30張思維導圖，同時還包含有22個學霸成長小故事，可以從學習意志，自控能力、學習規劃、家庭氛圍等多個方面去喚醒孩子的學習力。
提升孩子專註力這一本則包含有33個自主學習能力提升方法和33張思維導圖，以及17個學霸成長小故事，從抗干擾、培養興趣、規律作息，積極情緒等多個方面培養孩子的專註力。
最後一般訓練思維力則一樣是從方法、思維導圖、學霸故事等方面進行講解，幫助孩子有效訓練思維能力的，可以讓孩子的思維更活躍！可以說，有了這套書，孩子學習就會變得更加的積極主動，事半功倍，對於家長和孩子來說，都會輕鬆很多，所以如果你家也有6-15歲的孩子，就可以趕緊下單一套。
此外，為了更進一步讓孩子學習更好，將來更容易成才，家長們還可以加購一套，同一個團隊編撰出版的這套給家長的教育指導書——《家庭教育的力量：來自清華北大的38封家書》。
這套書共兩冊，分別是《成長的秘密》以及《學習的秘密》，第一本《成長的秘密》主要是從清北學子的成長經歷，去深度剖析了家長，家庭教育對孩子的成長作用，總結了這些清北學子的家長他們的育兒經驗，可以讓家長們在育兒路上學習借鑒。更好地幫助孩子成長。
而《學習的秘密》這一本則重點講述了，清北學子在學習上，遇到的各種困難和挫折，以及家長對他們的幫助和指點， 可以很好地讓家長們從中學習到如何幫助孩子養成好的學習習慣，幫助孩子提高學習效率，讓孩子在學習中變得更積極主動，效率更高。
所以身為家長，如果你也想讓孩子成為學霸，就不要再一味地逼著孩子晨讀了，而是要從孩子和家長兩方面，根本性地去解決學習問題，幫助孩子提高自主學習能力，並做好孩子成長和學習當中的引路人，有需要這兩套書的點鏈接購買即可，下期見。
