【來源：棲霞教育之家_學校新聞】
為進一步提升我校綜合學科的教學素養以及教師的執教水平，11月16日，我校美術組進行了朝陽路校區教學研討活動。
本節課由我校美術教師張可欣老師執教四年級課程《字的聯想》。孩子們積極地參與到在課堂活動當中，發現和體會漢字之美。課堂氛圍輕鬆活潑，學生思維活躍，真正做到了讓學生在快樂中學習，在學習中體會中國傳統文化。張老師的課堂教學重在整體的宏觀把握，循序漸進地讓學生的美術素養得到了提升。
《漢字的聯想》是一節設計應用領域的課程。是關於美術字設計基礎的課。與後面的版面設計、標誌設計形成一個完成的練習單元，是後面兩課的一個基礎。它與黑體字、宋體字等純美術字教學又有很大的區別，它更注重趣味性、裝飾性與靈活性，而少規整性，方正性。在字的裝飾過程中著重一個「形」與「意」的結合與統一。它的趣味性可以其大調動學生的學習興趣，在潛移默化中滲透設計的理念。在教學設計中，張老師緊扣「聯想」二字，從導入到新授，處處聯想，字字聯想，讓整個一節課時刻處在聯想的狀態中。
課堂中學生們思維活躍，踴躍發言，課堂氣氛一度達到高潮，孩子們對文字的聯想，用發散的思維進行了不同維度的擴張，美術元素的加入，讓孩子們體驗了一堂生動活潑的美術課！
課後綜合組進行了研討，針對張老師的課堂教學，各位美術組教師結合教學實際，提出了改進建議，並且梳理了今後綜合課堂拓展的新思路。
冰凍三尺非一日之寒，教師的成長離不開自身的積累和努力，更離不開團隊的智慧和支持，在磨課，聽課、評課、自我反思、教學研討等多種方式的教研活動中，相信團結的每一位教師都會有所收穫，從而整體提升我校的教科研水平。
撰稿：張可欣
拍照：美術組老師
審核：楊清霖
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