落實「雙減」要求 讓教育「回歸」本真

2022年11月03日13:54:41 教育 1266


落實「雙減」要求 讓教育「回歸」本真 - 天天要聞

尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家上午好!我交流的題目是《落實「雙減」要求,讓教育「回歸」本真》,「雙減」與課後服務是民生工程也是政治任務,我校根據縣局部署,積極創新工作思路,採取「3350」工作法,做到減負增效,促進學生的全面健康成長。一年來,在各位領導的關心支持下,實驗初中兩項工作初步實現了預期效果,下面就「雙減」與課後服務工作,向大家彙報我們的粗淺做法,不當之處,敬請批評指正。

  一、有解思維 積極作為

  (一)作業管理做到「三研究」「三統一」「三監管」

  1.做到三個研究

  每周一集體教研時對作業進行專題研究。一是內容研究。每個課程組依據課標要求,對課後作業進行精選、整合、試做、擬定,避免機械低效作業。二是分層研究。作業設計時要求各課程組尊重學生差異,提出了「課程進度相同認識水平不同、作業數量相同難度不同、題目相同要求不同」的作業設計原則,因材施教、分槽餵養。三是落實研究。各課程組針對不同的作業和基礎有差異的學生,集思廣益、群策群力,創新不同層次學生作業督導的策略和方法。

  2.落實三個統一

  一是科目統一。每天各級作業統一科目,沒有安排的學科不得布置作業。二是題目統一。建立了作業審批制度,課程組研究擬定作業——由級部教學領導審核——再由級部校長審批——最後由班主任統一布置作業。教師個人不允許私自布置作業。三是時長統一。每科作業統一時長,對於可能超時的作業,在作業審核審批環節會被打回重新設計或取消該科作業。

  3.嚴格三個監督

  一是包部監督。各級部包級領導對本級各學科作業進行監督,發現問題及時解決。二是家長監督。學校每周印發作業清單,讓學生將作業內容、完成時長記錄在作業清單上,由家長對布置作業情況進行評價監督。三是支部監督。學校每周除對學生作業清單進行檢查外還對學生進行問卷調查,對不按要求布置作業的教師進行批評教育,扣除相關量化積分並在學校黨支部備案。

  (二)課後服務做到「五個到位」

  1.宣傳引導到位

  我校每期開學印發了《實驗初中課後服務告家長書》,將這項民心工程告知家長,並將學校課後服務的工作方案公示在學校微信公眾號上。學校召開家長會、全體教師會,面對面進行宣傳、解讀。每個學月分別召開一次家長代表會和學生代表會,徵求改進意見。

  2.制度管理到位

  學校先後制定了《實驗初中課後服務活動設計檢查制度》、《課後服務考勤制度》、《課後服務安全管理制度》等一系列規章制度,對活動準備、活動過程與活動效果進行逐項監督、量化。

  3.素質提升到位

  我們把「全員參與、內容豐富、學生靈動、特色明顯、家長滿意」作為課後服務工作的總體要求。立足本校實際、深挖內部潛力,選擇作業輔導、德育教育、社團活動、夢想課程、素質拓展、主題閱讀等活動為服務內容。組建各類社團68個,做到「教師人人有社團,學生人人參與社團」,大大提升了學生綜合素養。

  4.安全管理到位

  我們在課後服務過程中始終把安全當作頭等大事來抓。強化「一崗雙責」,教師、值班教師、值日領導分時段、分區域、全方位進行安全管理。

  5.報酬分配到位

  學校依據《實驗初中課後服務效果考評制度》,對活動開展的每個環節進行全方位考評。把過程性評價與終結性評價有機結合,作為課後服務費用發放的依據。

  (三)校外學科類培訓做到零參與

  每一位教師與學校黨支部簽訂《在職教師拒絕有償補課承諾書》,不參與、不引導、不暗示、不介紹學生參加校外補課。學校印發《拒絕參加學科類培訓通知書》指導家長、學生樹立正確的教育成才觀,理性確定孩子成長預期,不參加校外學科培訓。

  二、減時減量 提升素養

  (一)提升了學生綜合素養

  上學年我校有張藝寶、聶辰益等學生被評為「新時代好少年」,張鉑嫻等學生被評為「最美孝心少年」,張九靈等學生被評為「學雷鋒美德少年」;一年來我校有2個社團獲得市一等獎,12個社團獲得了縣一等獎;學校獲得了南陽市第九屆中學生校園籃球聯賽女子組第一名,縣籃球選拔賽女子組第一名,縣第六屆中小學校園足球聯賽一等獎;2022年高招,有趙威、張智翔、楊振3名畢業於我校的學生被清華北大錄取。他們收穫了成績,也收穫了健康與自信、快樂與幸福。我們深切感受到「雙減」與課後服務表面上是減時減量,實質是在打造培根鑄魂的教育,是在打造全面提升學生綜合素養的教育。「雙減」讓教育回歸了本真。

  (二)助推了教研與課改

  「雙減」與課後服務工作開展以來,那些「課堂效率不高課後補」的教師沒有了退路,只能在提升課堂實效上下功夫,助推了我校的課改的深化。「人人謀課改,人人提效率」的教研氛圍已蔚然成風,成績斐然,我校也被評為「南陽市課改示範校」。

  (三)提升了教學質量

  學生在校時間減少、作業減少,我們曾擔心教學質量會因此下降,但通過一年的實踐,教學質量非但沒有降低,反而得到了一定程度的提升。今年春期期末全縣統考和中招考試,七八九三級均取得全縣公立學校第一,20個統考科目,我校15科第一,實現了學校教學成績的新突破,受到學生、家長、社會各界的好評。

  但是,成績只能說明過去,不能代表現在和未來,雖然我們已作出巨大的努力,但與廣大學生、家長的要求還有差距。「雙減」還有可能反彈,我們深知責任重大,新學年我們將繼續深化、提升「雙減」工作水平,抓好學校特色建設,凝心聚力、踔厲奮發、篤行不怠,為實現學生成才、教師成長、學校成功的總目標團結奮鬥。

內鄉實驗初中 謝海匯 供稿

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