10月28日下午，在餘姚陽明小學內，《走近陽明》專題教育系列教材新書正式發布
，這是國內首套正式出版的陽明文化專題教育教材，分為《圖說陽明》、《尋跡陽明》、《感知陽明》、《品讀陽明》四冊，覆蓋小學、初中、高中三個學段。
陽明文化培育學校負責人接受贈書
作為餘姚文化「金名片」，陽明文化蘊含豐富的教育資源。但是優秀傳統文化進校園，「進什麼、進多少、如何進」也一直是困擾學校的難題。
去年6月，餘姚市教育局牽頭組建了一支由專家學者、一線教師組成的創作團隊，歷時一年編寫了這套陽明文化專題教育教材。課本緊貼一線教學，根據不同學段學生的年齡特點，4本教材的內容各有側重且有序遞進，力求以學生們喜聞樂見的方式，將陽明文化融入校園生活。
不久前，《圖說陽明》剛在餘姚市豐北小學試讀。「我們學校以新居民子女為主，儘管很多家長沒有了解過王陽明，但全書圖文並茂、通俗易懂，也能和孩子一起閱讀。」豐北小學校長王紅專是讀本的編委之一。他說，全書經過團隊精細打磨，通過形象生動的畫面、簡明扼要的文字，用14個章節再現王陽明的一生，每章包含導語、繪本閱讀、活動分享、古迹研學等內容。
陽明小學學生表演《示憲兒》
「在高中段《品讀陽明》的教學設計中，我們就結合高一語文必修上的《家鄉文化生活》章節，落實相關教學計劃，不增加學生學習負擔。」在讀本編委之一、餘姚中學教師程載國眼中，高中是學生思想道德形成的關鍵期，讀本不僅優選反映王陽明自強不息生平、「致良知」思想的古文，還從語文延伸到德育，突出立志的重要性。同時，對應新課標中學生核心素養的要求，在課後作業設置上凸顯思辨性、實踐性。
接下來，餘姚將在中小學推廣使用該套教材，並通過構建文化落地落實有效路徑、推動文化滋養工程邁向縱深、驅動餘姚教育品質迭代升級等途徑，積極促進陽明心學古為今用，為「兩個先行」提供文化支撐和精神動力。
發布會上，餘姚中學、陽明中學、瑞雲學校等12所陽明文化培育學校接受了贈書。
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來源：浙江新聞客戶端、姚界客戶端
編輯：肖宇芳
