根據合肥疫情防控需要，中小學暫停線下教學活動，實行線上教學。為實現停課不停教、停課不停學、停課不停研，為學生居家學習提供優質資源與科學指導，教育部門結合全市中小學校實際情況，就線上教學的技術路徑選擇、教學組織實施等相關工作做了安排部署。
目前，根據疫情防控要求，我市各中小學採用多種形式進行線上教學，大體分為三種類型。
一是整體線上教學，以學校和班級為單位，來組織教師線上教學。
二是線上和線下相結合的形式，這是針對住宿制學校，部分學生不能到校的情況。
第三種，是充分利用資源平台，向學生推送如國家中小學智慧教育平台、皖教雲平台、合肥市教育雲平台等資源平台。
為了能夠實現線上教學有序高效，我市實行主管部門統籌、學校組織實施、線上班級管理、線下家長協同的教育教學管理機制，同時也給家長和老師們提出三個基本的要求：一是減容量；二是緩進度；三是降難度。「進一步減輕教師教的壓力和學生學的壓力，讓老師和學生及學生家長， 在疫情防控期間能夠有一個健康和平穩的心態。」市教育科學研究院院長葉傳平介紹。
教育主管部門要求，學校要制定線上教學計劃，做到教學內容、教學進度、組織實施、教學評價「四落實」，課程安排要體現「五育並舉」。從下周一（24日）開始， 所有的學校在進行線上教學的時候，重新調整課程表，「把難度、進度和課程內容要降下來。」
同時，各學校教務處（年級組）、教研組（備課組）要嚴格按照要求，擬定詳細的課時計劃、線上課表及相應課程資源、作業清單，杜絕超範圍、超標準、超難度布置學習任務和家庭作業的現象。市教育科學研究院將從下周一開始陸續組織小學、初中和高中所有學科的網上教研活動。「比如說課堂設計、作業設計、作業批改、學生指導這些方面，可能有一部分年輕教師會遇到一些新的挑戰，我們想通過這種教研方式給一線老師指導，提高教育效率。」
市教育科學研究院院長葉傳平提醒，學校老師和家長要放緩教育的心態，進一步融洽教與學之間的相互關係，讓教與學更加愉快，更加高效。
關於中小學校組織實施線上教學工作的通知
合教防〔2022〕25號
各縣（市）區教育主管部門，各市管學校：
根據我市疫情防控需要，實現停課不停教、停課不停學、停課不停研，為學生居家學習提供優質資源與科學指導，結合目前全市中小學校實際情況，現就線上教學的技術路徑選擇、教學組織實施等相關工作要求通知如下。
一、採用多種形式進行線上教學
1.線上整體教學
因疫情防控需要暫停線下教學活動的中小學校採用騰訊會議、釘釘等平台將課堂教學內容直播，開展線上課堂教學。利用微信群、QQ在線、釘釘等多種社交平台，提供線上答疑、作業批改和反饋以及個別輔導，增強教學的針對性和有效性。
2.線上同步直播教學
學校和班級的教育教學正常進行，而少數學生因防疫要求居家學習，需要學校採取面向居家學習的學生進行線上直播教學。教師使用騰訊會議、釘釘、騰訊課堂等線上教學系統開展直播課教學。建議學生盡量採用電腦收看的形式進行學習。
環境條件要求：連網電腦，電腦具備耳麥、音箱、攝像頭，最好使用筆記本電腦，安裝相關軟體的客戶端，使用手機號、QQ號等方式登錄。
3.其他補充形式
以班級為單位，由班主任負責建立班級暫緩返校學生家校溝通互助交流群，家長和所有任課教師均需入群，與線下同步要求、同步學習。根據班級課表，任課老師需要每天將上課的課件、作業布置等發至群里，多種形式督促孩子的學習和生活。各班授課老師負責做好線上答疑，做到路徑多樣化。
二、充分利用資源平台
1.國家中小學智慧教育平台。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的微課為主，學科、學段資料完整，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：登錄「國家中小學智慧教育平台」（www.zxx.edu.cn），單擊頁面上方「課程教學」即可使用。
2.皖教雲平台。由安徽省教育廳主辦，資源覆蓋小學、初中、高中所有學科學段，教材版本齊全，課程均由省內名師執教，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：登錄「皖教雲」（www.ahedu.cn），單擊頁面上方「資源中心」，選擇「雲課堂」即可使用。
3.合肥市教育雲平台。由合肥市教育局主辦，主要包括覆蓋小學、初中、高中的優質學科資源，專題資源包括名師面對面、智慧課堂等，還提供中考、高考題庫資源和學科工具等，可以在電腦、手機直接觀看。具體方法：登錄「合肥市教育雲平台」（http://www.hfjyyun.net.cn/），單擊「資源中心」即可使用。
三、線上教學管理要求
1.完善縣（市）區教育主管部門統籌、學校組織實施、線上班級管理、線下家長協同的教育教學管理機制。
2.學校要制定線上教學計劃，做到教學內容、教學進度、組織實施、教學評價「四落實」，課程安排要體現「五育並舉」，指導、組織學生居家開展多種形式的心理健康教育、藝術教育、勞動教育等，督促學生每天室內體育鍛煉時間不得少於一小時，教務部門要每天進行網上巡課等日常教學管理。各學校教務處（年級組）、教研組（備課組）要嚴格按照要求，擬定詳細的課時計劃、線上課表及相應課程資源、作業清單，杜絕超範圍、超標準、超難度布置學習任務和家庭作業的現象。
3.學校與家長要嚴格控制學生在線學習時間，保護視力、預防近視。幼兒園要通過微信群、QQ群與家長多溝通，科學安排日常活動計劃，加強日常遊戲活動指導。小學1-3年級每天線上學習不超過1小時，每次連續線上學習不超過15～20分鐘；小學4-6年級每天線上學習不超過1.5小時，每次連續線上學習不超過30分鐘。7-8年級每天線上學習2小時左右，每次連續線上學習不超過30分鐘。高一高二年級每天線上學習3小時左右，每次連續線上學習不超過40分鐘。
4.各縣（市）區教研部門和學校應強化網路教研力度，積極開展網上教研活動，加大集體備課力度，為一線教學全過程提供指導、服務，切實提高線上教學質量。
四、做好條件保障和教師培訓工作
1.學校要根據學校教育教學實際和疫情防控工作需要，認真研究線上教學技術與路徑，選擇合適的線上教學路徑，組織全體教師進行實際操作培訓，確保線上教學實施流暢。
2.學校要保障做好學校和教師居家線上教學所需設施設備等硬體，做到隨時能用、教學夠用。
合肥市教育局
2022年10月20日
來源 | 合肥市教育局、合肥新聞頻道
