很快就要放假了了，上一期測試不是很理想化，因此這學期一定緊跟，要不然考重點中學就得泡湯了。要怎麼計劃呢?先研究下自已的基本，根基。自己的英文和語文學科要計划了，其他料目維持就行。
英文最爛了(一塌糊塗)，重中之重是要將英文抓起來，是差但只需自己用優良的心態去面對，謀事在人，我想一定能取得成功的。因此之後在一節課聽後後一定細心備考消化吸收教師所講的具體內容，這一環節包含對所講信息的回憶和有關考試真題的練習。與此同時，還需要對一二節課具體內容搞好課前預習提前準備。自身在運用空閑時間填補自身不足的地方。做好計劃，完美的開端是成功的一半。我認為，在學習中，明確個人目標都是至關重要的，個人目標是學生上課努力的方向，合理的個人目標也是能振奮人心。相反，沒有目標的培訓，便是對歲月一種很大的消耗。有了目標才有方位，往著這個方位踏近。
隨後還得怎麼做呢?應當是語文，首先達到是指提高觀念，提高語言表達，提升技巧。
提高觀念，有四個目標，一是面對生活或語言表達原材料會進行思考。就是說要習慣思考，不以偏概全，不整盤接受。二是語言表達原材料會恰當思考。就是說需有思考的方式，不偏執，講辯證。三要面對生活或語言表達原材料會多向思考。便是擴寬觀念深度廣度，務求不愛鑽牛角尖，既會發散思維，又發散性思維。四是面對生活或語言表達原材料勇於深入思考。就是為了能把握住事物的本質，見人之所末見，思人之所未思，感人之所未感。
解題要分以兩步：讀題：三讀三思――讀題干，思考出題用意;讀規定，確立答題方位;讀原材料，思考蘊涵的答題信息內容。答題：三聯三比――聯絡知識積累，較為中發覺不同點;聯絡題型規定，較為中求取最好;聯絡解題思路，較為中分離出來邏輯性，做答：三細三清――仔細做答，不跑題意，保證構思清;仔細反覆推敲，不漏水關鍵點，保證描述清;仔細機構，不漏水標點符號，不錯別字，不亂圖改動，保證撰寫清。複診：三定三戒――面對難點穩定情緒，戒心神不安;碰到模稜兩可的難題時，觀念堅定不移，戒遲疑彷徨把對的糾錯;發覺解題不正確時，快速改定，戒粗心大意疏忽錯過機會。
我想只需這幾個我做到了，學習知識下去就較為順了。也自我監督的一個好辦法!
