經過筆試、面試兩輪考驗，青島「史上最大規模」自招終於落下帷幕。各校的自招資格名單將於4月19日正式公布。與前一天的緊張相比，通過筆試進入面試的考生大多比較輕鬆。各學校的面試題也緊密結合當下熱點及辦學特色，比如學黨史、天問一號、直播帶貨等，讓學生能夠有話可說。
青島一中：
實力圈粉，面試考查校園文化和辦學特色
從早上7點10分入場到中午12點出場，參加青島一中自招面試的考生再次經歷了一上午的洗禮。面對記者採訪，多位考生表示，今年青島一中的自主招生面試很「一中」，「我之前專門針對5G、信息智能等做了一定的準備，沒想到一點都沒考到」，當天上午的自招面試題主要聚焦青島一中的校園文化，讓考生談一下對青島一中校園文化的理解以及自己進入一中以後怎樣踐行一中的理念和追求。
另外一道面試題目則更為「一中」，題目結合去年6月發生在中印邊境上的戍邊烈士事迹，讓考生談談自己對國防的理解以及升入青島一中國防教育班或英才班以後的打算。不少考生直呼「完全沒想到，跟一中的特色結合得如此貼近，確實跟往年完全不同，非常『一中』」。青島34中的崔同學告訴記者，自己因為對國防教育的嚮往，捨棄了更高的中考志願，決定參加青島一中的自主招生，但僅差一分落選國防教育班的面試資格，「自動轉入了英才班的競爭中，應該不至於落選，但不管怎樣，後續都需要繼續努力」。
青島二中：
延續創意，畫出你的人生軌跡
4月18日下午1點左右，記者來到青島二中門口，看到上午參加面試的考生正陸續走出考場。很多學生反映面試考題很新穎，讓大家有話可說。據了解，二中的面試題目分為人文領域和創新領域兩大類，每個類別有6道題目，考生在每個大類裡面隨機抽取一道，兩道題目的思考、作答時間一共八分鐘。據了解，今年青島二中自招報名人數909位，進入面試360位。
「我抽到的人文題是讓現場描繪生命成長曲線，通過一個數軸，畫出自己過去和未來的波峰、波谷，並對某一處波峰和波谷進行解讀。」青島實驗初中的陳同學告訴記者，他抽的創新題則是問如果摩擦力消失了會怎樣，會有哪些困惑又如何去解決。「題目出得非常新穎，需要展開想像，但也讓我們有話可說，我覺得創新題更好答一些。」
「我抽到的其中一道題目是問關於自由和風險的關係。我在回答的時候列舉了我國的經濟體制、居里夫人發現鐳等事例和人物故事，來闡述這兩者之間的聯繫。」嶗山育才學校學生毛靖淇告訴記者，她的另外一道面試題是給了一些圖案，然後根據這些圖案編一個小故事，「這個題目我覺得很有意思，題目很活，可以充分地展開想像力。」
青島二中副校長法少鵬介紹，今年二中自招命題把握五個原則，一是引領性，題目要符合時代的脈搏，要在教育上給予學生一定的引領；第二是育人性，參加自招的經歷也是對考生的一種教育，培養他們的愛國信念；第三是綜合性，不管是筆試還是面試，都是對學生進行綜合性的考察；第四是應用性，考查學生解決問題的能力，由「解答問題」向「解決問題」來過渡；第五是基礎性，雖然自招是選拔性的考試，但是出的題目都是基於學生現有的儲備知識架構。
據了解，今年二中筆試題設置了一個火星的地球化改造場景，假設學生是未來登陸火星的某個項目組的成員，乘坐天問系列登入火星，利用所學的物理化學知識，對面臨的問題予以解答。「在這個過程中涉及了三個板塊，第一個是「築夢起航」，需要學生解決在發射過程中碰到的問題；達到火星之後進入「追夢太空」板塊，這其中考查學生利用給出的材料來解決問題的能力；返程過程是「圓夢返航」板塊，要求回來以後學生要形成一個火星地球化改造的方案。」法少鵬表示，筆試題的設置是一個完整的系統，讓學生自然地融入到整個探索火星的過程中，「學校的目的還是希望通過這次選拔考試，對學生產生一種教育，培養他們探索太空，追求真理的精神。」
對於面試題目，法少鵬指出，人文領域的面試主要考查學生的人文素養、責任擔當，而創新領域的面試主要考查學生的創新能力、思維發散能力。「學校希望通過這次自招考試，選拔既具有紮實的學科素養，同時又具有發散思維的優秀學生。我們的面試題目既考查學生的世界觀、人生觀、價值觀的方面，也考查學生的觀察能力、動手操作能力、想像力等創新素養。」
青島九中：
考查傳統文化與價值引領，談「時代偶像」
傳統文化、價值引領一直是青島九中自主招生面試的命題原則與方向。記者採訪了解到，今年青島九中自招面試命題思路與往年保持一致，面試包括兩個板塊，一是問答題，二是論述題。主要考查學生文化積累與積澱、閱讀理解素養以及信息的概括歸納能力和清晰的邏輯表達力。
來自青島五十九中的一名考生說，第一道問答題是讓考生回答，與春節、清明節、中秋節並稱為中國四大傳統節日的端午節相傳是為了紀念哪一個人物。第二道題是如果你想去學校的圖書館借閱小說性質的書，《儒林外史》《論語》《資治通鑒》《傅雷家書》四本書籍中應優先選擇哪一本。第一道題是考查傳統文化繼承性知識，意在讓考生明確傳統文化具有鮮明的民族特色。第二道題引導考生強化文化典籍、文學經典名著閱讀意識。
青島九中的論述題設置了這樣的問題：青年人總是存在精神偶像與價值追求，我們需要怎樣的時代偶像，一個健康的社會應該怎樣對待偶像呢。要求考生就「時代偶像」這個話題談自己的感受、思考。試題旨在引導學生以理性的態度追隨偶像、禮讚偶像。青島九中副校長張小青說：「我們希望藉助這道題向初中學校、初中畢業生傳達一個信息，就是青島九中需要的是具有家國情懷、具有正確積極價值觀、道德觀的當代優秀初中畢業生。」
一位青大附中考生說，這道題既接地氣又有高度，「作為初中畢業生，在當下的現實中確實需要深入思考、重塑自己的英雄觀、偶像觀。我們需要的是能弘揚當今時代積極正面的精神或傳遞正確價值導向的偶像，一個健康的社會應該崇敬那些真正的偶像而不是盲目崇拜不能體現正能量的偶像，我們要堅守正道，『淬鍊』新的偶像觀。」
青島實驗高中：
關心國家大事和時事政治，培養青少年必備素養
採訪中記者發現，各校自主招生面試題目非常貼近時事和當下，青島實驗高中的面試題則更加具有「新聞性」，題目結合近日日本東京電力公司宣布要傾倒核廢水入太平洋的新聞事件發問：作為青島學生，你覺得日方的舉動對你的生活會有影響嗎？對於傾倒核廢水，你有更好的解決辦法嗎？希望考生能夠說出解決良策。這道題目很好地體現了青島實驗高中的辦學理念，體現了創新性和人文性，以及學校著力培養的家國情懷。
同時，實驗高中還關注了考生必備素養。比如面試題中，要求考生說出中國古典四大名著的名稱，並提出，如果一定要你從四大名著里替換一部，你會替換走哪一部，又會增補哪一部？請說明你的理由。考生楊同學表示，如此開放性的題目回答起來並不難，但也確實能夠體現出自己的閱讀素養，人人都會說，但說出來的東西一定是不一樣的，」仁者見仁，智者見智，但依然是高下立現"。
青島五十八中：
融入辦學理念，談「仰望星空」與「腳踏實地」
4月18日，各高中自招面試開考。記者在青島58中考點看到，與前一天緊張的筆試相比，前來參加面試的考生大多較為輕鬆，為自己能夠順利入圍面試而感到高興。當天共有391名考生參加了面試，最後將有360人獲得58中校本部和高新校區的自招資格。今年58中的自招面試依然延續去年的風格，考查學生對於58中辦學理念的理解。
「去年58中考到了用肢體語言表達『我愛58中』，今年同樣有類似的題目，讓我們用肢體語言表達出最喜愛的體育運動。」來自青島65中的考生梁爽告訴記者，面試第一題以這樣輕鬆愉快的方式展開，並讓考生提出建議，增加哪些體育鍛煉活動可以更好地促進學生體質。梁爽認為這樣的面試題目很接地氣，也讓考生們可以暢所欲言。「今年58中的物理試題真是太難了，昨天考完一度比較沮喪，沒想到晚上8點多接到了學校通知面試的電話真是太開心了！」梁爽告訴記者她的筆試排名第34，感覺距離自己的目標更近一步。
記者採訪了解到，今年58中的筆試題量非常大，特別是物理科目，很多考生反映沒做完題。而老師閱卷也是爭分奪秒，一直到晚上8點左右，才統計完所有的分數和排名。隨後，學校又組織老師挨個給18日上午參加面試的學生打電話，完成確認。
對於考生們普遍反映難度很大的物理試題，依然有「學霸」能夠拿到高分。來自青島62中的考生劉明俊取得了121分的高分，筆試總成績排名第一，在第二天的面試中他依然展現了很強的學習能力。「面試最後一題考到了中國的航天工程，並提問這些航天器要進入太空，圍繞地球運動，至少要以多少的速度發射？」劉明俊說這其實考到了「第一宇宙速度」的知識，雖然初中課本里沒有涉及，但他在科普讀物上了解過該知識。最後，面試官還讓他談了談在成長過程中，怎樣能做到既「仰望星空」又「腳踏實地」。
此外，58中的面試題中一向涉及英語口語表達。今年的口語表達是結合學校的辦學變化來出的，有些難度。2021年，58中正式開啟「一校三地」集團化辦學模式，在高新校區和西海岸分校的校園文化建設中，可以「複製」58中本部的哪些校園文化元素？讓考生給出建議。「我平時就很關注58中的校園文化和育人目標，但是用英語還是不容易表達的。最後，我是圍繞培養『陽光、自信、儒雅、大氣』58中人的辦學理念來回答的。」青大附中考生崔謙說。
青島58中副校長吳峰表示，學校在面試裡面中充分融入了58中的價值觀，比如讓學生思考仰望星空與腳踏實地的關係，是希望學生能夠把遠大理想與具體行為結合起來，做到知行合一，體現了58中人務實的風格。而讓學生給出開展體育活動的建議，也是圍繞學校「為祖國健康工作50年」的目標展開，這些都需要考生了解58中的文化，並認同學校的發展觀。
而對於筆試試題的命題思路，吳峰表示今年自招學校主要是為了考查學生的學習能力，因此「套路性」題目很少，多數要靠學生現場讀題現場分析，需要考生具備紮實的基本功，引導學生學以致用，「這同樣體現了58中的理念，要把學生培養成為一個成功的學習者。」吳峰說。
其他學校
涉及疫苗接種、直播帶貨等熱點
此外，各高中的面試題目均涉及很多當下熱點話題。比如，青島三中的面試題結合當前國內正在如火如荼進行的新冠疫苗接種事宜，讓廣大考生談談「打了新冠疫苗是不是可以不用戴口罩了「這種想法對不對，並說明自己的理由。對此，考生家長林女士表示，由此看來，作為一名初中生，不能只埋頭讀書，只關心自己所謂的一畝三分地，要有社會責任感，關心國家大事和時事政治，關心自己身邊的人和事，要有更加寬廣的胸懷和見識，還要有較為深入的思考，而這些單單依靠短期備考是做不到的，「應該是一種學習習慣和生活習慣，要有這樣的格局和思維」。三中還結合自古以來的閱讀形式和載體的變化，讓考生談談對於紙質閱讀和網路閱讀的看法，並說出自己的理由，以期考查出考生對閱讀的感受以及思考的深度和廣度。
青島十七中面試採用無小組領導討論的形式，今年的話題聚焦熱點「直播帶貨」。「偏僻山區滯銷的農產品，因直播帶貨打開了銷路，給農民帶來了實惠。某網紅明星因直播帶貨的商品出現了質量問題，被消費者投訴。作為中學生的你，如何看待直播帶貨的利和弊？對直播帶貨你有何建議？」青島十七中校務助理、辦公室主任劉華增介紹，「直播帶貨」這個話題可以涉及很多方面，考查學生思維的廣度和深度。「比如利的方面可以談價格優惠，更直觀地了解商品，利於互動交流，可隨時了解產品性能等方面。弊的方面則可以談產品質量參差不齊，誇大宣傳，壓低價格惡性競爭等方面，只要言之有理都可以加分。」劉華增說，評委還讓考生對「直播帶貨」的行業規範給出建議，可以從行業規範監管、直播自律誠信、商家提高質量等角度展開。
青島十九中的自主招生面試題則體現了考查的廣度，結合2021年建黨100周年的時代背景，學校選取了四幅能夠體現不同歷史階段波瀾壯闊的光輝歷程的經典藝術作品，讓考生選取其中一幅，簡要描述其表達的主題和意義。另外一道題目則結合國際國內時事考查考生對於環保和低碳的理解和追求，既緊扣國際時事又貼近生活實際，體現了對青少年綜合素養的重視和要求。
圍繞學校辦學特色命題，接地氣
各學校面試題較為靈活，與學校特色結合的特點很明顯，學生思考後基本都有話可說。比如青島三十九中學生去年曾在老師的指導下，運用所學知識，自行設計製作了準確、便捷的測溫門，已投入使用。今年面試題中，問考生「如果你是該項目的主持人，請你說說完成該項目需要經歷哪幾個步驟或環節。」該題目既考到了三十九中的項目式教學特色，又以此為切入點，深入考查學生的實驗探究能力。
青島六十六中則更加具有學校特色，與多數高中學校筆試物理和化學的情況不同，青島六十六中筆試物理和歷史，次日的面試題採取了與去年相同的考查形式，「主要是英語和俄語兩方面的考查，因為語言的學習都是相通的，學校通過英語聽說讀的考查確認學生的語言基礎，並通過播放俄語短語或者單詞，請學生模擬發音，考查俄語學習能力。」學校相關負責人表示。
再以青島六十七中面試題目為例，與中華人民共和國第一屆學生（青年）運動會息息相關，要求學生作為一名運動會志願者，向外來嘉賓推介美麗的家鄉青島。另外一道題目則是圍繞「出彩教育」，在閉幕式展示學校特色和文化元素。嶗山區第十一中學藍同學說，面試重點還是在於日常積累，她提前了解過學校的育人理念，特意查詢過學校的辦學特色，考場上的發揮自然信手拈來。
青島六十八中自招面試也是如此，緊緊圍繞近年來的研學特色發問。要求學生闡述研學能帶來的收穫，闡述應該從哪些方面來完善自我，以及考察學生對六十八中的了解。在家長看來，提前了解目標學校的特色，這是自招生必備的功課。青島海山學校今年首次加入自招，也吸引了一批考生的關注，考題側重考查學生的感恩思想、愛國情懷、學科特長、科學素養和人文素養，重點考查學生是否具有良好的行為習慣和學習習慣。
半島全媒體記者 孫雅琴 劉愷琦 郝春梅 劉金震
來源：青島新聞網
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