1000天寫作計劃第321天，星期四。
深圳持續的陰雨天，五點多醒來，天還未完全亮起來。打開窗戶，雨像銀灰色黏濕的蛛絲，織成了一片輕柔的網，一個朦朧的秋晨。伴著一曲輕音樂，開始15分鐘的冥想。
早上這樣安靜獨處的時間，是一天中最為珍貴的時刻，有時候不經意的頓悟就這樣冒出來。
生活看上去如此相似，成年人都懂道理，但差別就是我們每個人帶著各自的經驗、故事，以及對它有不同的觀察和認知。
比如，你是否在生活中經常說「不會」兩個字? 因為它的人潛台詞是: 你覺得某件事『我做不到』、『我缺了什麼，所以沒辦法……』，這其實就是在用匱乏思維在處理事情。
前些時間，我給自己播下了一顆要去完成鐵三比賽的種子，但是並沒有真的開始去準備這件事情。
因為腦子裡想到的一個最大困難點就是游泳，一是恐水，沒有在公開水域游過泳，二是不會自由泳（雖然蛙泳也可行，但是速度會差很多）。
所以前兩天，在和小夥伴的聊天對話中，我反射性的就說自己不會（印象中不止說過一次）。
然而就在今天早上，一個念頭突然出來，為什麼我一直強調自己「不會」，而不是直接去學會呢？既然目標已在，那就圍繞目標去解決問題，而不是只想著困難的問題。想著問題，那麼問題就永遠是問題。
一個人匱乏思維有多可怕，有時候你身在其中而不自知。
同樣的情況，也反映在我和孩子的對話中。
昨天晚上，在陪孩子的閱讀時間裡：
Grace: "媽媽，你的夢想是什麼?"
Joy: "成為一名作家".
Grace: "那你為什麼現在還沒成為作家? 你現在長大了應該要寫很多書啊。「（一針見血）
Joy: "因為小時候不夠努力，不會寫~~"
Grace: "那我現在很努力，我每天都畫畫，我要成為一名畫家和作家，還有藝術家「。
這樣的對話，我和Grace其實不止一次。
不禁讓我思考：
我們是什麼開始丟失了自己的夢想呢?
如果不是跟孩子溝通，我根本不敢把「作家」兩個字在現實生活中說出來，因為實在是距離現實遙不可及。
作為成年人，我們往往受到環境、眼界和經驗的限制。「不會」這兩個字，甚至都成了一種習慣性語言。
而孩子的夢想，是帶著一顆好奇的種子，無窮的發揮她的想像力，不限制她的自由活動。這種發自內心喜歡、熱愛的事情，也深深地影響了我。
所以，時刻保持一顆覺知的心，把「不會」的匱乏思維，轉變成【我有什麼，我可以學……】富足的成長型思維。
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