明代的一副對聯，下聯完全照抄上聯，卻能流傳至今未被超越

有記載且最早出現的對聯，一說出自三國時期，由江西廬陵出土。以類似有對聯字樣的鐵制十字架為主，隨後不斷流傳。

另一說出自公元964年春節，由後蜀皇帝孟昶所作。由於年代久遠，具體真偽已經無從查起。

不過要說最奇特的對聯，還得是明朝年間的絕對。上下聯一字不差，卻至今未被人超越。

讀書

被稱為史上最懶，同時也是最精彩的對聯之一，由明代大家徐渭給出下聯。以讀書為主題，雖簡短，卻使人明悟。

故事發生在一次宴會之中，彼時徐渭和眾多友人一同飲酒作樂，酒至酣處，行酒令逐漸讓人提不起興趣。

於是有人提議，不如以對聯為樂。一人出上聯，其他人對出下聯，看誰對得又快又工整，且意境必須滿足要求。

要說單純飲酒，在場的士子們多半都已經到了極限。可若是文字遊戲，那大家可瞬間來了精神。

儘管古人常說文無第一、武無第二，可能夠給出遊戲的對聯並讓大家認可，同樣是值得驕傲的事情。

於是「路人甲」給出上聯：好讀書不好讀書。

文字看起來簡單，寓意似乎也不夠深刻，可真要對出恰當合適的對聯，眾人一時間你看我、我看你，還都沒啥頭緒。

及至圍著所有人轉了一圈，眼看快要流局，徐渭突然出聲：好讀書不好讀書。

身旁的人打趣：徐兄，讓你給出下聯，沒讓你重複上聯。

沒想到徐渭直接回答：我這就是下聯，好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。這不，工工整整。

眾人一愣，剛準備嘲笑兩句，腦海中卻突然想到什麼。翻來覆去默念幾次以後才發現，表面狗屁不通，實乃千古絕對。

首先，上聯好讀書不好讀書，指的就是青春年少，正是所有人最好的學習時光。

可就是在如此珍貴的時間段裡面，不少人卻不懂珍惜，偏偏不好好讀書。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。可真到了那個是後續，後悔又有什麼用呢？

下聯好讀書不好讀書，意思恰好相反。人生來到晚年，回憶感慨自己一生的經歷。突然發現年輕時很多書籍都沒有閱讀，很多知識都沒有掌握。

到了這個時刻，人們開始喜歡讀書，想要讀書，結果受年齡的影響。心有餘而力不足。

古人言：學問無遺力，功夫老始成。本來就是年老一輩子，晚年才可能取得成功，結果到了晚年才開始努力，豈不是大夢一場空。

倘若將上聯和下聯分開，誰也不知道究竟在說什麼。可兩者結合到一起之後，大家就能明白，這是如此工整且寓意深刻的勸學對聯。

時間恍如白駒過隙、忽然而已。一點都不知道努力，往後就只剩下後悔。無論古代還是現代，勸學兩個字，永遠不會過時，努力也從來不會與時代脫節。

學如逆水行舟，不進則退。人生同樣如此，不知道努力進取，最終勢必走向失敗。

徐渭看似只是將上聯重複，卻令在場所有人感到別樣的意境，所有人皆感慨其文采斐然，著實今驚人。

勸學

學習是一輩子的事情，特別是現代社會比古代生活好太多的情況下，今人就應該更加努力學習才對。

古人曾經稱讚願意學習的人，哪怕六七十歲同樣可以學習。不在乎什麼時候開始，只在意有沒有願意學習的心意。

這樣的說法是勸學的鼓勵，可人們真的要等到年老以後才學習？下聯好讀書不好讀書，並不是危言聳聽。當熱情被現實打敗，尋常人還能夠堅持多久。

就像了解對聯的文化，這同樣是一種學習，年輕的時候能夠多學一些，年老的時候是不是就可以少學一點？

退一萬步講，年老和家人朋友吹牛聊天的時候，是不是也能了解更多一些。

人們常常將學習不斷後延，可古人說：明日復明日、明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。到了一定年齡再努力，就連大器晚成的例子都已經不多了。

事實上，類似勸學的對聯還有很多，可真正能夠超越好讀書不好讀書，並且給人深刻印象的對聯卻沒有多少。人們既然對此有所了解，也就更應該明白徐渭留下的深意。

中國傳統文化貫穿古今，將古代生活、古人智慧傳承到現在，可不僅僅只是讓人感受新奇，同時還需讓人明悟。