世界各國開啟工業革命熱潮的19世紀，為什麼清王朝會難以推行？

2022年09月28日23:09:12 歷史 1188

張之洞看著眼前成功修建完成的漢陽鐵廠，他拍著手開心地笑了起來，他所倡導的「洋務運動」算是正式地進入了正軌。

而後又修建起來正式運行的湖北槍炮廠，讓張之洞眼前為之一亮，槍炮廠的建造成功與正式運行，讓張之洞明白，現在大清王朝有了自己的軍事工業生產工廠，槍炮都能自給自足了。

張之洞摸著自己的半長鬍須，他想著，等到更多如湖北槍炮廠這樣的軍事工業工廠建設成功，那大清的發展必然能夠向前數步，這樣，大清王朝便能夠驅除洋人，再次進入頂峰時期！

根深蒂固的思想

工業革命是引起世界局勢巨大變化的一次歷史大變革，正是因為工業革命的出現與推行，使得西方列強逐步地走向世界前沿。然而五千年歷史文化底蘊的中國卻遲遲沒能夠推行成功工業化革命。

在十八世紀中期，英國的啟蒙、擴張、創新等思想與實體的變革發展到達了一定的程度，在客觀的必然之下，出現了工業革命。而大洋另一端的中國卻與之不同，以儒家文化為主導、地大物博的中國便沒有如同英國一樣向外擴張的需求，更多的是以自給自足的小農經濟為主流。

英國為首的西方諸國由於國家特徵與性質，以至於會使用大量的鐵製品用於生活、征戰，這也導致制鐵業逐步地在發展，而本就無需向外擴張的中國，便將造鐵技術與生產限制於國家手中，以防止民眾使用鐵質物品進行反抗，影響政權統治。

倘若想要徹底滿足工業化的基礎需求從而正式開始進行工業化、發展工業化，那必定不能缺少幾個極為重要的基礎條件。

第一是必須打垮封建的土地所有制度，即打倒地主。這樣的制度存在會影響土地的擁有權利，在進行工業化的過程中會有很大的難以實施性。清王朝時期仍然處於落後的封建社會，地主勢力、封建主義政權過於強盛，難以用強大的實力根除它們。

第二是需要有足夠的科學理論作為工業化發展的依據。而反觀當時的清王朝，將西方的知識理論視為蠻夷之法。甚至於當權者還相信著「義和團」的「不死神功」。

第三是需要足夠支撐工業化的財富。而清王朝處於極為混亂的動蕩中，列強的入侵與掠奪導致了大量的黃金白銀外流、國土的淪陷，清王朝連統治都自顧不暇了，還怎麼可能發展工業。

第四是要有著大面積的基礎教育。首先要知道，工業化的進程是要與最基礎的知識掛鉤的，當時的清王朝教育主要還是儒孔之道的之乎者也，完全沒有提及什麼科學之法，甚至於女性學堂都沒有。嚴重的教育失衡，也是缺乏的基礎條件。

細數下來，清王朝在這幾個基礎條件方面完全沒有一個滿足得了的。

雖然在較之比較開放開明的明王朝，我國的經濟與工農業得到了很快的發展，然而悠久的中華文明及其包容性，這就使得這樣的中國在儒家思想的主導下展現出來的樣子就是：時間悠長，而且政治是中央集權、政治又比較穩定的大帝國。

雖然在以英國為首的西方各國工業革命開始前，在世界上稱得上是經濟發達、技術先進了。但由於長時間的這種思想與社會原因，就導致了整個社會的發展是極為緩慢的。

再加上上文所提到的冶鐵生產受到很大的壓抑，雖然到了明朝中晚期在工農業、商業、科技水平、社會發展、經濟文化等諸多方面都出現了「資本主義萌芽」，而且是有利於萌生工業革命發展的契機。

但由於儒家文化幾千年來深入人心，早已經根深蒂固，以至於這樣個萌生工業革命發展的契機從始至終都被儒學傳統壓抑著。

在中國不論是秦漢，還是至大清，國民的意識都是以尊崇儒學文士為主，工業商業一類不過是下九流的「奇技淫巧」罷了，難以登上大雅之堂，甚至此類還屬於社會的底層。

也正是因為這樣的原因，使得許多發明創新被嗤之以鼻，曰為「不務正業」，這種思想極大地壓制住了技術的發展。

這樣的壓抑一直持續到滿清統治時期，加上滿清統治者的各種鞏固自己「封建統治」的操作，使得整個社會的意識形態和社會結構出現了肉眼可見的倒退。甚至乾隆皇帝在面對英國使者時，自大地說：「我們大清物產豐富，土地寬廣，天底下什麼東西是我大清沒有的？」

以至於在這樣的倒退之下逐漸消散這個萌生工業革命發展的契機，最終徹底喪失了領先於英國的早期工業革命機會。

難以發展的洋務

清政府在與西方列強交戰過程中，他們清楚得明白，自己與西方列強之間有著很大的差距。然而想要國家發展穩定，甚至是穩定皇權的統治，縮短與西方列強的差距，都令清政府迫切的需要一場「工業革命」來在洋人的進攻下、社會動蕩下維持他們的統治。

而能夠最輕鬆，最簡單的就能夠擁有強大的武力基礎，所以在這個基礎上，清政府極為需要強力的武器。

製造槍支彈藥、大炮的工廠，擁有極多炮台的戰艦製造工廠等等軍工類的工業工廠正是他們需要的。

於是在這樣的條件基礎之下，清政府喊出了「師夷長技以制夷」的口號，在統治者的授意下，一眾達成開始以極高的熱情來興辦工廠。以求取學習到西方的優秀的工業技術和遠超於自己的軍事工業技術。

正是如此，轟轟烈烈的「洋務運動」正式展開了。

即使雙方在此前不斷地交手，不斷地簽訂一系列不平等條約，但是中西方之間對於文化、工業技術、商業之間的交流卻沒有因為雙方之間的戰鬥和紛爭從而停止過。

即便是在早在第一次鴉片戰爭之前閉關鎖國的清王朝，依然有許多外國的各種外來文化和外來物品湧入中國當中。

經歷了追求變化的戊戌變法失敗時期，又在西方列強侵略的影響下。大批的有志之士這才後知後覺，摒棄自己「天朝大國，爾等洋人蠻夷」的優越姿態，從而用謙虛的心態平和的去吸收著西方諸國的優秀知識和工業技術，以學習者的角度去學習西方的思想和文化。
洋務運動這場為了國家發展穩定，穩定皇權的統治，縮短與西方列強的差距的封建統治者的自救運動當中。

許多的官僚也開始去接觸西方的思想和工業技術。甚至想將西方的這些可用的思想用來兼容並蓄，融進封建統治當中。而晚清重臣張之洞就是有著這樣想法的一員。

張之洞雖然作為一個飽受傳統的儒家思想教育的一員，又作為晚清時期整個朝廷上下極為重要的宰相。但他卻並沒有被儒家刻板的思想所約束住，並不像其他深受儒家思想影響的大臣或儒生一樣迂腐。

作為這次洋務運動的主要負責人，張之洞認為：大清王朝如果想要國民安康，去除列強，穩定朝野上下，那就不僅要學習著西方洋人的軍事工業技術，也要適當的去學習著西方的思想和政治體系。

張之洞

在他看來，西方的學制、法律都是值得大清王朝去學習的一部分，這能夠讓大清王朝在這樣的政治體系上更進一步。甚至張之洞表示，西方的包括「農礦工商兵船」等但不限於此的諸多民生內容和思想、做法，都是值得我們去學習、吸收、借鑒使用的。
張之洞這些種種看法，都是他在主持著洋務運動時去認識西方、了解西方之後總總結出來、所闡述出來的觀點，這些觀點得出來的認知與思想逐漸地在張之洞的不斷實踐與傳播下，慢慢地成為了晚清時期的主流思想。

在張之洞的推動之下，晚清許多已不符合時代了的法律和學制被改革，在以傳統的法律與學製為基礎之下，吸收西方的法律和學制，開發出新的、能夠適用的、新的法律和學制等。

梁啟超就對於張之洞洋務運動這一變革曾說：「中學為體，西學為用。」

清王朝的統治者與其封建官僚們，要的就是依靠洋務運動來獲取實力的增強，他們需要大炮，需要槍支，需要新的政治體系，但是他們不需要「民眾開啟民智」，也不需要「民間工商能夠得到發展」。

畢竟這是一場封建統治者的自救運動，所以但凡是「普及教育」、「增強民間經濟實力」的行為，都是他們不願意看到的。

然而，以張之洞為首的洋務運動大臣們，吸收學習了大量西方思想做了興辦新式學堂這樣「損壞」封建統治者利益的事情。

清王朝的封建統治者期望的是在這場運動中將工業工廠辦好，將軍事實力提高。他們需要「師夷長技以制夷」。

然而洋務運動這些大臣卻沒能如他們的心意。接連創辦了許多以中學為基礎，西學為發展的新式學堂。

比如說京師同文館、福州船政學堂、北洋水師學堂等等這些名聲極為響亮的學堂。但是由於是洋務大臣們興辦學堂提及的是：為國。這些官僚封建的統治者也沒能發現其中的不對勁。

並且洋務運動投入了大量的錢財，在這樣有利條件的資助下，許多在學堂當中就讀的學生在清政府的資助之下跨越海洋去往西方各國學習。這些新式學堂也培養出了許多的愛國能人志士和技術人才，比如說詹天佑。。

詹天佑

這些新式學堂不僅在教學當中教授學生中文的傳統學科，也還會兼顧軍事技術。同時也在學生中宣傳先進的西方文化，用以對他們思想的啟發。

被阻礙的工業化

本以為這樣的方式會使得清王朝在接下來的日子裡收穫到一大批為國效力的技術型人才。可是事實並不如他們所願。

在洋務運動的影響下，這些優秀的人才接受了西方先進的思想和文化，對目前的封建文化和思想有所質疑，以至於清王朝培養出來的人才反而為了救國，與清王朝站在了對立面。時常會在各種報紙、雜誌上對清王朝進行辯論。
這些優秀的人才在深受西方文化的感染下，否定著舊觀念，甚至對於洋務運動都開始產生了一定的質疑，於是他們為了尋求救國之路，在不斷地探討摸索之下，開闢出了另一條他們認為能夠救亡圖存道路，也就是維新變法。