潮新闻客户端 通讯员 倪婷 记者 陈素萍
每到学期末，往往是校园里评优评先、集中表彰的时候。而在杭州市风帆中学，一种悄然发生的变化，正为传统的评价方式注入新的温度与维度。一块名为“榜样弄潮角”的电子屏幕，以日复一日的刷新，静静记录并呈现着学生们的闪光时刻。它不仅是一个发布学校新闻的窗口，更已成为全校师生驻足关注的“精神地标”。
屏幕上滚动呈现的，是一个个普通学生的闪光日常：俯身拾起纸屑的细心，餐后清理餐桌的自觉，乃至点点滴滴的进步…… 这些看似平凡的举动，都能在这里成为被全校看见、被集体点赞的“高光时刻”。
方寸之间，光影流转，学校“让每一个学生扬帆远航”的办学理念变得具体可感，“尚美、恒实、勇敢、创新”的育人目标，也化作了触手可及的身边榜样，浸润着校园的每一个角落。
合影。学校供图
星光熠熠：
“弄潮角”里的少年群像
登上“榜样弄潮角”的学生，没有统一的“优秀标准”，呈现的是多元、鲜活、真实的青春模样。学业上的精进与互助、生活里的善意与真诚、特长领域的热爱与坚守、集体生活中的责任与担当，皆是被认可的闪光特质，共同构成了校园里一幅生动的成长画卷。
屏幕上的每一个名字，都链接着一段真实的故事，让“优秀”变得可学习、可追赶。在学习的航道上，808班施业辰作为文综课代表，不仅将收发作业等日常工作做得一丝不苟，还主动带领早读、为同学答疑解惑。无论谁遇到学习或生活上的困难，他总是第一时间伸出援手，以善良与真诚温暖着身边每一个人。905班王恬源身为副班长兼科学课代表，在课堂上全神贯注、积极思考，课后则勤于钻研，遇到难题主动求教。更难能可贵的是，她总愿意抽出时间，耐心为同学讲解难题，直到对方真正理解。对她而言，帮助同伴不仅是一份责任，更是一种快乐的分享。
善意的光芒，再微小也能汇聚温暖。704班吴欣璐剪掉留了多年的长发，捐给因化疗失去头发的小朋友，用一律青丝传递勇气与温暖。而在904班，一份持续三年的守护更显珍贵——从初一开始，同学们就自发形成“爱心接力”，每天为行动不便的同窗打饭送餐，每逢音乐、体育等需要需要上下楼的课程，总有人默默伸手搀扶、在前开路。这份日复一日的陪伴，早已成为班级里不言而喻的默契，也使“不让任何一位同学掉队”成为这个集体最温暖的底色。
以热爱为帆，便能各展锋芒。在英语情景剧的舞台上，八年级的何钰歆、陆欣恬、王启铮、任嘉晨、柴孜轩等同学，凭借剧目《My AI Friend》荣获拱墅区一等奖，并成功晋级市级比赛。荣誉背后，是他们反复打磨剧本、刻苦排练的汗水，更是团队协作与热爱最好的证明。同样，805班蒋允烁深耕航海模型领域，积极参与各级各类赛事并屡获佳绩，他从调整帆向、借风前行的竞技经验中，总结出适用于学习的成长智慧，实现特长与学业的双向促进。
责任担当，是集体航船的“压舱石”。701班孙宇杰担任“教室守护者”的角色，每日早到开窗、离校断电、照料绿植，经年累月把小事做细做实，将责任内化为日常习惯；804班语文课代表吴宇伦化身“晨读领航员”，提前梳理晨读要点、带头朗声诵读，以个体的学习热情带动整个班级的学风，让琅琅书声成为清晨的常态风景。
合影。学校供图
多元评价：
绘制多元成长的“航海图”
“榜样弄潮角”的持续运转，是风帆中学一场育人评价体系的变革。这块动态更新的屏幕，如同一张立体的多元成长“航海图”，为学生发展拓宽边界、指引方向。
这套评价体系打破了信息来源的单一性，实现闪光瞬间的全方位捕捉。榜样事迹源自教师发现、同学推荐或学生自荐。一次礼让、一段帮扶、一份默默付出，这些细微美好经由屏幕传播，都能获得正式认可。品德修养、责任担当、特长发展、实践创新，与学业表现一道，成为校园评价体系中同等重要的维度。
多元评价的落地，打破“唯分数论”的单一成长航道。不同“赛道”的榜样示范，向全体学生传递清晰信号：卓越没有唯一的标准答案，成长拥有多条并行的航道。保持热爱、待人友善、认真负责、自我突破……每一种向上的姿态都值得尊重。这一变革，让多元发展、个性成长成为校园最鲜明的底色。
动态更新的展示形式，则构建起“见贤思齐”的生态场。学生们看到的不是遥不可及的“完美标杆”，而是身边最熟悉的伙伴们，极大地激发了“向优秀看齐，人人争当弄潮儿”的进取动力。一个故事带动一批善举，一段经历鼓舞一群人，潜移默化间，“人人皆可成榜样”的氛围由此形成。
合影。学校供图
双向奔赴：
感恩共情奏响教育的和声
教育的美好，在于双向奔赴的温暖滋养。“榜样弄潮角”倡导的“看见每一份美好、认可每一次努力”，不仅激活了学生的成长内驱力，更催生出了感恩与共情，衍生出一场由学生参与的“为教职员工点赞”活动。
学生满怀感恩与敬意，将目光聚焦校园里每一位无私奉献的守护者：他们点赞无微不至、关心学生成长的“大家长”班主任，点赞深耕课堂、激发学生学习热情的任课教师，点赞风雨无阻、筑牢安全防线的保安师傅，点赞细心专业、温守护师生健康的校医，点赞勤劳细致、美化校园环境的保洁人员，也点赞惦记学生“味蕾”、精心钻研菜谱的食堂员工……
于是，“尊师敬长”从一种规范，升华为发自内心的情感认同。“敬业、爱生、求真、善教”的教风，与“尊师、守纪、勤学、好问”的学风，在日常点滴中深度交融，奏响了和谐的育人乐章。
从一方屏幕星光，到评价体系的革新，再到情感的双向流动，风帆中学以“榜样弄潮角”为支点，撬动起动态化、全维度的育人实践。在这里，教育的目标是助力每一名学生扬起属于自己的风帆；成长的路径，是广阔多元、鼓励探索的星辰大海。
点赞每一位学生。学校供图
当每一种独特的个性都被看见，每一份真诚的付出都被珍视，风帆少年们便能在成长的航程中坚定自信、找准方向，鼓起勇气，乘风破浪。千帆竞发，各循其航；弄潮有声，汇聚华章——这，正是教育回归育人本真，最富生命力的生动景象。
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