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近日,刘官乡刘官小学《寻踪·讲述·传承:小学高年级屯堡故事的项目式学习实践研究》课题组暨高年级“传承屯堡文化”兴趣小组走进屯堡古村落傅家寨,开展实地研学与写生活动,让学生在行走中感悟文化魅力,在笔墨间留存古寨风情。

据了解,为传承和弘扬本土屯堡文化,厚植学生家国情怀,培养学生文化自信与艺术素养,2026年1月,刘官乡刘官小学语文组申报了区级课题《寻踪·讲述·传承:小学高年级屯堡故事传说的项目式学习实践研究》,3月开学,学校成立小学高年级“传承屯堡文化”兴趣小组,吴霞副校长担任课题负责人和兴趣小组辅导教师。嘉穂村傅家寨作为明代“调北征南”大军的屯军大本营,成了该课题组和兴趣小组探访、寻踪、采集屯堡故事传说的首站。付家寨承载着六百年金戈铁马的历史回响与江南移民戍边屯垦的集体记忆,傅友德将军广场、军饷洞更是探寻屯堡文化起源的核心地标。

2026年4月21日,吴霞副校长带领课题组成员及身着屯堡服饰兴趣小组的学生首先来到傅友德将军广场,驻足于近11米高的傅友德将军雕像前,嘉穗村驻村干部陈黔为学生讲解傅友德将军率军征南、屯军戍边的历史典故,以及雕像的建造背景与纪念意义,让学生深刻了解这位“屯堡文化缔造者”的传奇一生,感受屯堡文化中蕴含的家国情怀与忠义精神。


随后,师生一行前往军饷洞,探寻这座当年用于存放粮草、隐蔽士兵的古洞遗迹。嘉穗村干部吴豪豪结合史料,向学生介绍军饷洞在明代军事防御中的重要作用,讲解洞内地貌与历史遗存背后的屯堡故事,引导学生观察洞壁痕迹,想象当年戍边将士的生活场景,感受屯堡先民的智慧与坚韧。

研学途中,嘉穂村独具特色的屯堡建筑吸引了学生们的目光。这些建筑融合明代江南营造法式与当地防御需求,以石材为主要原料,石墙黛瓦、翘角飞檐,门窗柱枋上的精细雕琢尽显古雅韵味,处处彰显着屯堡文化的独特魅力。在吴霞副校长和鲍敏老师的指导下,学生们拿出画笔与画本,化身“小小文化记录者”,围绕屯堡建筑展开写生创作。他们认真观察建筑的结构布局、细节纹理,细致勾勒石墙的斑驳痕迹、屋顶的翘角造型,用心捕捉屯堡建筑的古朴之美,将对屯堡文化的喜爱与感悟融入每一笔线条、每一抹色彩之中。

刘官小学开展课题研究、成立“传承屯堡文化”兴趣小组,组织学生参加实地研学写生活动,是学校落实“文化育人”理念的重要举措。刘官乡作为屯堡文化的重要承载地,本土文化资源丰富,将课堂延伸至古寨遗迹,让学生近距离接触屯堡历史、触摸建筑文脉,既能提升学生的绘画实践能力,更能让学生深入了解本土文化,增强文化认同感与传承使命感。
此次活动的开展,让课题组成员和兴趣小组的学生在实践中领略了屯堡文化的深厚底蕴,在创作中传承了古寨文脉。下一步,刘官乡刘官小学语文课题组暨“传承屯堡文化”兴趣小组将持续开展形式多样的寻访、研学与创作活动,让屯堡文化在青少年心中生根发芽,助力本土优秀传统文化代代相传。

记者:陈 黔通讯员:刘官小学 吴 霞
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