就业“微课堂”进校园!市南区多渠道促进高校毕业生就业

2024年05月20日21:15:04 教育 1880

毕业季即将来临,为进一步帮助高校学生就业,5月16日下午,青岛市市南区人社局在中国海洋大学开展就业“微课堂”进校园活动,吸引了百余名学生参加。

就业“微课堂”进校园!市南区多渠道促进高校毕业生就业 - 天天要闻

“微课堂”精选与学生息息相关的就业创业等政策进行详细解读,对各种招聘渠道进行了汇总推送,对热点的就业岗位、职业规划等内容进行了答疑,引导大学生提升对毕业后从事职业的认知,让学生尽早开启自己的职业生涯规划

就业“微课堂”进校园!市南区多渠道促进高校毕业生就业 - 天天要闻

“微课堂”是市南区推进社区微业工作的一部分。去年以来来,市南区按照省、市要求,全面推进社区微业工作,推进15分钟就业服务圈建设,促进高质量充分就业,尤其是高校毕业生等重点群体,多渠道凝聚合力促进就业。

就业“微课堂”进校园!市南区多渠道促进高校毕业生就业 - 天天要闻

一方面,持续拓展就业渠道,用好高校毕业生小微企业就业补贴、社保补贴等政策,用政策稳定和扩大就业岗位。另一方面,持续搭建就业见习平台,新认定了中石化经纬有限公司地质测控技术研究院等青年就业见习基地。今年以来,共发布见习岗位200余个,通过见习帮助毕业生积累实践经验、增强就业能力。

就业“微课堂”进校园!市南区多渠道促进高校毕业生就业 - 天天要闻

同时,市南区为毕业生提供跟进式服务,及时了解毕业生情况,按照需求推送政策、推荐岗位。今年以来,举办了春风行动招聘、“才耀湾城 智汇市南”校园专场招聘、女性专场招聘、“鲁蜀金桥”列车招聘、行业招聘等各类招聘会,举办了“高校学子看家乡”青岛学子新春座谈会+春季名企游学+职业指导助力活动,促进更多学生返青留南就业创业。

(大众日报·大众新闻客户端记者 薄克国 通讯员 李颖)

教育分类资讯推荐

公费培养、有编有岗!萍乡招收38名 - 天天要闻

公费培养、有编有岗!萍乡招收38名

近日《江西师范大学2025年省属公费师范生招生简章》发布根据省教育厅下达的计划数2025年江西师范大学共计划招收公费师范生350名其中 萍乡招收38名 具体如下什么是江西省属公费师范生?江西省属公费师范生培养任务由3所省属师范大学共同承担;江西师范大学、江西科技师范大学、赣南师范大学(2025年招生专业及计划数以招生计...
打造大中小学思政教育一体化“秦淮样本”!朱成山名师工作室成立暨红色文化校园巡展启动 - 天天要闻

打造大中小学思政教育一体化“秦淮样本”!朱成山名师工作室成立暨红色文化校园巡展启动

搭建三重平台、联动五维力量……5月23日下午,南京市秦淮区教育局举办了“朱成山名师工作室成立暨红色文化校园巡展”启动仪式,探索了大中小学思政教育一体化建设的特色模式,打造了南京市思政教育一体化的“秦淮样本”。推动大中小学思政教育一体化纵深发展活动由秦淮区教师发展中心副主任刁晓蓓主持。南京市秦淮区委教育...
潍坊护理职业学院:汇聚职教力量 赋能高质量发展 - 天天要闻

潍坊护理职业学院:汇聚职教力量 赋能高质量发展

大众网记者 刘臻臻 通讯员 李文莉 潍坊报道5月23日,2025年山东省“百城千校万企”民企高校携手促就业行动暨潍坊市职业教育活动周在富华国际展览中心盛大启幕。学校党委书记崔照忠率队参展,并向现场嘉宾宣传推介“潍护好品”。副院长窦忠伟参加活
上海明确:小学一、二年级不布置书面回家作业,初中每天书面作业不超过90分钟 - 天天要闻

上海明确:小学一、二年级不布置书面回家作业,初中每天书面作业不超过90分钟

5月23日,记者从上海市人民政府官网获悉,《上海市教育委员会关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》当日发布。《通知》明确,不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长检查批改作业;小学一、二年级不布置书面回家作业,小学其他年级每天书面作业时间不超过60分钟,初中每天书面作业平均完成时间...
我是教师,如果神是存在的,请赐予我力量让我一直奉献 - 天天要闻

我是教师,如果神是存在的,请赐予我力量让我一直奉献

教师上课,只讲3分钟就给学生放电影,啥原因呢?这是我在手机上刷视频的时候,刷到了一个消息。消息来源呢是山东广播电视台闪电新闻。在闪电新闻的这个视频里,说有一个网民发视频说,江西省樟树市滨江中学因教师福利未发放,个别教师消极教学,上课只讲3分
小童有“大美” 宋庆龄幼儿园举行第二十届国际艺术节 - 天天要闻

小童有“大美” 宋庆龄幼儿园举行第二十届国际艺术节

5月22日晚,上海大剧院内童声清亮、舞步轻盈。“小童大美”,宋庆龄幼儿园第二十届国际艺术节正在上演,汇聚了来自29个国家和地区的855名师生。孩子们用稚嫩却真挚的表演,诠释着艺术的力量——它不仅是美的载体,更是文化传承、创意激发、自然感知与
高中文科老师,开始无人可教,学文已经毫无用处了吗 - 天天要闻

高中文科老师,开始无人可教,学文已经毫无用处了吗

“学文无用”是一种片面的认知。无论是文科教育本身的价值,还是文科人才在社会中的需求,都有着不可替代的意义。高中文科老师“无人可教”的现象可能受短期政策、社会舆论或局部教育结构调整影响,但不能据此否定文科的价值。