于是，国家教育行政主管部门果断决策，作出了关于独立学院转设调整的有关方案。
尤为值得一提的是，2020年5月教育部发布了关于独立学院转设的实施方案明确规定，全国所有独立学院都要于2020年底确定转设方案，并尽快完成转设。
在教育部的方案发布之后，全国一大批独立学院趁着改革东风，一路高歌猛进，纷纷转设。
截至2021年6月底，我国独立学院的数量从最高峰300多所变为160多所，现存独立学院数量近似与腰斩。
但是，正直独立学院高歌猛进进行转设之时，位于江苏、浙江等地的独立学院，由于与职业技术学院和并转设为公办的职业技术大学的转设路径比较多，引起了在校学生及其家长以及社会各界的强烈反响。
一些反对独立学院合并为职业本科的学生及家长，由于担心职业本科今后被人瞧不起，强烈要求学校停止转设，并且演变成了一场比较大的事件。
随后，为了避免事态扩大，教育部责令浙江、江苏等地暂停独立学院转设。此次风波也波及到了其他的各个省份。
如此一来，实施时间仅一年多的独立学院转设实施方案，实质上已经陷入停滞的状态，不少省份已经完成了独立学院转设公示且教育部都已经公示的独立学院，由于暂停转设，也回归到了原样。
时至今日，教育部暂停独立学院转设已过两年多，一大批独立学院依然没有看到独立学院转设的曙光，一些走上独立学院转设之船的民营老板，甚至快要熬不住了。
以湖南为例，吉首大学张家界学院早在2021年的时候，就已经通过教育部的公示，更名为张家界学院，但未明确时公办还是民办，但至今张家界学院仍然以吉首大学张家界学院的名义来办学和招生。
可以说，此次四川外国语大学成都学院传来的消息，如同久旱逢甘霖一般播洒在孜孜以求独立学院快点转设的民营老板头上，算是一个天大的好消息。
此前，自教育部暂停独立学院转设至今的2年多时间里，很少看到关于独立学院转设方面的消息，让人感觉独立学院已经停止转设了。
在我看来，当下经济形势下行压力依然较大，何时见底并不明朗，独立学院在弥补公办高校教育经费不足的大背景之下，又将要发挥重要的作用。
如果顺势停止独立学院转设也不失为一种极佳策略，对补充公办教学资源办学经费紧张的问题具有重要意义。
但是，随着四川外国语大学成都学院的高调官宣，可见独立学院转设工作又被提上了重要的日程。
虽然目前的推进情况，以及具体完成的状况怎么样，我们还依然不得而知，也未见官方文件。
但不管怎样，现在是时候让独立学院转设工作作出抉择的时候了。
因为独立学院转设一直不确定，独立学院的办学体制就一刻不能厘清，不仅对接盘的民营老板不利，对在校的独立学院学生也十分不利。
以湖南的某独立学院为例，该校虽然以原有的独立学院办学，但各方面的收益却已经归民营老板所有，学生到底归属于哪一方也存在模糊的概念。
此外，打开长沙工业学院筹建事务中心的官方网站可以看到，该校已经建成高大上的校区，但却似乎空无一人，感觉有点浪费，恐怕只能等待湖南师范大学树达学院快点转设为长沙工业学院之后才能人声鼎沸了，真正发挥高大上校区的作用了。
在此，我也希望四川外国语大学成都学院的转设能够快速拉开全国独立学院转设的大幕，为高等教育的发展注入新的活力！
对此，你是怎么看的呢？请留言发表评论吧！
想了解更多精彩内容，快来关注教育放大见
