对于衡水学院这样的“学院派”高校而言，知道其升本时间非常重要。
根据学校对外公开的信息，衡水学院前身为始建于1923年的直隶第六师范，1948年成立冀南建设学院，1949年改建为河北冀县师范学校，1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校。1978年，在衡水师范学校的基础上建立衡水师范专科学校。1998年，衡水师专与衡水教育学院合并，成立新的衡水师范专科学校，并以此为基础筹建衡水学院。2004年，经教育部批准，衡水师专改建为衡水学院。
2004年，这个时间节点非常重要，大家一定要记住。除此之外，我们还要注意的是，截至目前我们还没有看到，衡水学院获批硕士学位授权单位的信息。也就是说，该校还没有硕士点。
知道了这些之后，我们就重点来看一下该校招生录取、专业建设和毕业生毕业就业等有关情况。
①河北省内分专业录取分数给出来了，有兴趣报考的话要结合起来好好研究一下
该校2023年录取已经完成，目前小编尚未看到公开的录取总体情况。但2023年本科批平行志愿投档情况统计已经发布，可供广大考生特别是河北省内考生参考。
2022 年，该校面向全国30个省（自治区、直辖市）招生，本科计划招生 3940人，实际录取 3937 人，实际报到 3825 人，实际录取率为 99.92%，实际报到率为 97.16%。学校生源质量稳定，招收本省学生 2939 人，占招生总计划数的 73.5%。各专业本科生招生报到情况如下：
衡水学院2022年各专业录取最低投档线统计（河北等“3+1+2”改革省份）如下：
看了2022年的录取分数线，接着我们有必要看下该校2021年各专业录取最低投档线统计（河北等“3+1+2”改革省份）。
这部分给的信息相对零散，主要是供河北省考生参考。其他省份的考生，可以到该校招生网查询，也可以在评论区进行提问。
②本科专业超过60个，其中省级一流本科专业建设点16个
关于专业设置的话，衡水学院这两年改革力度的确不小。在该校网站“学院简介”栏目我们看到：衡水学院现有20个教学系（部），63个本科专业，分属文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等9个学科门类。
同时，我们看到该校2021—2022学年本科教学质量报告显示，该校立足衡水及京津冀产业发展布局，优化学科专业结构。2022 年 3 月经济与金融、休闲体育 2 个本科专业获得教育部审批备案。2022 年，经济与金融、休闲体育本科专业及中美合作的数学与应用数学本科项目开始招生。2022 年 7 月学校进行了康复治疗学、中草药栽培与鉴定、智能医学工程、健康服务与管理 4 个本科专业的申报工作。根据教育部2023年4月对外公布的结果，该校新增的4个本科专业，已全部通过。
至于现有本科专业 63 个（含 3 个中外合作办学专业）的I学科分居如下，其中工学专业 15 个、理学专业 6 个、文学专业 9 个、经济学专业 2 个、管理学专业 6 个、艺术学专业 15 个、农学专业 1 个、教育学专业 6 个、法学专业 3 个。目前学校有师范专业 13 个，非师范专业 50 个。衡水学院本科专业设置情况一览表如下：
这个表比较好，里面专门标注了师范和非师范专业，对于那些希望报考师范专业的家长和考生而言，首先要知道该校到底有哪些师范专业。此外，衡水学院入选省级一流本科专业建设点的专业有，生物科学、化学、美术学、学前教育、计算机科学与技术、体育教育、人力资源管理、英语、政治学与行政学、汉语言文学、音乐学、国际经济与贸易、数学与应用数学、思想政治教育、电子信息工程、环境生态工程等
③从2021届毕业生去向来看，其他录用形式就业，无论是师范生还是非师范生占比都比较高
关于毕业和就业的有关数据，我们只能是学校公布什么数据就用什么数据。主要数据来源是该校的2021—2022学年本科教学质量报告和2021届毕业生就业质量报告。
2022 年，衡水学院共有本科毕业生 4269 人，实际毕业人数 4265 人，毕业率为99.91%，学位授予率为 99.88%。2022 届本科毕业生 4265 人，实现就业 3909 人，初次毕业去向落实率91.65%，较 2021 年提高 4.5 个百分点。
截至报告期（一般不超过当年年底），衡水学院2021届毕业生共有3455人落实就业，总体毕业去向落实率为90.66%。其中，师范生落实就业1126人，毕业去向落实率为91.54%；非师范生落实就业2329人，毕业去向落实率为90.24%。
截至报告期，师范本科12个专业中，有6个专业毕业去向落实率达90%以上，其中学前教育97.74%，生物科学94.74%，化学94.03%。各专业毕业去向落实率如下表所示：
截至报告期，非师范本科32个专业中，有22个专业毕业去向落实率达90%以上，其中物流工程98.21%，舞蹈学96.49%，食品质量与安全95.92%；专科5个专业中，建筑工程技术毕业去向落实率最高，达到100%。各专业毕业去向落实率如下表所示：
2021届师范生就业方式呈现多元化趋势。截至报告期，签三方协议就业和劳动合同就业占师范就业比率是16.61%，其他形式就业74.07%，升学4.97%。另外还包括基层就业、应征入伍、出国、自由职业等多种就业方式。师范生总体就业方式图下表所示：
2021届非师范生就业方式呈现多元化趋势。截至报告期，签三方协议和劳动合同就业占非师范就业比率14.77%，其他录用形式就业72.35%，升学比率7.68%，另外还包括基层就业、应征入伍等多种就业方式。非师范生总体就业方式图下表所示：
截至报告期，有56名师范生升学，升学率4.55%。师范生升学人数专业情况如下表所示：
截至报告期，有179名非师范生升学，升学率6.94%。从不同专业升学情况分析，升学人数在10人以上的专业有7个。其中，本科专业5个，专科专业2个。升学人数超过5人的专业情况如下表所示：
结语：应用本科大学建设，人才培养模式尚需进一步凝练
我们在学校网站看到，该校强调自身立足于应用型本科大学的办学定位，围绕市场对人才的需求，注重实践教学与实训技能，培养既有扎实理论基础，又有较强专业技能的高素质应用型人才。与众多企事业单位和社会机构广泛合作，建立了一百九十多个实践实训教学基地。毕业生一次性就业率超过80%，多年位居同类高校前列。尤其是“播音与主持艺术”、“社会体育”、“英语口译”、“学前教育”等毕业生供不应求。
成效具体如何呢？衡水学院2021—2022学年本科教学质量报告指出，应用型人才培养模式尚需进一步凝练。部分专业人才培养目标与社会需求的关联度不高，创新应用型人才培养的专业课程体系和教学改革还有待进一步深化，面向区域经济需求无缝对接的实践教学内容还需进一步完善，校企深度融合协同育人机制的成熟度还有待提升，政产学研用运行管理机制还需进一步健全。
对策是什么呢？紧密对接地方产业需求，进一步优化学科专业布局。以学科建设为引领，推动专业结构动态化调整和内涵提升，形成地方企业行业急需、特色鲜明的应用型专业体系。落实 OBE 教育理念（成果导向教育理念），凝练应用型的人才培养模式，加强整体设计，大胆革新。优化课程体系，探索智能教育新形态，推动课堂教学改革，紧密结合产业实际创新教学内容，完善实践教学条件，着力打造一批优质课程。持续深化教育评价改革，完善分类多元、科学有效的教育教学评价体系。
对于考生和家长来说，有什么启发呢？小编认为，那就是报考衡水学院时，不要盲目崇尚师范专业，选一个自己喜欢又熟悉一些的应用型本科专业可能更好一些。对于广大农村考生而言，更是如此。
