我儿子上的是我们本地的私立小学，我原来以为私立小学的老师就是看在学费的面子上，也不会打孩子的，被家长找过去，可不得了。
不过，自打一年级开始，我就知道，我儿学校老师打学生。
因为，学校每周三下午都有两节校本课，会邀请家长去讲点新鲜的内容或者观摩孩子上课。
我就去讲了一节有关我职业的一些小知识，顺便观摩了一堂课。
不去讲这一堂课，真不知道老师的辛苦。一年级的小朋友，那是相当活跃。
不带小蜜蜂，我嗓子都喊哑了，这还是班主任一直在帮我维持上课秩序的情况下。
下一堂课是语文课，语文老师上课，班主任的办公桌就在教室最后边角角里。
所以，他们上课的时间里，基本都是任课老师和班主任两位老师同时在的。
就这样，有时候都压不住那些调皮捣蛋的孩子，任你咋说，人就是我行我素。
我就眼见一个小男生，把老师惹毛了。
三令五申不管用，罚站也不好好站，老师拿起书就打了他后背两下，这样也就管了一两分钟，他就故态重萌，十分影响上课效率。
那怎么办啊，班主任直接就把他拎到教室门口站着去了。
如果不去观摩这堂课，单单从“孩子受罚了”这一个单一的角度去看，以当下家长心疼孩子的心态，这仿佛又是一件不得了的事情了。
但，如果家长自己在那里上课，整个过程下来，也是忍不住要上手的。
只不过，现在的思维都是，孩子我能打，你不能打。
遇到讲道理的家长，老师管教是为自己孩子好。遇到不讲道理的，那就是一场祸事。
能花钱让孩子上私立学校的家长，本质上都是希望孩子能够有个好成绩的，对，我也一样。
所以，这些家长对于伤害不大的一些合理范围内的体罚，都是持包容态度的，很少有家长会因为孩子受罚去找老师要说法。
但是，其他学校就未必了，超级宝贝孩子的家长更是不能让孩子受一点委屈，不然就去学校大吵大闹，要说法。
老师碰到这样的家长，一般是没有胜算的，只能受着。
所以，现在都要求老师不准体罚孩子，不准对孩子罚站，不准言语羞辱孩子，要晓之以情动之以理。
那咋说都不管用的孩子怎么办呢？老师就想了个新招，不打不骂，但是备受煎熬。
新式“体罚”在中小学中流行不打不骂，却让人备受煎熬
能用道理讲通的孩子，本身就是不爱调皮捣蛋的孩子。
对于那些特别淘的学生，你嘴皮子磨干道理说破天都没啥用。因此，一些老师只能采取其他的方式，一种新的“体罚”形式应运而生。
这个新型体罚就是在学生们做错事或者是惹事的时候，老师就会要求学生们“罚抄书”，内容不限，有可能是一篇课文，一组生字，或者直接罚抄中小学生行为规范。不止写一遍，而是要写好几遍，并且限时完成。
这样的惩罚方式对于中小学生来说，要比打骂还要痛苦，简直就是欲哭无泪。
但是对于老师来讲，这也是自己能用上的最安全的手段了。不仅能让孩子体会到被罚的感觉，还能让孩子多写几遍知识点，说不定就记住了，一举两得。
不然，老师还能怎么样呢？老师也很无奈啊！
但就是这样，依然引起了一些家长的不满意，说罚得太多了，孩子写到半夜都没写完，手都写疼了......
EMMM......这不就是罚写的目的吗？！就是想让孩子长记性啊！
如果连这个都要心疼的话，这孩子要怎么管呢？！
虽然我也是一名家长，但我感觉现在的教育一点都没有“尊师重道”的氛围了。
家长动不动就站在老师的对立面，这不行那不行。
在孩子面前，也不懂得维护老师的尊严，导致孩子天不怕地不怕，不怕家长也不怕老师，无法无天，任谁都摁不住。
老师管了就被投诉被举报，不管也被投诉不作为，老师真是太难了！
你一家人管一个孩子都没管明白，老师一个人管40个人，就能单单给你家管明白了吗？
对于这种事情，家长是不是应该反思一下，自己对孩子的教育就一点问题都没有吗？
现在，学校经常强调家校合作，孩子的事儿不是家长把孩子往学校一扔，就万事大吉了。而是要跟老师沟通，一起关注孩子的成长和问题，才能让孩子变得更好。
老师可以有很多学生，但孩子永远是家长的孩子。
想明白这件事儿，在合理范围内，家长跟老师通力合作，才是给孩子最好的教育。
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