Hi，大家好，平平无奇的带娃小天才朵妈上线了，今天又是干货时间了。还有几天就要开学了，忽然觉得娃又可爱起来了，这是肿么回事。
趁着心情大好，赶紧和朵妈一起搞学习吧，准备粗发！
最近后台经常有来问，《新概念》要不要学，怎么学？
估计是因为朵师傅今年开始学《新概念二》了，朵妈在写文时分享过一些我们学《新概念》的收获和日常，不小心又引起了大家关注了。
不过，朵妈确实早就想写一篇《新概念》了，因为它太重要，而我们是到了小升初前才意识到，朵妈希望大家能早点了解《新概念》才是大多数娃必学的爆款。
01
首先，朵妈想说《新概念》不适合将来要出国的孩子哈，想去国外上学的那完全是另一个体系，不在今天的讨论范围内。
《新概念》适合的是广大的，要走国内应试教育路线的娃们。
为什么这么说，因为别看这套教材用了这么多年，但是直到今天国内的英语考试所有的重点、语法点还都从《新概念》上套下来的。
因此，它的课文，生词、语法、句型、题型都和国内考试非常对路。
朵妈的表嫂在一所师范大学教英语，她还告诉我，中高考阅卷老师在给作文打分时，最喜欢《新概念》的文风，所以一定要让朵师傅多背背《新概念》里的小短文，对中高考写出高分作文非常重要。
接着小升初这个暑假，朵妈收到中学的暑假作业，惊喜的发现英语作业就是自学《新概念二》
后来又听中学的前辈家长说，入校后初中三年的英语教材就是《新概念》。哈哈，那可太爽了，我们已经提前学起来了，说明这鸡饲料没选错啊。
接着，包打听朵妈又从周围牛娃妈妈那儿问到，连六小强的二四班、实验班都让娃学《新概念》，不光学还要背，果然和我表嫂说得一毛一样。
《新概念》是很多海淀名校、优质普校指定必读的中学教材，连宇宙第一牛校人大附中的暑假作业里也有它。
（群里经常有给娃攒《新概念》课的家长）
这回朵妈心里踏实了，总算没入坑，朵师傅已经提前半年学起来了。
别小看这半年时间，磨下来后，娃从一开始读都不肯大声读，到现在养成了每天朗读半小时，并且篇篇都背诵的习惯。
前两天还告诉我，马上开学了，得抓紧再从头过一篇，争取开学前把第一单元的24篇都再背一遍。
如果不提前点，这学习习惯培养不出来，到了中学又得花上好几个月养成习惯，又没踩上点。
02
朵师傅学了半年《新概念》，我也跟了她半年，每天都听她背课文，帮她做中译英，听写原文。
（看着被娃翻旧的书，心里就还觉得挺充实的）
所以，我对《新概念》的内容也比较熟悉了，就特别能感受到，为什么孩子会喜欢上这套教材，从而喜欢上学英语。
因为内容好。每个小故事都十分幽默，是那种英式幽默，英式睿智，读完令人会心一笑那种，特别高级。
我最喜欢的一篇是<One man in a boat>，说得是一个人很喜欢钓鱼，但是他从来都一无所获。别人至少还能钓上来旧靴子和垃圾，他连这点运气都没有。朋友们都叫他别再钓鱼了，他却说，我并不是真的对钓鱼有兴趣，我感兴趣的只是独坐孤舟，无所事事。
哈哈，妙啊，这年头谁好意思光明正大的懒呢？但你手里拿着鱼杆往河边一坐，那就不一样了，就成了别人眼中的钓鱼爱好者。
难怪那么多大爷大叔都喜欢钓鱼，恍然大悟。
这种饶有趣味，又很含蓄的英语小短文，说实在的，只有以前老派的文章里才有，现在的作者写不出这种调调来。这不叫过时，按海淀妈妈的话说就是，特别稀缺的有营养的鸡饲料。
朵师傅喜欢的课文就更多了，她指着目录告诉我，喜欢这篇是因为有意思，内容反转又反转；喜欢这篇是因为语音语调好听，喜欢这篇是因为都是长句子，但是还特别好背。
还有这种理由，真没想到。我俩研究了一番，为什么同样是长句子《Mad or not》就不好背呢？原来是语法太陌生了，被动语态好难啊。
哈哈哈，不知不觉，娃又学了一遍被动语态。
所以只要孩子喜欢上以后，就会自己琢磨。
妈妈，private telephone 前面学过，第一课就有个private conversation 你还记得吗？妈妈，这篇课文里，topsail is a famous little boat.被翻译成：“涛波赛“号是艘有名的小艇，要是让我来翻，我会把“涛波赛”号译成“航海王“，因为top就是顶级的意思……
我能明显地感到，优质的课文确实可以有效提升孩子的学习兴趣，更加主动地去学习。
（朵师傅学了《新概念》后大爱英式漫画，现在的画风都和《新概念》一毛一样了）
03
除了内容有趣有内涵，《新概念》更是一本语法宝典，特别适合英语非母语的孩子学。
首先是知识点集中，每篇课文专注一个语法点。
比如说第一课《Private conversation》主打的语法是陈述句。整个故事，每一个句子都是陈述句，但是类型多种多样，让孩子明白一个简单的陈述句最多可以由6个部分组成。
上图这张表，让娃把课文中的句子代入进去，就能更加的直观的了解什么是句子结构，主谓宾、定状补各部分的语序应该是怎样的。
第7课《Too late》主打过去进行时，全篇一大半句子都使用了过去进行时，用得非常巧妙。
朵师傅上面说特别难背的那篇，《Mad or not》就是全篇被动语态。
《新概念》每一篇都是一个语法点的范文，编排科学，同一个语法点的复现率非常高。孩子每熟读一篇课文就等于掌握了一个语法点，句子类型丰富、经典，再配合练习可以让孩子深度掌握语法规则。
另外，语法难度是渐进的，螺旋式上升。
比如第16课《A polite request 》的语法点是if从句，到了后面第40课还会讲if 从句，但难度就提高了，从直接条件从句变成了虚拟条件从句。
既前后关联又层层递进，所以我们学完一遍后，还可以按语法点，重新整合篇章。
比如说把所有if条件从句的课文集中在一起再学一遍，把情态动词的课文放在一起再学梳理一次，特别好用，学得也更加扎实。
还有就是前面提到的高分作文写作范文。
背《新概念二》孩子的作文可以写得十分规范、恰当、地道，而且会写长难句。从用词、搭配、时态到句子结构都十分有范儿、高级。
这样的英语表达别说中考，高考也是100分作文。如果娃有能力读《新三》，语言表达会更加精炼、优美。
（朵师傅画的英式漫画《以小搏大》）
这么说吧，学完《新概念一》，可以掌握1500-2000个单词，8种时态，10种语法规则。无论是简单写作，日常对话，还是考个KET都没有问题。
学完《新二》后，单词量达到4000，掌握将来进行时、将来完成时、被动、虚拟等高级语法知识。别说中考，高考也完全够用了，高考的单词量才3500个。
英语是在小学阶段就可以轻松达到高水平的学科，比语文还要容易些，只要前期规划好，找好资源，再下够功夫，几年下来个个都是葫芦娃。
