筆墨傳情韻，丹青繪初心。為傳承中華優秀傳統文化，豐富校園文化生活，提升學生審美素養與藝術創作能力，4月27日，峨眉山市第二小學校「翰墨潤童心·丹青展風采」現場書畫比賽如期舉行，全體參賽同學齊聚賽場，以筆為媒、以畫為友，在筆墨丹青中展現二小少年的昂揚風采與藝術才情。
為確保比賽順利開展，學校提前謀劃、周密部署，從報名組織、場地布置到流程安排、評審標準，每一個環節都細緻入微。比賽涵蓋硬筆書法、毛筆書法、國畫、兒童畫四大組別，實現了各學段、各藝術門類的全面覆蓋。根據不同組別與年級特點，學校科學劃分比賽場地。比賽場地秩序井然，為同學們營造了安靜舒適、專註高效的創作環境。同時，學校提前準備好統一的畫紙、宣紙等材料，明確各項目創作要求與規格，為比賽的公平公正保駕護航。
9:40，領導致開幕辭，寄語全體參賽同學珍惜展示機會，在創作中感受藝術魅力，展現二小少年的良好精神風貌，並詳細宣讀比賽規則，強調賽場紀律與創作要求。9:50，隨着比賽指令的發出，四大組別同步開賽，120分鐘的創作時光正式開啟。賽場之上，每一位同學都神情專註、一絲不苟，一筆一畫、一塗一抹間，盡顯對藝術的熱愛與執着。
硬筆書法賽場，低年級同學一筆一畫書寫經典七言古詩，字跡稚嫩卻工整清秀；中高年級同學凝神運筆，書寫經典段落，筆墨工整、卷面整潔，橫豎撇捺間盡顯漢字的端莊與靈動，展現出紮實的書寫功底。毛筆書法賽場，中高年級同學揮毫潑墨，以四尺單條宣紙為載體，書寫經典七言古詩，篆隸楷行各顯神韻，筆法流暢、章法完整，落款清晰，自備的筆墨硯台在手中靈動運轉，墨香裊裊間彰顯傳統文化的韻味。國畫賽場，同學們以四尺斗方宣紙為畫布，圍繞傳統山水、花鳥、人物等主題創作，筆墨運用嫻熟，構圖完整新穎，色彩協調雅緻，寥寥數筆便勾勒出靈動意境，將傳統國畫的韻味展現得淋漓盡致。兒童畫賽場更是色彩斑斕、創意迸發，同學們圍繞「童心繪家園·美在我身邊」的主題，以8開專用畫紙為載體，用彩筆、油畫棒等工具，描繪校園生活、家鄉美景、幸福家庭與美好夢想，畫面充滿童趣、創意十足，每一筆色彩都承載着少年的純真與熱愛。
整個比賽過程中，同學們嚴守賽場紀律，專註投入創作，美術老師全程值守、細緻服務，確保比賽有序推進。賽場之上，墨香與色彩交織，認真與熱愛碰撞，構成了一幅生動的校園藝術畫卷。
下午，比賽落幕，評審啟動。評審團隊嚴格按照預設評分標準，從書寫規範、筆法技法、主題創意、構圖色彩等多個維度，對所有參賽作品進行客觀、公正、細緻的評審，同時兼顧比賽紀律，全面考量學子的藝術素養與創作態度。
評審過程中，評審老師們認真審閱每一幅作品，反覆比對、仔細斟酌，既關注作品的技法功底，也重視同學的創意表達與情感傳遞，力求讓每一位有才華的同學都能獲得認可，充分體現了比賽的公平性與專業性。經過嚴謹評審，各類獎項脫穎而出。
比賽按年級、組別設置的獎項頒發榮譽證書與獎品，鼓勵每一位參賽同學的努力與付出。一張張榮譽證書，一份份精美獎品，不僅是對同學們藝術才華的肯定，更是對他們傳承傳統文化、追求藝術之美的激勵。每一幅參賽作品，都是同學們用心創作的結晶，承載着他們對藝術的熱愛、對傳統文化的理解，以及對美好生活的嚮往。
本次現場書畫比賽，不僅為峨眉二小的同學們提供了展示藝術才華的廣闊平台，更以書畫為媒，讓同學們在筆墨丹青中感受中華優秀傳統文化的魅力，提升了審美素養與創作能力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。
「筆墨不息，藝術不止。此次比賽的圓滿落幕，既是學校落實『五育並舉』教育理念的生動實踐，也是對校園藝術教育成果的一次集中展示。」學校相關負責人表示，未來，峨眉二小將繼續以活動為載體，傳承中華優秀傳統文化，深耕美育教育，讓墨香浸潤校園，讓藝術點亮童心，助力每一位二小少年在藝術的滋養下，成長為有審美、有情懷、有溫度的新時代少年，續寫校園藝術教育的嶄新篇章。（文/圖：峨眉山市第二小學校）
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