提前教孩子識字?小學老師:
多少家長都做錯了,導致孩子過分厭學
「不能讓孩子輸在起跑線上!」相信這是多數家長最關心的事情。一說到學習,有很多的家長都有這樣的想法,但也有一些家長就還在糾結,要不要教孩子知識呢?那麼要教給孩子什麼知識好呢?
在生活中,常見很多從幼兒園開始的小朋友,有不少父母覺得這是最重要的人生階段。而且對於孩子的一生有着關鍵的影響,甚至還會影響到孩子未來的學習成效,特別是面對幼升小這個重要階段。
我們知道幼兒園和小學還是不一樣的,孩子在幼兒園的時候,老師無論是在生活,或者學習的方面,會給予更多的關照。但是等孩子上了小學的時候,就不一樣了。小學期的老師,多數是以學習為主要任務,對於孩子在生活方面,除非孩子身體的原因,否則老師是不會主動過問和干涉的。
那麼,從幼兒園要升到小學的這個重要階段里,家長是非常有必要,提前幫助孩子做更多充足的準備工作。如果家長在這個時期的方法不對,或者不準備,是會直接影響到孩子未來的小學生活的。
這裡要提及閨蜜家的一個孩子,這個孩子,在剛開始低年級的時候,學習成績確實是不錯的,很讓父母驕傲。但是沒想到,等孩子升到三年級的時候,孩子的學習成績一路下滑,到最後,不僅孩子鬱悶,閨蜜也是不開心。閨蜜非常想不通,為什麼之前一、二年級成績排前,反而這關鍵的三年級,就像換了個頭腦一樣呢,難道是三年級的知識太難了嗎?
閨蜜一直想不通,於是請教了當老師的姐夫,姐夫就和閨蜜這樣溝通,這位姐夫已經有十多年的線下教齡,非常有話語權,而且桃李滿天下,對於自己的教育事業,這位姐夫還是比較自豪的。
閨蜜和姐夫溝通後,也把孩子這兩年的情況,詳細托出。姐夫一聽,就知道問題的所在了。也明白了為什麼孩子的成績會這樣一路下滑。其實是因為,孩子在未上學的時候,就已經學習了很多超前的知識了。而當孩子在上小學後,發現這些知識都是自己學習過的,就驕傲又不努力,還輕視了學習。那麼換句話說,就是孩子的良好學習習慣,被家長錯誤的認知-超前教育給直接毀掉了。
孩子在低年級一年級和二年級的時候,這兩個年級的知識還是比較簡單的,孩子也可以輕鬆應付。但是要知道,在小學三年級之後,知識的難度也提高了,如果孩子總認為自己可以輕鬆應對,又不肯下功夫,繼續輕視學習的話,那麼沒有良好的學習習慣,總是懶散又不努力,孩子一但受挫折,成績肯定會大幅度下降。
姐夫的話,閨蜜也是有聽進去,也開始後悔當初總是逼迫孩子超前學習。姐夫又安慰閨蜜,其實孩子在適當的年齡,對於主動學習一些知識,還是有必要的。但是家長要懂得,要讓孩子去學什麼,不讓孩子學什麼,要懂得分清,而且不能讓孩子單純當學習機器。
針對在學齡前的小朋友,家長要培養的是什麼呢?那是孩子的學習基礎的能力,還有建立良好的學習習慣,這樣以後孩子對於自己的學業,就會認真和自主完成,也不會感到非常吃力。
那麼,什麼是孩子的學習基礎能力呢?這裏面包含了多個方面,像孩子的邏輯思維、孩子的專註力還有記憶力等,這些對於孩子未來的學習,是有非常有必要的,這個階段的孩子,最需要先學習的是拼音還有識字。
孩子在正確的時間學習拼音,可以很好的將孩子的學習慾望給直接激發出來,而且讓孩子面對未知的知識,可以幫助孩子養好求知的學習習慣。
但是家長要注意的是,幫助孩子學習好拼音可不是一件容易的事情,家長要選擇正確的方法。像我家兒子在剛學習拼音的時候,因為發音不正確,於是我就給兒子買了一套這樣的書,它就是《會說話的拼音點讀書》。這套書不僅可以讓孩子一邊輕鬆地玩,還可以開心的學習,孩子不會覺得枯燥無味。相反的是,孩子整天抱着書不放,覺得非常有樂趣,就是在這樣一邊玩一邊學的過程中,我兒子輕鬆的掌握了必學的基礎拼單。
這套書和死記的拼音卡片還是有非常大的不同之處。因為孩子在學習的時候,根本不需要家長陪伴着,家長可以去做需要的事情。孩子只需要動一下自己的小手,按一下上面的書籍,就可以直接發出聲音了。孩子會覺得好玩一邊試探一邊跟着慢慢讀。慢慢的孩子就可以輕鬆掌握了,而且書籍的發音非常標準,家長不用擔心口語不標準的問題。
最主要的是這套書的知識也很全面,孩子對於所需要學的拼音都有涵蓋。家長如果想要解決自己的陪讀,那麼給孩子備上這樣的一套書,不僅自己輕鬆,孩子也會學得輕鬆。常見很多家長陪讀陪到最後雞飛狗跳的,但這套書可以維持家庭的和諧。像玩一玩、點一下、聽一下、跟着讀的方式,不會讓孩子擁有學習的壓力,反而讓孩子的注意力更加集中,同時也可以提高孩子的學習效率。
這一套書除了拼音之外,還有很多各種各樣的插畫,可以間接讓孩子的記憶更加深刻。而且還有不同的生字和注釋,這對於孩子的組詞造句,都建立下雄厚的基礎,另外書中還添加了不同的兒歌,讓孩子在邊學的同時還可以輕鬆受到音樂的陶冶。
如果你家中也有孩子不喜歡學拼音,那麼可以嘗試買這套書給孩子邊玩邊學,這樣可以維持家庭和睦,又能解決陪讀。讓孩子輕易就學會拼單,只需要花小小的錢就能夠解決大問題,何樂而不為呢!