語文教學設計的三個要點

2025年11月18日20:43:11 教育 1138

語文教學設計有許多方面需要注意,

這裡只強調三個要點:

(一)學生立場

語文教學設計要從學生出發,基於學情診斷,發現學生的疑難點、困惑處,從而確定教學起點。

基於教學起點,要以學生的語文學習活動為主線,最終解決問題,突破疑難點與困惑處

從起點到終點,到過程主線,都要體現教為學服務的根本理念,從而體現學生立場。

(二)要教乾貨(語文學習)

語文教學不能夠學與不學一個樣,必須要教學生一些乾貨。

這些乾貨就是幫助學生突破疑難點、困惑處所需要學習的核心知識等內容。

只有這樣才能夠實現從課文到教語文的轉化。也只有如此,語文課才是真正的語文課。

如果只是教課文,教過就算完工,這就不能說在教語文。

(三)育人立意(育人價值)

從教書到育人,這是核心素養時代語文教學的關鍵所在。

為此在教乾貨的基礎上,需要特別考慮如何育人,充分提煉育人價值。

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