運河文化成長共同體在京成立,首批52家單位共同打造運河思政教育新生態

2025年10月25日22:02:03 教育 1168

10月25日,「運河聯通世界 思政奠基未來——行走的思政課大中小學一體化交流對話」活動在北京學校舉辦。由運河沿岸城市52家單位聯合發起的「運河文化成長共同體」在活動上宣布成立。共同體將整合家庭、學校、社會三方資源,打造 「資源共享、責任共擔、文化共傳」 的運河思政教育新生態。

此次活動由北京市委教育工委、北京市大中小學「運河思政」一體化創新示範聯合體指導,中國教育發展戰略學會教育標準專委會、世界運河城市Canal Walk行動組委會主辦,北京市通州區教師研修中心、北京學校承辦。

運河沿岸城市52家單位共同發起

記者從現場了解到,「運河文化成長共同體」發起單位共有52家,秘書處設立在世界運河城市Canal Walk行動組委會。發起單位中,既包含首都師範大學、北京聯合大學、揚州大學等高校,也包含北京學校、宿遷市第一高級中學等中小學,同時還包含中國大運河博物館、中國水利博物館等文化資源單位,呈現出學段大中小學貫通、資源豐富多元的特點。今後,共同體將面向運河沿線城市進一步推廣。

中國教育發展戰略學會教育標準專委會理事長陳光巨表示,大運河不只是一條物理意義上的河流,更是一部流動的史書、一座開放的博物館、一種鮮活的文化形態。將大運河文化瑰寶融入思政教育,能夠讓思政教育從書本走向生活,從課堂走向社會,從理論說教走向深刻的情感認同和文化自信的建立。

據介紹,「運河文化成長共同體」致力於成為「資源的匯聚池」,不僅能共享課程案例,更能整合博物館、水利設施、文化遺址等社會大課堂資源;致力於成為「智慧的策源地」,定期組織開展深度對話,研究各學段的有效銜接點,破解大中小學思政教育一體化實踐中的難題;致力於成為「創新的孵化器」,鼓勵開發數字化、體驗式的新項目,讓運河文化在新時代煥發新的生命力。

2025—2026年將實施4項行動計劃

啟動儀式上,北京市通州區委教育工委副書記陳潔發佈了共同體2025-2026年度行動計劃,包括「少年運河說」國際計劃、「運河思政種子教師」賦能計劃、「運河文化數字圖譜」共建計劃、「流動的文脈」主題巡展與故事庫建設等4項年度行動計劃。

按照「少年運河說」國際計劃,該共同體將與世界運河歷史文化城市合作組織等國際組織合作,開展「少年運河說」中英文演講大賽、中外運河城市「雲端對話」、「運河國際青少年對話」全球青少年優秀作品展等活動,並遴選優秀青少年作為「運河文化國際交流使者」。

依託「運河思政種子教師」賦能計劃,共同體將實施「運河思政教師研修計劃」,每年組織開展「運河思政種子教師」培訓,同時藉助「運河文化教育共建共享實踐平台」,開放「運河思政」「運河文化進校園」等系列課程內容。此項培訓將於2026年啟動,面向運河沿岸35個城市的教師,首批計劃培養500名具備跨學科教學與實地導學能力的「種子教師」,為「行走的思政課」打造中堅力量。

「運河文化數字圖譜」共建計劃將集合運河沿線所有教育基地的VR實景、研學任務和數字展陳,繪製一幅可游、可學、可感的「運河文化數字圖譜」,成為「運河文化教育共建共享實踐平台」的核心功能模塊。

在「流動的文脈」主題巡展與故事庫建設計劃中,共同體將在各成員單位中發起以「流動的文脈」為主題的互動式巡展,開展「中國好故事—運河故事」「我的夢上太空系列—運河夢」等徵集活動,構建持續生長的「運河故事數字資料庫」,搭建跨國對話、文化互鑒和項目合作平台,共同講好中國故事,傳播大運河文化。

擦亮「運河思政」品牌 打造思政教育新生態

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活動中,與會專家學者、大中小學幹部教師通過主旨報告、案例分享、圓桌論壇等方式,共同探討人工智能賦能運河文化傳承、運河文化與思政教育深度融合、「運河思政」家校社協同育人等話題。在「運河文化的活化傳承與創新路徑」「紅色精神探源與數字傳承賦能」兩場分論壇中,來自運河沿岸城市的20餘家共同體單位分享了運河文化育人方面的創新實踐。

浙江大學非物質文化遺產研究中心主任劉朝暉長期從事大運河研究,特別關注運河船運,關注運河岸邊生活的人。他說:「運河是人民的運河,當大學生帶領中小學生一起行走在運河邊,他們在交流過程中就能深深地感受到文化傳承的魅力,感受到大運河把人民的心連在一起。」

位於北京城市副中心大運河畔的北京學校,在開展「運河思政」方面積累了豐富的實踐經驗。該校黨委書記劉錦震表示,學校依託運河文化成長共同體,將深化與運河沿線學校間的深度交流與合作,共享思政課程資源、共研教學實踐路徑,共同推動家校社政協同育人,讓運河文化成為滋養青少年學生全面發展的活泉源水。

北京市委教育工委副書記於成文指出,近年來,北京教育系統深耕文化育人沃土,將運河文化資源深度融入大中小學思政課一體化建設,成立大中小學「運河思政」一體化創新示範聯合體,打造「運河學子百村行」等文化品牌活動,讓流淌千年的歷史文脈滋養投身民族復興偉業的時代新人。希望各共同體單位能夠進一步深入開展大運河文化研究闡釋工作,擦亮運河思政育人品牌,探索協同育人全新機制,推動運河文化與思政教育在更廣領域、更深層次融合共生,共同書寫立德樹人新篇章。

(采寫:張娜;攝影:王輝;編輯:趙艷國;審核:李繼君;核發:冉陽)

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