課本上的圖是手工畫上去的嗎？一模一樣的課本是不是機械人幫忙印出來的？剛剛成為小學生一個多月，南京市拉薩路小學一年級的小學新鮮人們，對天天使用的課本非常好奇，有問不完的問題。這不，10月24日，孩子們組團來到印刷課本的鳳凰印刷實踐基地進行秋季社會實踐，在研學老師的帶領下一起尋找答案。
數字技術加持，一年級小學生輕鬆get印刷變遷
一年級小學生剛入學一個多月，還在完成從幼兒園小朋友到小學生的身份轉換，怎樣幫助他們更好地了解印刷技術的變遷？
本次社會實踐由現代快報和江蘇鳳凰新華印務集團根據學生的特點聯合打造。社會實踐中，孩子們可以在鳳凰印刷文化博物館、沉浸式體驗館、紅色印跡館、研學文創館等四大主題展館沉浸式體驗，也會在智能車間參觀、手工製作等環節，更直觀地見證、體驗課本誕生的過程。
在鳳凰印刷文化博物館內，研學老師從印刷術探源到中國傳統印刷技術的變遷，給孩子們邊講邊體驗。通過一幅「移動」的《清明上河圖》，同學們了解到宋代的紙幣印刷知識。中國古代造紙術流程，被數字影像化，孩子們看得一目了然。AI數字人畢昇也來了，他熟練地展示着活字印刷的流程。在「套色水印工坊」，餖版印刷、雕版印刷數字小遊戲，讓孩子們在互動中學到更多知識。一（5）班學生汪夏伊說：「這些講解老師真厲害，講的漢字古代故事我特別喜歡。」汪夏伊說，自己的很多疑問在這裡得到了解答。
南京市拉薩路小學一年級級部主任鄭姝老師告訴現代快報記者，孩子們正在學習拼音，他們對小學相關的一切事物都非常好奇。孩子們對自己的課本是怎麼來的也充滿了好奇。作為老師，希望孩子們在實踐中觀察、體驗、感受，自己找到答案。希望這次活動能激發他們對新事物的探索熱情。
課本的內容是手工畫的嗎？一起在車間尋找真相
來參加實踐活動前，拉薩路小學一（9）班陳嘉卉認為，課本上的文字和圖片，全是手工畫上去的。真相究竟是什麼？智能車間的參觀環節中，她親眼見證了一本書的誕生。
整潔的智能車間里，一排排大型印刷設備正在運轉。設備上方，專門設置了醒目的「說明書」，介紹機器的基本參數。在一台「海德堡對開五色加上光平張膠印機」前，孩子們看到巨大的彩色挂圖從機器里一張張「吐」出來。研學老師告訴孩子們，頭頂的彩色管道，就是挂圖上鮮艷色彩的來源，這台機器的最大印刷速度可以達到每小時15000張。
智能車間里的工人並不多，因為有先進的設備完成大量工作。VGV小車也是功臣之一，它可以自動識別障礙物，進行印刷紙張的搬運。
「印刷太神奇了，身臨其境的感覺太神奇。」一（9）班張詩淼連連感嘆。
《新華字典》和小學各年級的語文書、數學書、補充習題放在智能車間的醒目處。好奇的孩子們翻開一本本未來要學習的課本仔細看起來，研學老師告訴大家，《新華字典》就是在旁邊的機器上穿上了新封面，裝訂好才會和大家見面。
神奇VR體驗，跟着導遊「鳳小凰」遇見先賢
「很驚奇，很有趣！」摘下VR眼鏡，孩子們激動地向記者分享自己的感受。「這些古詩詞和古人，就像在和我對話。我還能站在一隻靈龜身上，跟着它水下探秘，真是太有意思了。」
此次活動中，VR沉浸式體驗是小朋友們非常期待的，平常和爸爸媽媽出遊，很多小朋友會選擇進行VR體驗。而專為孩子們實踐定製的VR內容，更符合他們的年齡特點，也希望能帶給他們更多的收穫。戴上VR眼鏡，孩子們就「坐」上了竹筏，在可愛的卡通導遊「鳳小凰」的帶領下，遇見孔子、孟子、蘇軾等先賢的經典作品。還能在靈龜的幫助下一探水下的神秘世界。
每一個孩子，都獲得一本專屬的研學手冊，可以用自己喜歡的方式，把收穫記錄下來。不僅如此，為孩子們設置的幸運大抽獎遊戲，獎品不僅有各種學習用品，還有好看的文創。一（10）班孫楷軒獲得一本圈環本，他準備用來記錄自己感興趣的數學知識。
孩子們收穫滿滿，家長志願者也感受到了。家長穆詩文說：「這次研學，對孩子們來說也非常有意義，不僅在於了解一本書的誕生，更在於進一步傳承和弘揚中華優秀傳統文化。」
現代快報/現代+記者 黃艷 李楠/文 王玉秋晨/攝
