「合唱課竟然用上了醫學知識，它讓發聲原理變得直觀透徹了。」上海市徐匯區東二小學的俞赬煒老師，這兩天在第二屆上海市學校合唱指揮教師培訓班的線上課程中，認認真真當起了學生。
作為上海文教結合項目，由上海市教育委員會指導、上海音樂學院主辦、上海音樂學院音樂教育系承辦的這個培訓班8月26日結業，它雲集了世界各地諸多合唱專家。學員也來自全國各地，甚至還有不少來自美國、俄羅斯、英國等國的師生。
國內外大咖解決實際問題
「在今天看來，美育就是要構建新時代中國音樂教育體系，培養音樂專業人才，服務社會，這是我們上音的初衷。」上海音樂學院院長廖昌永說。
上海音樂學院音樂教育系的合唱團，曾拿過很多次世界合唱大賽的金獎。系主任唐哲說：「合唱是廣受大中小學校歡迎的美育形式，也最容易出效果，但很多音樂教師在實際工作中積累了大量的實際疑問需要解答。」
第二屆培訓班從8月21日至26日通過上音音教系的「互聯網+」遠程教育平台舉行，為期6天的課程排得滿滿當當。最後一日還通過專家答疑的方式，讓大家在高水準平台上共同探討。
上音老教授林華的作品被廣泛傳唱
培訓班請來國際大咖，正是為了解決「小問題」。系副主任王海靈介紹：「上海有學校合唱展演，我一直參與做評委，了解到大家有很多普遍性問題。在培訓班的課程設計上，我們把共性問題列出大框架，具體的內容再由專家出。」
培訓班主要針對上海市在職大、中、小學教師，同時也有專門通道供全網報名，上海非在職教師以及國內乃至全球的音樂師生都可以「旁聽」。最終，參與培訓的總人數有2899人，年紀最小的學員只有17歲，最大的68歲。
王海靈合唱指揮經驗豐富
才上了兩天課，俞赬煒就覺得「信息量太大，收穫滿滿，自己在日常教學中碰到的問題都能在培訓班解決」。在上海市嘉定區朱橋學校任教的王敏說，學校里生源一半以上都是外來人員的子女，「合唱對於消除成長的孤獨感以及性格養成都起到積極的作用，經過幾年合唱學習、排練、演出，孩子們身上都發生了變化。」
從報名數據來看，報名者來自34個省、市、自治區，其中長三角地區1777人，佔比63%；涵蓋土家族、藏族、傣族等18個少數民族；西部地區220人，佔比7.5%。上海音樂學院黨委書記徐旭表示，上音將繼續聚焦服務國家和城市發展重大戰略，提升文化軟實力，並進一步提升社會服務能力，拓寬社會服務範圍。
欄目主編：李君娜 文字編輯：李君娜 題圖來源：上海音樂學院提供 圖片編輯：雍凱
題圖說明：上音音教系的合唱團是世界冠軍級
來源：作者：吳桐
