英語以後用到機會低，不如換成物理歷史？很多家長這樣建議

2021年09月15日18:37:05 教育 1876

要說必學的科目，那肯定是語數外，而隨着文理分科出現了大改革，學生可以繼續選擇其他三個學科進行學習。一般情況下，學生都會根據自己每一科的學習成績，從而挑選三個優勢學科，這樣可以增加學生的高考通過率。當然，無論各個省份的高考如何改革，我們都會發現語數外這三大主科並沒有發生太大的變化。

可是有些孩子對語數外的學習並沒有產生很深的見解，他們沒有辦法掌握合適的學習方法，很難提高學習成績。有些孩子並不擅長數學，有些孩子並不擅長英語。雖然大部分英語老師都覺得英語語法和英文單詞的記憶非常簡單，但大部分孩子仍然沒有辦法學好英語，甚至好學生與差學生的英語成績相差100多分。

不過值得注意的是英語在高考中佔分為150分，所以各大高校都會督促孩子更好地形成口語習慣，從而適應發展。但由於每一個學生的英語口語水平不一致，從而導致各大高校採取了不一樣的方式教學生學習。比如當某一所知名大學的學生無法順利說出一口流利的英語時，學校就會將這名學生送到了其它學校學習英語。當然，學校並不會取消學生的學籍，只要學生的英語口語達到最低標準，就會回到學校學習。

小美的英語口語水平很差勁，當同學正在通過不同的方式練習口語時，小美覺得自己沒有練口語的必要，畢竟個人英語水平很高。隨着時間的流逝，班裡的大部分學生的英語口語水平逐漸提升，而小美的英語口語水平始終都在原地徘徊。

英語老師也注意到小美在卷面和口語方面的巨大差距，多次找小美談話，小美始終認為自己工作之後，用到英語的地方少之又少。可是卷面成績越高，自己就可以獲得優質學府的錄取機會。更何況英語專業的多位學生都會選擇合適的職業，其中，大部分學生的職業與英語專業毫無相關。英語老師聽完小美的想法之後，有些恨鐵不成鋼的想法，他只能尊重小美的想法。

除此之外，許多家長認為中國的影響力正在逐步提升，漢語在全球範圍內的影響力越來越大，甚至外國人都會努力學習中文。既然如此，許多家長都認為英語沒有成為主科的優勢，所以迫切希望相關部門取消英語作為主科。就目前而言，英語被取消主科的概率特別低，那是因為國際化的交流正在逐步發展，許多國家仍然使用英語。既然沒有辦法降低英語在高考中的佔比，那麼許多家長就建議了將物理和歷史作為高考的主要科目。如果我們分析事情的結果和影響，就會發現將物理和歷史作為主科的概率太低。

首先，物理需要人們進行綜合的考慮和各項公式的應用，許多孩子的綜合思維比較差，物理成績一塌糊塗。其次，物理作為跨度很高的科目，更需要孩子養成特別良好的計算能力，否則孩子很有可能失分和浪費時間。最後，物理包括多個方面的內容，模擬電路和數字電路是物理學習的內容之一。更何況人們在高中階段和大學階段學習到的物理知識只是皮毛，並不存在很深的物理知識。如果我們將物理作為主課，那麼物理也會出現和英語類似的情況。

事實上，歷史也不能作為主課。儘管大部分人都覺得學生學習歷史之後，他們更容易養成對歷史知識的把控以及對歷史科目的理解，但人們的想像和結果充滿差距。首先，歷史中的歷史事件和歷史事件造成的結果和影響以及事件發生的時間比較多，學生必須花費大量的時間記住各大歷史事件發生的時間和影響。

其次，人們在參加歷史科目的考試中，相對應用到的理論知識比較多，甚至還會出現大段文字描述。如果人們沒有辦法提高寫字的速度，歷史只能成為拖後腿的科目。最後，並不是所有的人都喜歡歷史，有些人並不適合歷史的學習，他們很難產生學習歷史的興趣，反而無法提高學習成績。

無論是將英語科目撤出三大主科行列，還是將物理科目和歷史科目定為主科，這些做法實現起來的困難度比較高。我國相關部門之所以在高考中制定不同的考試內容，並且分為六個科目的考試。一方面是希望學生可以均衡發展，並且學生在各個科目方面的學習可圈可點。畢竟每一個科目都很重要，每一個科目都代表着不同領域的知識，人們使用起來的頻率比較高。另外一方面是因為學生在學習六大科目的時候，學生可以逐步形成綜合思維。這樣一來，學生就可以在未來的學習和工作中，妥善考慮每一件事情的結果和影響，避免學生步入歧途。

儘管許多學生的英語成績不是很好，但家長和學生也要想方設法地提高學生的高考成績，比如拋棄英語、學習小語種提高成績等。就目前而言，學習小語種的學生數量正在增加，學生提高小語種成績的速度特別快，反而使學生擁有更多的自信心和對高考的適應能力，從而保障學生更好適應社會的發展，獲得更優良的成績。