#中國環境下低碳改造房屋的機遇和挑戰#
項目介紹
建築業是以消耗大量的自然資源以及造成沉重的環境負面影響為代價的,我國建築能耗佔全社會總能耗約30.2％。據統計，建築活動使用了人類所使用的自然資源總量的40%,能源總量的40%。近幾十年來，中國在城市化建設中留下了高碳排遺憾。因此,加大力度建設低碳建築迫在眉睫。本項目將着力於分析目前國內建築的低碳改造所面臨的機遇和挑戰，提出構建中國低碳建築的管理模式，包含低碳目標規劃、低碳組織保障、低碳技術保障、低碳節能效果測評等內容。同時，學生將了解全面的低碳建築技術體系和全壽命周期碳排放測算模型，並學習如何實現低碳建築碳排放的定量化、可視化和智能化。
—課程導師—
C.A.S.
C.A.S.
劍橋大學建築系教授
中國教育部特聘教授 | 浙江大學客座教授
在多個SCI期刊累計發表30多篇論文
獲得數十餘獎項，其中包括英國皇家建築師協會主席獎的 "傑出專業實踐研究獎"
首屆 "高建築、低能耗獎"及"年度綠色建築"等獎項
獲中英國合作EPSRC/NSFC項目，及NIHR的研究資助，資助金額累計超過100萬英鎊
研究領域包括可持續建築/低碳建築/低能耗建築等
—課程報名—
私信聯繫顧問老師報名
課程詳情
項目配備一位Top30名校博士擔任科研助教 | 助教將根據導師課程內容跟進輔導 | 進行課堂知識理解與吸收。
Week 1 | Lesson 1
課程摘要：本節課主要介紹中國在2030年之前需要實現的低碳目標。
Week 2 | Lesson 2
課程摘要：本節課程主要介紹中國目前的低碳建築的建設情況，並與英國、美國、德國、日本等國外的建築的發展情況進行對比分析，制定符合中國國情的低碳改造策略。
Week 3 | Lesson 3
課程摘要：本節課主要介紹常用的低碳改造技術及相應的民用建築設計規範解析。
Week 4 | Lesson 4
課程摘要：本節課主要介紹低碳建築的節能改造效果評測方法及工具。
Week 5 | Lesson 5
課程摘要：本節課主要介紹全壽命周期下建築碳排放的常用測算模型及測算方法。
Week 6 | Lesson 6
課程摘要：本節課程主要是學生們進行課題彙報以及導師對學生的presentation進行點評。
項目亮點
雙師教學模式 | 名校教授和博士助教保證課程體驗。
高含金量產出 | 證明學術能力，提高名校申請成功率。
精緻打磨課設 | 嚴格把控授課內容，保證課程質量。
小班直播互動 | 16人內小班直播授課，優質學習體驗。
四師一體服務 | 規劃、教學、監督到服務，全程助力提升。
項目收穫
10封教授網申推薦信 | 國際英文會議論文發表機會 | 1段建築環境領域科研經歷
學生反饋
「教授真的很平易近人啊。而且教授給我的反饋一針見血且具有鼓勵性，給我超大的動機繼續做得更好。」
「教授的引導很有用，而且和學校里照本宣科不一樣，可以重點學習教授給的知識大綱，然後自己摸索，就跟國外上課一樣。」
常見問題
導師依據什麼來寫推薦信呢？
導師通過課堂表現、課下完成作業和最終成果展示的情況，為學生撰寫細節真實豐富的推薦信。
科研助教能給我提供哪方面的輔導？
為學生講解教授課上的重難點知識，解答作業中存在的問題，幫助學生消化課程內容。
我是否可以看到導師給我寫的推薦信呢？
為避免影響推薦信的真實客觀性，強烈建議學生放棄查閱推薦信內容的權力。
—適合人群—
適用於對建築環境、可持續建築、建築節能專業感興趣的學生
計劃申請海外名校，需要提升申請競爭力的學生
對高含金量的學術推薦信有需求的學生
希望提前了解意向專業，或轉專業申請缺乏相關研究經歷的學生
希望提前適應國外教學方式，提升學習能力的學生
—課程日期—
Lesson 1 9.11周六 20:00-21:30 教授課程
TA Session1 9.12周日 待定 助教答疑
Lesson 2 9.18周六 20:00-21:30 教授課程
TA Session 2 9.19周日 待定 助教答疑
Lesson 3 9.25周六 20:00-21:30 教授課程
TA Session 3 9.26周日 待定 助教答疑
Lesson 4 10.9周六 20:00-21:30 教授課程
TA Session 4 10.10 待定 助教答疑
Lesson 5 10.16周六 20：00-21:30 教授課程
TA Session 5 10.17 待定 助教答疑
Lesson 6 10.23周六 20：00-21:30 結果答辯
—課程報名—
私信聯繫顧問老師報名
-END-
22-23 申請季現已開放報名 建築/城市/景觀/室內等設計專業
ASRI｜定義自由 開放 純粹學術的留學
需要評估的學生，私信聯繫顧問老師！！ASRI導師將根據學生現階段的設計能力、申請狀態作出專業性的評估，給予指導意見。
*ASRI將對學生評估信息嚴格保密！
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