大學生論文導師的銳評走紅，看得出雙方都很難受
大學生論文很少有不經修改就敲定的，從選題到開題報告再到一些數據的整理，每一關幾乎都得請導師指導，有時大學生因為論文被導師罵很委屈，殊不知導師也很心累，想着究竟是犯了什麼錯要看這麼糟糕的論文。
當大學生交上論文後都會得到導師的一些修改意見，可導師們的脾氣秉性不同，看到大學生的「糟心之作」後給出的評論也不一樣，有的導師性格溫和，看完之後只能違心的誇一句「PPT挺好」，這就和老師對家長說你家孩子真老實一樣，看得出來實在無話可說了。
當然也有一些導師性格比較犀利，給出的銳評讓大學生瑟瑟發抖，就像這位大學生請導師幫忙改論文，結果導師直言「幫你改等於替你重寫！」幸虧導師當天不在學校，否則罵兩個小時都罵不完。
還有的老師罵人也非常有技巧，看完論文後把學生的腦子比喻成雲南菌子鍋，形容又亂又可能有毒，這到底是什麼樣的論文能把導師逼得這麼有想像力？
當然也有些導師在改論文的道路上開始懷疑人生，看完大學生的論文後不禁發出靈魂一問「你研究的到底是什麼？」，看的出來雙方都很難受，導師不確定這是自己以為的選題論文，大學生則不確定究竟哪裡出了問題。
本以為這些關於論文的導師評論就是段子，沒想到很多大學生都在評論區分享了自己的經歷讓人笑不活了，有的大學生髮初稿給導師，直接被導師當成草稿；還有的大學生熬夜發給導師的論文，早上起來看到導師發來的一堆59秒的語音，瞬間心涼了半截。
論文是大學生畢業的前提，可為啥大學生寫論文如此痛苦？
論文是大學生畢業前都要經歷的一環，從上大一開始就要接受這個畢業的前提，經過四年的專業學習，寫出一篇論文應該不難才對，可縱觀如今大學生對論文的心態，好像觸及到了什麼世紀難題一樣的痛苦，這是為啥呢？
原因之一大概是大學生自身的問題，不少人考上大學之後就放飛自我，上課不好好聽，實操不好好練，考試也僅僅是60分萬歲，四年下來混習慣了，面對需要一定嚴謹性的論文就寫不出來了。
尤其很多大學生都習慣了應試教育，擅長完成通過背書刷題能得到分數的考試，對於論文這種需要自己選題自己做設計，自己查文獻的「作業」就無從下手了。
另一個原因就是大學嚴進寬出的現象得到了整改，從前很多大學生隨便寫寫論文導師就給過了，結果在抽查中卻發現很多人的論文都不是自己寫的，或者質量不過關，讓這樣的大學生畢業到了社會上又能貢獻什麼價值呢？
所以近些年中對於大學生論文要求得十分嚴格，再加上「天臨事件」，就連查重率都更低了，現在的大學生想寫出一篇符合要求的論文當然就更難了。
論文不僅是應付畢業，大學生要更嚴謹的對待
如果說大學生學了四年有什麼成果，除了成績單和榮譽證書，論文就是最好的體現，學了四年的知識最後做出的一點內容，大學生應該嚴謹認真的對待，不單是對自己的大學生活負責，也是對專業知識和能力的考驗。
有些大學生的優秀論文會被收錄在官網中，供其他學者參考學習，其餘的則會被收錄進學校自己的文庫里，不論是哪種總是大學生的論文都是有跡可查的，絕對不是應付畢業後就消失掉了。
現在有關部門規定，每年都會對畢業生的論文按照一定的比例抽查，如果查到大學生的頭上卻發現有抄襲的現象，那麼不管畢業多少年，學位還是會被取消的，所以提醒大學生一定要嚴謹的對待自己的論文，不要走捷徑，更不要試圖「借鑒」他人的，否則後果很嚴重。
今日話題：你的畢業論文有沒有得到導師的銳評呢？
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