近日，潮州市委黨校研究式教學活動交出答卷，中青班10個調研小組聚焦潮州經濟社會發展熱點，形成10篇高質量調研報告，為城市發展提供智力支撐。
這份成果背後，是潮州市委黨校積極探索幹部培訓新路徑的不懈努力——通過優化團隊結構、豐富調研模式、創新教學理念，構建起“教—學—研—咨”學習閉環，不僅激發了學員學習熱情，更實現了幹部綜合素質的全面提升。
2025年中青年幹部培訓班研究式教學成果彙報會。
全新的教學模式，從打破傳統分班分組開始。以往“固定班級”的模式被徹底改變，潮州市委黨校依據學員崗位領域、專業特長，將全體學員科學劃分為10個調研小組。精準的分組，為後續教學活動的高質效開展奠定了堅實基礎。
中青班學員分組進行研討。
而在研究方向的確定上，潮州市委黨校下足功夫：既緊扣市委“雙年行動”“三件大事”等中心工作，又結合學員崗位實際和群眾關心的現實問題，精準錨定10個熱點課題。同時，黨校組建專業指導團隊，由骨幹教師全程參與課題調研，與學員攜手開展合作研究，確保研究方向不偏、質量過硬。
科學的分組與選題，離不開創新的調研模式支撐。各調研小組在出發前，便通過研讀資料、制定方案，為實地調研做好充分準備。隨後，他們以“4+2”的創新形式，走出教室、走向基層與先進地區。在潮州本地的4天調研中，學員們穿梭于田間地頭、企業車間、社區鄉村，與群眾面對面交流，收集最真實的問題與建議；而2天外市調研，則讓學員們化身“取經人”，前往廣州、惠州、佛山、汕頭、汕尾、揭陽等地，學習先進經驗與成功做法。
中青班學員分組外出調研。
學員們通過實地考察、深度訪談等方式獲取詳實的“第一手材料”，從更高維度、更深層次、更寬視野深化課題研究，立足解決工作實際問題層面總結提升課題研究成果，積極思考潮州發展對策，並在此基礎上形成10篇高質量調研報告。這種“內外結合”的調研方式，既摸清了本地發展痛點，又拓寬了解決問題的視野。
中青班學員分組外出調研。
調研成果如何轉化為實際效能？潮州市委黨校給出了答案。具體而言，在中青班教學中，潮州市委黨校將研究式教學理念貫穿全程。每周開展專題討論，讓學員在思想碰撞中深化對問題的理解。在此基礎上，黨校通過舉辦學員論壇、成果彙報會、潮州發展幹部講壇等活動，以訪談沙龍的形式邀請各方代表參與交流，推動調研成果轉化為具有參考價值的咨政報告。這一系列舉措，成功打通了從理論研究到實踐應用的“最後一公里”。
潮州發展幹部講壇。
“以前學的知識不知怎麼用，現在跟着深調研、明底細，看典型，聽意見，細分析，擬對策，就知道怎麼解決工作難題了！”一位學員的感慨，道出了眾多參與者的心聲。如今，這套創新的研究式教學模式，已成為潮州市委黨校培育複合型幹部人才的“金鑰匙”。
據潮州市委黨校相關負責人透露，下一步將持續深化該模式的迭代升級，把研究式教學融入更多幹部培訓場景，讓課堂真正成為滋養幹部成長的“智慧場”、服務地方發展的“思想庫”，為潮州高質量發展源源不斷輸送懂調研、善思考、能實幹的複合型幹部人才。
南方+記者葉彤
通訊員 洪志濱
【作者】 葉彤
【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端
