讀書簡報：周總理的智慧

周恩來是一個學習型的偉人。早在東關模範學校讀書時，他就提出“一物不知，學者知恥”，主張對各種學科“深究而悉討”“慎思而明辯。”“其英邁剛毅之性迥異乎常人。”

周恩來淵博的知識，為更好地從事中國革命和建設打下了良好基礎。正如尼克松在《領導者》一書中所寫的：“他和我們的談話從政治到歷史、哲學，所有這些，在談論中周始終都遊刃有餘的” 。

周恩來不但好學求知，還經常教導我們，要活到老、學到老。周恩來還善於正確認識和處理知識與實踐的關係。信書，但不迷信書。

他在《關於知識分子的改造問題》的講話中指出：“書本上的知識都是前人根據實踐經驗總結出來的，的確很寶貴，但終究是死的東西，必須在新的實踐中加以驗證，證明它是正確的，才有用處，才能發揮作用。不論是社會科學理論還是自然學理論，都要跟實踐相結合，這是非常重要的一點。”“反過來說，不相信書本知識，只相信自己的狹隘經驗，也是危險的。”

周恩來的政治家風度，堪稱楷模，一直為人們所敬仰。美國人克拉默·威利這樣評價道：“周恩來年輕時是一位精神抖擻的英俊小夥子，即使到了老年，他那烏黑髮亮的眼睛，富有表達能力的雙手，以及高雅的風采都構成毫無疑問的吸引力。”

一位為之傾倒的人士曾經說：“周可以望你而且就憑那麼一看，便可以博得你的好感，使你着迷。”法國前總理孟戴斯·弗朗斯的談話也說：“他（註：指周恩來）的態度和談吐與眾不同，有時連譏笑的態度也是具有魅力的。”

周恩來十分注重儀錶。早在天津南開學校讀書時，他就要求自己做到“面必凈、發必理、衣必整、鈕必結、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直，氣像勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜庄。”

他的神態從來都親切、自然。他的動作十分敏捷迅速。譬如他正在吃飯，秘書輕聲告訴他某個活動時間快到了，他聽後霍地站起來，邊走邊將兩條胳膊向後伸，秘書將大衣的兩條袖管套進他胳膊兩三寸，他只是輕輕一抖，大衣就上了身，緊接着兩手飛快地系鈕扣，幾秒鐘時間，他已衣冠整齊地消失在門口。

周恩來總是保持文雅、精神的外表。他曾經批評一個秘書，才三十多歲，年紀輕輕脊背就駝了，他總是脊樑挺直，兩肩齊平。他身高1.71米，不算高，但他挺直的身姿有着特殊的高度 。

在周恩來端莊謙和的風度中蘊含著深沉、強悍與智慧和力量。正如基辛格在回憶錄里所寫的：“他（註：指周恩來）使舉座側目的不是魁偉的身軀，而是他那外馳內張的風度和鋼鐵般的自制力，宛如一根收緊着的彈簧。”

周恩來具有良好的心理素質。對任何事件，從積極方面看，一個卓有成效的領導者是有預見性的，但從消極方面看，意料之外的事也是經常發生的。領導者處事的情緒，對於提高工作效率、鼓舞士氣，有極其重要作用。因為“一個人為感情所支配，行為便沒有自主權”。

相反，一個領導者善於控制感情，便能較好地處理各種突發事件，取得好的領導效果。周恩來就是一個具有良好心理素質的領導者。他在中國革命和建設的緊要關頭，總是以自己的革命膽略，以及對黨對人民的無限忠誠，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，嘔心瀝血，力挽狂瀾。

周恩來還是一個演講才能十分突出的領導者。他善於根據不同的對象，採取不同的演講風格。有時情緒激昂，並不時揮動手臂；有時幽默風趣，講話如行雲流水，成語典故俯拾皆是，並因此而打破僵局，活躍氣氛，化解矛盾；有時像涓涓細流，滋潤心田；有時像黃河巨浪，振奮人心，鼓舞士氣，催人奮起。

周恩來的演講，針對性強，富有吸引力和邏輯性，具有“一言之辯，重於九鼎之寶；三寸之舌，強於百萬之師”的強烈影響力。這也是他獨具魅力的智慧之一。