紅網時刻新聞11月17日訊（通訊員 伍曌）11月15日，“國培計劃”（2024）荷塘區農村骨幹教師能力提升培訓學習成果展示活動在株洲景炎小學舉行。
本次活動以學科核心素養為焦點，對小學語文、中小學數學、中小學體育等學科的國培學習成果進行展示，並對實踐經驗加以推廣。荷塘區教育教學研究指導中心主任吳健介紹了國培班“以學促思、促行、強基、提質”的初始目標，希望學員繼續聚焦學科核心問題，持續探索解決途徑並切實付諸行動，通過培訓提升新課標理解力、課堂教學執行力和教學核心問題解決力，進而成為教學實踐的示範者、學生成長的引路者以及學校發展的助力者。
活動中，株洲市六〇一中英文小學教師焦琳和紅旗路小學教師宋露雲作為學員代表，圍繞“成長”主題分享了在國培學習中的經歷與收穫。
小學語文學科工作坊以“整本書閱讀”為主題開展論壇研討，美的學校教師韋佳、紅旗路小學教師楊安寧、八達小學教師曾芬和明照小學教師鄒漪爽先後就整本書閱讀的教學策略、學生活動及教育寫作等方面進行經驗交流。
美的學校教師劉亞婷和八達中學教師劉瑤執教的兩節數學課將活動推向高潮。課後，美的學校教師楊檬和八達中學教師劉域濤分別對這兩堂課例作精彩解讀。中小學數學國培工作坊聚焦大概念課堂，關注小初銜接“四對接”工作，為學生順利過渡提供了良好示範。
株洲市教育科學研究院副院長王迅表示，活動圍繞學科核心素養培養這一關鍵問題展開。圍繞“深度學習”這一核心要點，他對“兩個學員分享”“一個微型論壇”“兩個精彩課例”進行了深入分析，着重強調了“思維力”培養的重要性。隨後，王迅以《深度學習：指向學科核心素養目標教學》為題進行了專題講座，他倡導教師引導學生學會學習，掌握解決實際問題的能力，其講座讓與會老師收穫頗豐。
本次活動為荷塘區實施2024年國培項目畫上了圓滿的句號。在連續兩年的國培項目區工作推進中，荷塘區探索構建了“研培一體”的實施機制，聚焦學科核心問題，指向學科教師需求，將“國培”和“教研”雙輪驅動，助力區域教育高質量發展。
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