我們家小抹茶這學期要成為一名一年級的新生了，因為自己也是第一次當一年級孩子的家長，即使在理論上我覺得自己已經做好了準備，但是越臨近開學就越焦慮，這種情緒好像避免不了。在這樣的焦慮下，終於迎來了新生見面會。
昨天我們倆早早就進入學校，把孩子交給老師以後，家長就去聽校長的講座了。小抹茶就讀的是一所百年老校，校長自然也是一位資歷和實力並存的優秀校長。一個多小時的演講，從學校的教育理念到學校的發展規劃；再講述到何為好老師、好校長、好家長、好學生……
聽完整場講座，校長傳遞了兩個理念：一是未來走得最遠最健康的人，一定是愛運動的人。二孩子是發展中的人，不要讓成績成為衡量孩子唯一的標準。如果學校的老師都能夠堅持這兩個理念，我覺得孩子未來的學習生活一定會是幸福的！
不過話說回來，不管當下孩子是零基礎入學還是已經提前學習了，這都不是目前最需要關注的問題。孩子入學後，家長最先要關注的是讓孩子適應小學的生活，愛上小學的學習模式，做好這2件事很關鍵。
一.喜歡老師
家長首先要清楚“愛上學”和“愛學習”是兩件事，但前者是後者的一個大好機會。對於一年級的新生，在學習上的成就感是沒辦法那麼快就建立的。“喜歡老師，喜歡學校”是讓孩子愛上學的一個重要的動力。但是像女兒這種一個班級有51名學生，想讓老師關注到每個孩子是很難的，而且我們要清楚一點老師對於孩子的“愛”是帶有目的性，所以讓孩子喜歡老師，不要把目標放在老師身上，而是放在孩子身上。所以作為家長，我們就要幫助孩子喜歡上自己的老師。
“因為相信，所以選擇；既然選擇，就應尊重與加持”。這是昨天家長校長演講時的一句話，讓孩子愛上老師，首先有一點就是家長不要在孩子面前抱怨老師的不是，即使老師真的沒做好。你要知道，人一旦討厭一樣事物，大腦就會自動把它標記為負面信息，那麼這些負面的信息就不會再進入到我們的大腦當中。所以不要給孩子的老師樹立一種“負面的形象”。
其次家長用心挖掘老師的優點，在家裡反覆給孩子強調。在開學前我知道我女兒是今年的畢業生也是新老師，在家長群有很多家長就開始有了質疑聲。而我卻相反的感覺，我覺得新老師應該會給孩子帶來不同的力量，我在昨天入校之前一直跟女兒說：你們班主任是個很年輕的老師，我感覺你們上課一定會很好玩。果真昨天去回來女兒就一直說媽媽“我覺得我們班主任是最年輕的，他上課跟幼兒園老師不一樣，我更加期待下周正式上課了”。
二.在同學中受歡迎
孩子進入小學以後和同學相處的時間比和老師在一起的時間還要多，同學之間相處的好不好直接決定了孩子能不能愛上這個學校的重要因素。那麼什麼樣的孩子在一年級會受同學的喜歡？
1.一年級的孩子是非常單純的，這個階段的孩子不會因為你比我強或者優秀就憑空產生一些複雜的情緒。當孩子感受到自己的同學比自己強，他就會產生佩服的情緒。所以想要在同學中受歡迎，有實力是基礎的利器。當然這個“實力”涵蓋的範圍很廣，可以學習上也可以是孩子的“一技之長”。當然如果我們的孩子確實什麼實力都沒有，也不用焦慮，畢竟他們才一年級，培養什麼都來得及。從現在開始量化孩子每天的學習內容，設立目標，日復一日的堅持。
2.讓孩子保持整潔。別說現在的大人都是“顏值控”，其實在小學的世界裡也是如此。當然這裡的“顏值”不是容顏而是整潔，意識個人形象的整潔，其次是書寫卷面的整潔包括平常作業和教科書保持整潔。
3.能掙會強好協商。對於一年級的孩子來說，爭執和衝突是常常會有的事。但是那些受歡迎的孩子在出現爭執以後會更好的處理能力。
4.會玩的孩子占絕對的優勢。遊戲是孩子的天性，也是孩子認識世界和改變世界的途徑。回想我們小時候，小集體中那個領頭的人往往就是很有玩耍力的孩子。會玩，能否帶着帶着大家一起玩的孩子，很難不被喜歡。
那麼作為一年級的家長，我們能做什麼？一年級裡面有兩種天然的朋友：一是家住特別近的，小時候就認識了；一種是在幼兒園的時候就是同學的。這些是天然的朋友圈，家長要幫助孩子一起在這些“朋友圈”維護好，這會是孩子童年最長久、最牢固的友誼。可是如果因為各種因素，孩子迫不得已沒有這樣“朋友圈”，父母也不用焦慮，以身作則積極主動去認識周圍的家長，幫助孩子建立新的朋友圈。
寫在最後
小學是孩子人生的基礎，一年級是小學的基礎，所以孩子上學了，家長也要上學。不管我們的孩子起跑線在哪，當下最應該做好的就是陪孩子做好入學的每一步。孩子需要學習成為一個合格的小學生，父母需努力學習做一名合格的小學生家長！#護苗有我2024年#
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