中原網訊(趙文源)為促進青年教師專業化成長，提升青年教師教學能力，讓教學有“溫度”，讓教研有“深度”。4月16日，鄭州市二七區永安街小學教學提升月之青年教師課堂展示活動拉開帷幕，通過兩周的實地互聽課、互評課，為青年教師提供寶貴的成長機會。陰海玲校長、陳明霞書記及教導處許瑾主任和全體老師深入課堂，傾聽青年教師的課堂教學。
參加本次課堂展示的青年教師們將新課標理念融入課堂環節，有師生互動地交流，有生生合作地探索。以認真求實的教學態度，為觀課教師呈現出了形式多樣、內容豐富、精彩紛呈的課堂。
語文組青年教師展示課活動由喬婉靖、劉勝男、張詩雯、曹淑瑩、楊亞迪張詩雅、都令荷七位老師執教，教學過程注重字詞教學和朗讀能力的培養，極大地調動了學生的學習興趣，閱讀環節引導學生深入閱讀，在閱讀中提升語文核心素養，同時注重課文的拓展延伸與情感升華。
數學組王睿、王寒冰、姚良勇、李雪老師四位老師帶來了精彩的課例展示，師生互動，講練結合，內容豐富多彩，課堂脈絡清晰，注重數學與實際的結合，培養學生的應用能力，充分展示了各自的風采和專業底蘊。
李青霞、陳宇兩位英語老師以新課程理念為指導，緊扣新課程標準的要求，教學重點難點突出具體，充分考慮學生的年齡特點，重視培養學生語言技能和語言運用能力，充分體現“用中學，學中用，學用結合，學以致用”的原則。
美術組毛雯鈺老師讓學生通過為小蝸牛設計服裝的教學設計，充分體驗色彩搭配的美感與製作小蝸牛的流程，培養了孩子們對生活的觀察和想象。音樂組董明珠老師在歌唱教學環節，通過樂器的伴奏，切分節奏的鞏固，有節奏的讀詞等，讓學生熟悉節奏，掌握歌曲，逐步提高學生的識譜能力。體育組崔思梅老師帶來了《障礙跑》課程展示，不僅讓學生們在遊戲中享受到了體育的樂趣，更在無形中提升了他們的體育技能和綜合素質。
有評價才會有反思，有反思才會有進步。每節課後，評委們從教學亮點、教學改進建議、今後教學發展思路等方面與青年教師進行了深入的交流和研討，幫助青年教師們在教學方面得到提升，為青年教師下一步教學工作明確了方向。
百舸爭流助成長，愈經磨礪綻光芒。本次課堂展示活動不僅為青年教師提供了一個展示的舞台，同時也為全體教師營造了一個相互學習、相互交流、相互促進的良好氛圍。全體教師將繼續不忘教育初心，深耕厚植，為學校教育教學發展增光添彩。
