當孩子說“我不想學了”，其實真實的訴求是這個，你讀懂了嗎？

經常看到後台有家長留言說：“我家孩子剛開學沒多久就和我說不想學了，上學要做很多試卷，好累。聽完兒子的這番話，我瞬間心就涼了一半。”

還有家長說：“我家孩子這學期的學習態度變化太大了，上個學期還很積極，就因為期末考試沒考好，這學期一下就泄氣了，真不知道該怎麼引導才好。”

以上這些情況，想必很多家長和孩子也正在經歷着。

著名心理學家李玫瑾教授曾說過：當孩子厭學時，一定是讀書讓他感到不快樂，那麼這時候，家長就要搞清楚，孩子不快樂的真正原因是什麼。

01

第一種情況，當孩子表達不想上學的意願時，很可能是他在向你表達：學習好辛苦，我不想學了。

的確，對於孩子而言，上學哪裡有在家玩耍開心呢。

上學，就意味着要學習新的知識，完成老師布置的作業，定期還有考試、測驗，平時還得按時按點起床，連懶覺都睡不成，隨便拿出一項，對孩子而言都是巨大的挑戰。

但如果孩子在這個年紀因為怕吃苦、怕受累，拒絕挑戰和學習，其實是非常不利於孩子成長的，正如蔡康永老師所說：

15歲覺得游泳難，放棄游泳，18歲遇到一個你喜歡的人約你游泳，你只好說我不會。

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說我不會。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

而每當孩子因為一件事產生畏難心理時，有些家長可能會給孩子灌輸一些大道理，比如，堅持就是勝利，努力了就會成功，或是為了讓孩子堅持下去，去給予孩子一些物質上的獎勵。

但事實上，我們給他灌輸一千萬句的鼓勵和堅持，給他提供再多的物質幫助，都不如去帶孩子見見生活百態，體驗，才能讓孩子對“上學到底有什麼用”這件事，有更深層次的思考。

面對「孩子不上去上學」的問題，泰國一位媽媽的做法曾刷爆了朋友圈。

這位媽媽在勸說無果後，對兒子說「你可以不上學，但從今天開始，你就要撐起家庭的擔子，掙錢」。於是，她請了一天假，帶著兒子去撿垃圾。

這個5歲的孩子跟着媽媽撿了一天的垃圾，賺了2泰銖。

孩子想坐公交車，媽媽告訴他「錢不夠」。

孩子想吃冰淇淋，媽媽告訴他「錢不夠」。

後來，這個孩子自己喊着「好累好熱，我要去上學」。

無獨有偶，哈佛大學優秀畢業生何江的父親，也曾這樣對待「不想上學」的兒子。

湖南衛視的一檔家風類節目《兒行千里》同時請來了何江的弟弟，也是一名碩士研究生。

節目中，他講述了自己不想上學、父親帶他去田地里幹活的經歷。

他不會幹農活，父親也不教他，又讓他做完。

累了一天後，父親告訴他要麼上學，要麼就干農活。

他二話不說就回去上學了。

因此，讓孩子親身去體驗「不上學」的後果，效果遠遠大於給他嘮叨數百遍的大道理，而有了這樣的親身經歷，孩子會更珍惜上學的機會。

反之，如果我們縱容了孩子遇到困難就隨便放棄，那麼在他的一生中，可能很難學會什麼叫做堅持。

父母的態度，決定了孩子一生的高度和寬度，在孩子尚小的年紀中，他們雖不知道堅持後的收穫，收穫後的喜悅，但身為父母的我們，卻可以以身作則，引導他們邁向更堅韌的人生。

02

前兩天，有位媽媽說，她的女兒上學期學習非常努力，可是期末成績卻不理想，自那以後，孩子就氣餒了，還口口聲聲說，以後再也不要學習了，整個暑假就一直在玩中荒廢。

開學兩周了，她發現孩子對學習依然沒有什麼熱情，說也說過很多次，可沒有一點用。

事實上，當孩子表達不想上學的意願，且前後階段的學習態度有明顯轉變時，很可能是第二種情況：

孩子在學習上遇到了困難，自信心受挫，想要尋求你的幫助。

這時候，即便家長再着急，也要穩住自己的情緒，試着傾聽孩子的困難點在哪裡，好有的放矢，幫孩子緩解壓力。比如，你可以回應孩子：

1.寶貝，是遇到什麼問題了嗎？我可以幫你做點什麼嗎？

2.我陪着你，我們一起來看看，換個方式行不行……

3.其實你已經做得不錯了，慢慢來，咱們不急！

通常情況下，這類孩子，往往有着很強的進取心，當他們怎麼學也學不好時，很可能會產生強烈的挫敗感，潛意識裡會認為自己是個笨小孩，認為自己什麼都做不好。

在這種情況下， 家長更不能一味地批評責罵，甚至用“你就是不行”“沒辦法了”等一些應激言語去否定孩子。

畢竟，孩子成長的過程，就是不斷試錯的過程。

一次成績沒考好，可能只是孩子人生中微不足道的一次小挫折，但如果孩子在這件事中學會如何克服困難，重新開始，勇往直前，卻能夠讓他受益終生。

如果某一天，當你的孩子對你說：“媽媽，為什麼我很努力的學，卻還是學不好”時，我希望你可以告訴他：

”親愛的寶貝，我想，學不好某一門課程，這並不完全是你的原因，有可能是對於這門學科的學習方法需要做出改變。

一次失敗算不上什麼，這條路走不通，我們就換個方向、換條道兒再走就好；這條路遇到瓶頸了，我們就靜下心來，慢下來去解決就好。

人生總有多種選擇和可能，未來總有機會和希望，遇到困難不可怕，媽媽和你一起想辦法解決。”

相信在這種家長引導下長大的孩子，也必然也能在逆境中得到成長和歷練。

03

前兩天，在小區門口看到一位媽媽，她正拽着孩子往車裡塞，孩子哭着掙扎：“我不想學舞蹈了，我不去，我不喜歡這門課......”

媽媽怒吼着：“你今天去也得去，不去也得給我去！”最終，孩子還是拗不過媽媽，上了車，去學舞蹈。

然而聽小區其他家長說，這只是孩子一天生活的開始，孩子學完舞蹈後，緊跟着還有圍棋，寫作、書法、繪畫課，難得的周末，卻被各式各樣的興趣班填滿了。

如今，即便是雙減政策落地，有些家長依然把孩子的日程排的很滿，不讓公開上輔導班，就請私教到家裡來學，別家孩子開始學習藝術教育，自家孩子也不能落下。

這些家長只是秉承望子成龍，望女成鳳的心態，一味地尋求自我感動，甚至總是對孩子說：“我這麼做，都是為你好啊。“卻完全沒有認真傾聽孩子的內心想法。

卻沒有考慮到：孩子真的喜歡這門課程嗎？這些課業壓力他真的承受的了嗎？

有人說：興趣才是孩子最好的老師。

如果家長執意讓孩子背負巨大的壓力，其實是很難在學習/興趣上感到快樂的，久而久之，孩子就會出現厭學心理，再長大一點，還會因青春期的叛逆變得更加厭惡學習。

作為家長，我們或許可以思考下，在孩子的學科教育中，我們是否對他要求過於嚴苛，在孩子的興趣培養中，我們是否在孩子表達極力厭煩這門課程後仍然執意強迫他去學。

如果你正是這樣/曾是這樣的家長，希望我們可以適當對孩子降低一些要求，與其逼着孩子去學習，不如讓他們找到自己的熱愛，發揮自己的專長，引導他們發自內心地愛上學習。

當孩子感到學習有壓力時，我們還可以通過自己的方式幫孩子緩解壓力，比如可以告訴他：

“關於學習，你只需要儘力就好。”

“不管你今天考了59分還是95分，爸爸媽媽都會無條件的愛你，僅僅是因為，你是我的孩子。”

此外，周末還可以帶孩子爬爬山，郊郊遊，讓孩子短暫地忘記學習，好好放鬆下，當孩子學會釋放壓力，也能夠更好的學會如何重新開始新的學習旅程。

04

除了以上三種“厭學”情況，很多家長還忽略了第四種情況。

新學期開學，很多孩子在身份上都有了特殊的轉變。有些孩子從幼兒園升入了一年級，還有些孩子來到了一個新環境，成為了轉校生。

孩子的學習環境發生了變化，很可能會因為不適應新環境，或是在學校中和小夥伴的相處出現問題時，被小夥伴欺負了導致厭學。

當孩子因這種情況表達出不想上學，並非是真的不愛學習，而是對學校環境和人際關係感到恐懼。

馬思純就曾自曝，在讀初中時長期遭同學欺凌，被同學往飲料里加粉筆灰、抹布水。

她回家想跟媽媽訴苦卻遭冷待，心裡留下了難以癒合的創傷。用她的話描述就是：每次上學，我覺得自己就是到了“地獄”。

這也導致了她長期厭學、抑鬱，即使之後成了光芒萬丈的金馬影后，仍然擺脫不了內心深處自卑的影子，長期為抑鬱症困擾。

因此，當孩子對你說：“不想上學”時，家長千萬不要忽視這些外在原因，孩子的世界真的很小，很多在父母眼裡不足一提的事都足以成為壓倒孩子的最後一根稻草。

這時候，父母一定要站出來提供有效的支持和幫助，保護孩子柔軟、脆弱的內心。讓他們知道，無論前方遇到怎樣的風浪，背後都有兩雙大手隨時為他們托底。

作為父母，我們始終要明白，孩子的人生是一場無法塗改的試卷，既然我們不能幫孩子創造一個圓滿的人生，那就儘可能努力幫他打好草稿，為他們點明方向。

當你的孩子對你說：“媽媽，我不想上學了”等類似的話時，不要急着命令或訓斥，而是學會觀察孩子的變化，傾聽孩子的心聲，問問孩子不想上學的真實原因。

當你的孩子對你說：“媽媽，上學到底有什麼用時”請一定要好好回答他們，因為你的回答，或許將會影響孩子一生。

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