今天被一個學生的一席話觸動到了。
這是一個12歲的男孩兒，他從一年級就在我們託管校區託管，家裡的生意做的比較大，所以父母都比較忙，孩子早早地就送到託管班來了。
他目前在實驗小學讀六年級，這是我們市最好的一所小學，不過卻是在最差的一個班。
以前上課總是老大難，最近突然想開了，每天回到託管校區，非常積極主動地開始寫作業，而且，開始追着託管老師，並且堅持了好幾周。
這令我十分困惑和好奇，忍不住問他原因，以下是他的原話：
“雖然我現在在班裡人緣很好，我也挺喜歡跟他們玩。但我知道，他們不是我未來與之同行的人，雖然這不影響我跟他們的友誼，但我不想在學業和見識上與一直他們為伍。所以我要努力給自己掙一個好高中，與更優秀的人同行。”
“我知道自己的能力上限在哪裡，我除了英語問題比較大，其他的能學好，爸媽給我提供了全中國最好的教育資源，剩下的我得自己努力，努力讓自己配得上這些。”
我聽完只有一個感受：
學習成績可以靠大量的訓練和補習練出來，但高出同齡人的見識和思想成熟度、優秀的情商、對自己人生明確的定位，只有優秀的父母言傳身教，潛移默化中才能培養出來。
從小優渥的條件和豐富的見識，給他建立了健全的人格和堅不可摧的自信心，讓他在無論在何種境遇中都不會懷疑自己，這才是最寶貴的人生財富啊！
做生意的母親教會了他經世之道，早早便明白了社會的運轉規則，自然有了一流的人際交往能力。
在搞金融的父親身上了解到了社會資源的分配方式和同類競爭的殘酷，在成長的過程中始終擁有清醒的頭腦和明確的方向。
家中幾代人都信奉佛教，讓他在明白了社會殘酷真相的同時，也不失純真善良與博愛的本性。優秀的孩子，一定來自優秀的家庭，背後也一定是優秀的家風。
有些人一出生就在羅馬，有些人努力了一輩子，也未必能走到羅馬。
真正的精英教育，一定不是利己教育，而是在知道了社會真相之後，依舊擁有改變社會和成就自我的勇氣和信心的教育！
這位12歲少年的人格魅力，不得不說，我很欽佩，靜等花開...
