「積累」容易出錯的成語160個,正確解釋+錯誤用法一次記牢不出錯

2022年10月10日21:30:47 教育 1990

成語是我們日常語文學習中的一大重點,在寫作中也體現出個人的文學素養。

中華文化博大精深,有些字面意思與成語本意不同,我們容易用錯,貽笑大方。

本期高老師為大家總結了160個易錯成語,大家積累起來拓展知識面。

再不能錯了哦……

「積累」容易出錯的成語160個,正確解釋+錯誤用法一次記牢不出錯 - 天天要聞

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魂牽夢縈

形容思念情切。易與“夢寐以求——做夢的時候都在追求,形容迫切地期望着”混淆。

誤例:現代社會競爭激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。

火中取栗

比喻冒險為別人出力而不知上當。有人誤用為“取利”之意。

誤例:今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火,銷售價格甚至低於成本,這對消費者來說倒正好可以火中取栗。

濟濟一堂

許多有才能的人聚集在一起。不是只要是“很多人在一起”就可以用。

誤例:在繁華的商業大街上,觀光購物的人濟濟一堂,笑容滿面。

間不容髮

比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。不是“形容距離小”。

誤例:近段時間,“超級女生”在全國巡迴演出,每到一處,那場面人山人海,摩肩接踵,真可以用間不容髮來形容。

見仁見智

意見不統一。使用中要注意防止前後矛盾。

誤例:你的一番話固然不乏見仁見智之處,但從全局的高度來看,我們仍然要堅定不移地執行既定方針,而不是像你說的那樣改弦易轍。

見異思遷

意志不堅定,喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。

誤例:最讓我頭疼的是,爸爸媽媽都說要我自己拿主意報志願,可我一看到一個個學校的介紹就見異思遷,舉棋不定了。

江河日下

比喻事物日趨衰落,情況一天不如一天。不能理解為“水流一天天在減少”。

誤例:近幾年,黃河岷江的部分河段多次出現斷流現象,面對這江河日下的情況,人們開始冷靜地思考環保問題。

津津樂道

很感興趣地談論。已經含有“談論”的意思,不能說“津津樂道地談論”。

誤例:看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽,幾個NBA球迷正在津津樂道地談論着巨星姚明的突出表現。

噤若寒蟬

比喻不敢作聲。強調人不說話的原因是因為害怕。常誤用來形容安靜,或是默不作聲、閉口不言等意思。

誤例:所向披靡的林丹,已經用他手中的球拍,用最有效的方式,讓所有質疑他的人噤若寒蟬!

久假不歸

假:借。長期借去,不歸還。不能理解為“長期請假而不回來”。

誤例:人事處通知,對那些久假不歸的同志要查明情況,對其中的無故曠工者要嚴肅處理。

九牛一毛

比喻極大數量中極微小的數量。強調“微不足道,不值一提”的意思,與“杯水車薪,強調數量太少無濟於事”容易混淆。

誤例:1.他請客沒問題,這點兒錢對他來說就是杯水車薪。2.治療費用需要十多萬元,可是他手裡只有大家捐助的五千多元,簡直就是九牛一毛。

慷慨解囊

形容豪爽大方地幫助別人。不能用於自己消費。

誤例:面對2012年中國春節,日本各個行業都卯足了勁……以吸引中國遊客慷慨解囊。

空谷足音

比喻難得的音信、言論和事物。此成語容易望文生義。

誤例:此時已是午夜時分,周麗穿着高根鞋,獨自走在深巷中,周圍悄然無聲,只有空谷足音和自己的心跳聲,雖說是自己平時最熟悉的路,但她心中還是有幾分恐懼。

空穴來風

比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。常被誤解為“憑空捏造,毫無根據”(《現漢》已認可)。

誤例:我們有些同志就是喜歡捕風捉影,竟然說我們老廠長行賄受賄,這不是空穴來風嗎?

苦心孤詣

苦心鑽研或經營,達到了很高造詣。常誤當作苦口婆心。

誤例:為了留下張總工程師,單位領導苦心孤詣,再三勸阻,最終還是沒能挽留住。

曠日持久

多費時日,拖得很久。不能理解為堅持很長時間。

誤例:學好語言不是一朝一夕的事,只有經過曠日持久的努力才能提高語言運用水平。

良莠不齊

比喻好人壞人都有,混雜在一起。多指人的品質,不表示水平能力、產品質量或學生成績等參差不齊。

誤例:1.張老師針對班上同學良莠不齊的現狀,講課時注意分層指導。

誤例:2.市場上各種營養補品良莠不齊,一些含有激素的產品,會引起人體不適,危害健康。

勵精圖治

形容振奮精神,力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家,適用對象極為有限。

誤例:我國歷史學家勵精圖治,為我們留下了眾多的歷史著作。

馬革裹屍

指英勇殺敵,戰死疆場。常被誤解為“死得很慘,死後連埋葬的棺材和地方都沒有”。

誤例:那個時候,張大爺窮困潦倒,衣食無着,十分令人痛心,到頭來只落得馬革裹屍的結局。

美輪美奐

形容房屋建築高大華麗。媒體多誤用來形容一切美好的事物。

誤例:1.博物館裡保存着大量藝術價值極高的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。

誤例:2.在新開張的商場里,琳琅滿目的化妝品,美輪美奐的時裝,五彩繽紛的飾物,真令人目不暇接。

面目全非

事物的樣子變得很厲害。貶義,指變得很糟,不可用於褒義指變化之大。

誤例:20年闊別,今朝又回。20年的社會變遷,剝去了小城寒傖的外衣,記憶中的破屋殘垣早已面目全非,取而代之的是鱗次櫛比的高樓。

明日黃花

比喻過時的事物或消息。不是指未來的東西。

誤例:李老師語重心長地對我們說:“你們是明日黃花,是祖國的未來,一定要努力呀!”

漠不關心

(對人或事物)感情冷漠,態度冷淡,毫不關心。不能跟賓語。

誤例:我們有些官員兩眼盯住自己腰包的脹鼓,卻漠不關心百姓疾苦,為人民服務的宗旨頓時變成了為人民幣服務!

目無全牛

比喻技術熟練到了得心應手的境地。不能理解為“沒有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。

誤例:各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是錯誤的。

難言之隱

難以說出來的苦衷。不能用來修飾“苦衷”,否則就會造成句意的重複。

誤例:你看他雙眉緊鎖,沉默不語,恐怕真是有什麼難言之隱的苦衷。

年富力強

包含兩方面的意義,一是年輕,二是力壯。不能只斷取“力強”的意義,而忽視了“年富”的意義。

誤例:我叔叔退休後,還呆在廠里幫助大家干一些重活,大家都稱他年富力強。

拍手稱快

多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。不能直接用於那些歡快的場面。

誤例:文藝演出現場,身着盛裝的表演者光着腳,微笑着,一邊跳着傣族舞,一邊向人們潑水致意,在場群眾紛紛拍手稱快。

拋磚引玉

比喻用不成熟的、膚淺的意見,引出成熟的、高明的意見。常用作謙詞,只能用於自己,不能用於別人。

誤例:1.就先請李校長發言,藉以拋磚引玉,然後大家暢所欲言吧。2.老張對王勇貴的現身說法很滿意,認為他的話的確是拋磚引玉,有先見之明。

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