藝術生文化課補習的時候會遇到哪些問題？
對於藝術生來說，文化課成績水平普遍不高，加上專業課集訓，大半年沒有接觸過文化課的學習，導致藝術生文化課的成績更加糟糕了，所以目前在藝術生文化課補習上就有了普遍的問題，想知道是什麼嗎？
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一、基本知識體系不完整
藝術生已經有一段時間沒有學習文化課了，而且之前還沒有打下良好的基礎。所以對於藝術生來說，文化課是藝考中最大的困難。
二、時間緊，任務重
高中整個階段有30本教材，在專業集訓後閱讀每本教科書已經為時已晚。對於沒有足夠時間和主動性的藝術生，他們如何學習？
三、一般複習教學格式不適合藝術生
藝術生在專業考試完後回到學校後，學校已進入最後一輪的複習。藝術生也只能跟着複習，每天就是做卷子，講卷子，老師很少會講解基礎知識。當然由於教學速度和知識水平的差異，無法跟上學校的複習進度和節奏，導致有些學生對於文 化課的學習會失去信心。
四、學校能否完全滿足個人需求？
由於 藝術生文化課 的基礎差，學習能力差，所以在文化課的複習的時候感覺到很吃力，藝術生的自信心也會受到極大的損害。但是，高校的老師無法滿足藝術生在短期內快速提高績效的目標。因此，一些同學會因此而灰心，這嚴重影響了文化課的複習，導致藝考失敗。一些學生試圖追趕，但最終縮小了差距，但事件卻不夠。
五、我不了解自己的學習和考試情況
藝術生對自己不了解：學習方式和優勢？需要掌握什麼？可以掌握什麼？應該放棄什麼？相應的考試考得是什麼？高考課程大綱的要求和趨勢？複習的難點，重點和方法是什麼？如果學習不是選擇性的，針對性的和有計劃的，並且教師的輔導不是個性化的，那麼學生投入的時間和精力可能會浪費，效率低下甚至無效。
