學生未向學校領導問好，被全校通報不文明，學生：老師不回禮咋弄
學校的職能是教書育人，不僅要傳授學生文化知識，還要培養學生品德操行，讓學生最終成為一個德才兼備、對社會有用的人才。為此，學校加強精神文明建設，倡導學生“講文明、懂禮貌”是一件值得推崇的好事，家長也會大力支持。近日，湖南一所高校就在學校大力推行學生文明素養教育工作，可是，明明是一件好事，卻因為一張不恰當的“處理通報”，遭到了外界一片質疑。
位於湖南長沙的湖南工商大學是一所以經管類專業為主的高校，與共和國同齡，學校還是湖南省一流學科建設高校。近日，該校官網發布了一條名為《湖南工商大學文明素養教育督查情況通報》的訊息，引起了廣泛爭議。通報中批評了多名學生不文明的行為，其中，包括有6名學生對學校領導不懂禮儀，有的低頭，有的繼續打電話。通報中還詳細羅列這些不文明學生的詳細信息，包括姓名、所在學院等。並且針對學生這種不文明行為，第一時間通報批評，教育引導；多次出現，屢教不改，將給予嚴肅處分。
湖南工商大學的這份處理通報，在有心人的傳播之下，頓時灑滿全網，人們對湖南工商大學的做法頗有意見。講文明、懂禮貌、尊師重道，一向都是我國固有的傳統美德，身為學生確實應當具備這樣的優秀品質。但是，學生沒有對學校領導打招呼，就進行全校通報，學校這種做法太過武斷，而且會造成不良影響，讓人們覺得學校這是在潛意識的教化學生向權貴低頭。況且，身為學校領導，與其要這種表面文章的尊師重道，不如多做一些對學生有意義的實事。這樣的話，都不用學校特別宣導，學生都會自發打招呼，具體可以參考太原理工大學。
通報還存在另一個問題，只強調了學生沒有和老師打招呼，受到了通報批評。那麼，學生打招呼了，老師沒有回禮，也會同樣處理嗎？相信不少人曾經都遇到過這樣的事情，學生時代，十分有禮貌地對學校領導打招呼，結果，學校領導恍若未聞、視而不見，這種自持身份的行為，無形之中傷害了很多學生，其中就有不少學生從此打消了見到學校領導或者老師主動打招呼的想法。
湖南工商大學對於網上出現的爭議，做了及時回復，校方解釋：這次事情存在誤解，學校通過這次文明素養教育是要建立學校良好的師生關係，而非要把領導、老師和學生形成對立面，學校對老師也是同樣嚴格的要求。
對於湖南工商大學展開文明素養教育的做法，我是持支持態度。現在，很多學生在應試教育下，一味地追求學習成績，從而忽略了個人品行的培育，這其實對學生未來形成健全的人格有着不小的影響，當今不斷曝出某些大學生的不良行徑，正是真實寫照。湖南工商大學從基礎抓起，逐步喚醒學生道德理念，幫助學生塑造良好的品行品德的做法，值得肯定。只是，一些細節處理上起到了反作用，讓學生和老師越發對立。希望後續學校能夠繼續堅持文明素養教育，對沒有做好“文明禮貌”的學生或者老師，處理得再嚴謹一些。
