拒絕孩子的要求，同時理解孩子的感受

早上孩子來幼兒園的時候，是旁邊小超市最忙碌的時候，因為很多家長為了讓孩子開心上學都會滿足孩子的某些小要求，比如買個棒棒糖才肯上幼兒園，買根火腿才上幼兒園。如果家長不肯買，孩子就哭着不肯進來。很多父母選擇了妥協，去滿足孩子的需求。

這些孩子在幼兒園表現特別好，不哭，也不鬧，可是為什麼送的時候就這麼難了呢？

首先是他們已經習慣了來幼兒園之前，先去小超市。因為他們第一次來幼兒園就是這樣來的。所以他們記住了這個規律：先去超市，然後到幼兒園。

其次，是當他們要求的時候，有些時候可以獲得一些掌控感，感覺自己可以控制周圍的有一切。

我和其中一些父母談過，有些父母說：“孩子要的東西又不貴，何必讓他哭呢？他哭我還心疼呢！”

這樣做真的是心疼孩子嗎？

且不說零食裡面的添加劑會對孩子帶來如何影響，單從心理層面來說，這是會給孩子的心理帶來一些問題。

首先，孩子一有要求我們就滿足，孩子會感覺得到東西容易，即不利於孩子延遲滿足的心理形成，又不會讓孩子懂得珍惜和感恩。其次，我們的經濟能力是有限的，現在他要這個，當他以後要我們無法承擔的起的呢？有些家長會說買不起不買，可是他們卻沒有想到，每一次孩子都可以得到自己想要的，當得不到時，對他的打擊是巨大的。這就像一棵樹長歪了，我們再去矯正就會非常難，還不如是小樹的時候就給他標杆，讓他豎直成長。最後，如何孩子所有的要求都可以即刻獲得滿足，孩子就會失去對界限的感覺，失去身份感。身份感，來自於自我和環境之間的界限，來自於對挫折的感知。

家長的疑問接着來了：“我如果拒絕他，他會發脾氣，會哭鬧，甚至會打滾。”

所以很多家長不忍心，甚至是不敢拒絕孩子的請求，害怕拒絕會傷害了孩子的感情，會令孩子傷心，會失去孩子的愛。因為家長自己也會因為遭到父母的拒絕而難過。總之，大家害怕孩子發火。

其實，這是我們做家長要補上的一課。請記住，孩子有權利去經歷憤怒，這是一種自然的挫折情緒。孩子有權利向父母表達他所體驗到的挫敗感覺。孩子自由地感覺，表達憤怒，學會接受挫折，父母必須不被孩子的憤怒所擊倒。如果家長害怕孩子發怒，孩子能感受到，他要麼把怒氣轉向自己，或者變得暴力。暴力不等於憤怒，暴力是害怕夾雜着無從緩解的暴怒。

我們要如何接受孩子的情緒呢？

大家可以試試以下方法：說出孩子的感受。“因為沒有給你買你喜歡吃的糖，你感覺很傷心。”　　“讓你一天待在幼兒園，見不到爸爸媽媽是一件挺艱苦的事情。”這樣，既能保證孩子有權利想要某件東西，同時也教會孩子學習如何表達他所經歷的情感。

 對於孩子不需要滿足的要求，我們可以放心的去拒絕。但是一定要接受孩子的情緒，給孩子發泄情緒的時間。這樣的孩子長大後自我價值感比較高，懂得拒絕別人和感恩。