如何讓每一個孩子健康快樂成長？建設教育強區閔行這樣布局

設置“6+x”必賽項目，發布全區中小學生體育年度賽事歷，三年內實現區級比賽參賽人次不低於學生總數的30%、全覆蓋建設學校藝術團，實現“校校有特色”，讓每位學生掌握2-3項藝術愛好或特長、立足不同學段學生髮展需求，打造學術探究、興趣拓展、研究創造3大類精品課程群，重點推進人工智能、大數據、機器人、stem等領域課程，探索“學科—科普—科研—科創”遞進式課程實踐模式……

閔行教育又有新動作。3月10日，閔行區舉行教育強區建設推進會，發布《閔行加快建設新時代教育強區的行動方案》，系統謀劃閔行教育未來發展方向和任務。

方案提出，閔行區將繼續秉承“讓每一個孩子健康快樂成長”理念，在傳承閔行推進教育高質量發展12369行動戰略的基礎上，力爭通過三年左右的努力，重點落實“構建以立德樹人為根本任務的大思政育人格局、築牢以健康第一為核心理念的價值共識、夯實以創新素養為重要目標的人才培養路徑、推進以數智賦能為關鍵支撐的‘人工智能+教育’變革、建設以素質精良為群體特徵的教育人才隊伍”五大任務。

未來，閔行區將持續推進實施“大思政課”培根鑄魂、體育強基健體育人、學生身心和諧發展護航、素養導向的課程教學改革、面向人人的創新人才早期培養、“人工智能+教育”數智賦能、面向全體的職業素養和職業技能提升、高素質專業化教師隊伍建設等八項行動，逐步形成立德樹人體系完備、學前教育優質普惠、義務教育優質均衡、普通高中多元特色、職業教育產教融合、特殊教育優質融合、教師隊伍素質精良、數智賦能深度彰顯、服務支撐能力卓越的新格局，使教育服務學生健康成長、服務人的全面發展、服務閔行經濟社會發展的能級顯著躍升。

根據方案，在創新人才早期培養方面，閔行區將充分利用區域“三科之城”建設提供的基礎支撐，實施面向人人、學段貫通的創新素養培育機制，幼小學段重視興趣激發與習慣養成，初中學段聚焦格局培養與社會實踐，高中學段強化志趣養成與生涯導航。建立“智能診斷+數字畫像+因材施教+長程追蹤”的創新人才培養、管理一體化系統，精準匹配課程項目資源，動態優化培養路徑。 

在體育強基健體育人方面，閔行區將盤活區內體育場館資源，推進14個街鎮的80片公共運動場、23家游泳場館向學生公益開放，逐步形成區域青少年校外“15分鐘運動圈”。

在“大思政課”培根鑄魂方面，閔行區將充分整合愛國主義教育基地、勞模創新工作室、科技強國實踐教育基地、全過程人民民主基地、區內各類場館等資源，建設閔行全域課程思政實踐基地。

在護航學生身心和諧發展方面，閔行區將構建學生心理健康工作網絡，建成“復旦-閔行”兒童青少年心理健康促進中心，整合區域內心理健康教育資源，構建覆蓋全區學生的“監測、干預、診療、康復”一體化心理服務體系。