情緒暴躁的家長，養不出品性貴重的孩子

想要孩子成為什麼樣的人，養成什麼樣的性格，最好的捷徑就是你先成為那樣的人。

以身作則，耳濡目染，就是最有效的教育。
作者 | 土豆媽

有一位從教二十多年的老教師，在與家長的接觸中，發現了一個令人痛心的事實：

如今很多家長，自己連最基本的禮貌都沒有，卻要求孩子見人要打招呼；

自己說話粗魯野蠻，卻要求孩子待人溫文爾雅；

甚至自己隨意批評詆毀老師，學生對老師不再信任，老師對學生失去權威，最終受害的還是孩子。

最近在河北衡水，某班級微信群里就發生了這樣一幕：

因孩子上網課遲到，家長與班主任起了爭執。

家長一氣之下，就在群內公開辱罵老師。這還不解氣，家長又連續發了多條語音，攻擊和侮辱老師的人格。

學校和老師忍無可忍，選擇了報警處理。

最後，家長自食惡果，被行拘10天，罰款500元。

這樣情緒不穩、行為偏激的家長，不僅會作繭自縛，還會禍及孩子。

心理學家說過：

“在孩子心裡，父母就是上帝，神聖而威嚴，他們會把父母處理問題的方式全盤接收下來。”

我們常常吐槽孩子沒禮貌、沒教養、情緒化，卻忘了孩子所有的問題和缺點，都不過是父母問題的映射。

孩子是在父母的言傳身教中，一步步“複製”着成長。

暴躁易怒的父母

養不出溫和有禮的孩子

現在好多孩子，都被養成了品行不端的“小霸王”。

湖南一中學內，老師正在講課，有位男同學突然衝上講台，對着老師揮舞拳頭；

北京某書店裡，一位男孩高聲讀書，工作人員善意提醒，男孩指着工作人員的鼻子罵：“你信不信我抽你？”

人民日報曾經指出，很多教育問題，看似出在孩子身上，但“根”其實在父母。

如果一個孩子滿身戾氣、毫無教養，動不動說髒話、動拳頭，那一定是在家裡耳濡目染的結果。

曾看過一部微電影，短短8分鐘，卻引人深思：

Lisa是女孩家裡新來的保姆。

Lisa剛一進門，小女孩就微笑着禮貌地喊她“阿姨”。

可女孩媽媽卻厲聲阻止了小女孩，並且申明“她只是個僱傭的保姆，喊她名字就行了”，眼神里充滿了不屑。

女孩媽媽收走了Lisa的證件，禁止她休息，還安排Lisa住進了髒亂差的雜物間里。

吃晚飯時，Lisa詢問女孩媽媽自己在哪裡吃飯，她充滿不耐煩地應付道“等我們吃完了你再吃”。

半夜3點，女孩媽媽加班餓了，就直接喊醒熟睡中的Lisa為她準備宵夜。

睡眼惺忪的Lisa端着湯麵一不小心灑在了文件上，女孩媽媽對着Lisa就是一頓臭罵，還粗暴地推搡着Lisa。

而這一切，都被女孩看在了眼裡。

慢慢地，她也開始有了變化。

走進家門，她就開始亂扔東西，脫掉鞋子也不放好。

有一次在學校里，照顧小朋友們的阿姨不小心把湯灑了，女孩一改常態，指着阿姨的鼻子罵。

直到這時，女孩媽媽才有所醒悟：原來孩子是模仿自己的樣子在長大。

教育家蘇霍姆林斯基曾說過：

“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，並檢查自己的人格。”

孩子和父母，是彼此的鏡子。

一個傲慢無禮的父母，養不出謙遜有禮的孩子；一個情緒暴躁的父母，也養不出溫和友善的孩子。

父母待人接物的細節、為人處世的態度，都會在潛移默化中影響着孩子的三觀，塑造着孩子的品性。

父母的喜怒無常

會代代相傳

央視紀錄片《鏡子》里有一個問題男孩叫澤清。

他才14歲，就已經輟學在家了。更可怕的是，他常常忍不住情緒失控，有嚴重的暴力傾向。

稍有不順，他就破壞性地發泄，家裡的每一扇門都被他砸爛了。

憤怒之時，他還會拽媽媽頭髮，動手打媽媽，用指甲去抓，甚至動刀子。

是什麼導致澤清如此衝動易怒，甚至對親媽持刀相向呢？一切問題的根源，還要追溯到澤清的父母身上：

爸爸和媽媽關係一直不和，動不動就陷入爭吵。

媽媽嗓門大，脾氣暴躁，罵起人來很刺耳，經常會揪着一件事情不放。

爸爸奉行暴力教育，經常動手。

長期的耳濡目染下，澤清開始變得喜怒無常，內心冷漠，一言不合就發脾氣、砸東西、動手打人。

孩子的氣質、性格，都深受父母言行的影響，情緒化的父母，只會複製出情緒化的孩子。

一個家庭的相處方式和家教模式，決定着孩子會成為什麼樣的人，甚至還會影響幾代人的命運。

我的朋友小雯最近離婚了。她的前夫是個暴躁無常的人，對小雯對孩子都是張口就罵、抬手就打。

這些年小雯一直忍氣吞聲，可是這一次，前夫把她打到了鼻青臉腫。

其實這些年，她也試圖挽救過這段婚姻，可每次前夫都是嘴上信誓旦旦說要控制自己，情緒上頭時卻還是不管不顧，說話狠，下手重。

在這樣的家庭氛圍里，她和孩子每天都活得戰戰兢兢。

這一次，小雯也終於看透了，因為前夫的爸爸、爺爺，都是脾氣暴躁之人，這種習性已經刻在前夫的骨子裡了，改不掉了。

前夫的媽媽和奶奶，也是一輩子都是在咒罵和拳頭之下度日，她不想自己的孩子也陷入這樣的灰暗輪迴，最後狠心離開了。

心理學家丹尼爾·戈爾曼說：“家庭生活，是我們學習情緒的第一個學校。”

在健康、樂觀、平和的家庭里，代代相傳的是幸福、陽光和溫暖。

而在衝動、急躁、暴力的家庭里，這些就像是一種的“遺傳病”，代代相傳，難以逃離。

情緒平和的父母

才是孩子一生之幸

李玫瑾曾經說過：

“要想養一個貴氣、高貴、有教養的孩子，首先要把孩子的情緒養好。

我們不要一個暴躁的人，我們要一個平和的人。暴躁的人力量在外面，平和的人力量在心裡。”

一個情緒穩定、內心平和的孩子，滿身都帶着貴氣和教養。

而這樣的孩子背後，一定站着不吼不叫、充滿耐心、通情達理的父母。

胡適的母親，仁慈又溫和，從來沒有一句傷人感情的話。

她從來不在外人面前指責打罵胡適，小事就等第二天早晨睡醒了再訓斥，大事也要等到晚上夜深人靜關起門來懲罰。

作為當家後母，胡適的母親氣量大、性子好，遇事都格外容忍。

大哥從小敗家，欠下債務，每到過年討債之人就會上門，母親不怒不罵。

大嫂二嫂關係不和，天天走進走出，兩人都是板著臉咬着牙，甚至打罵小孩子出氣，母親也是能忍則忍，從不吵嘴。

母親溫和的性格與寬宏的氣量，讓胡適也成長為一個性格平和、待人寬厚之人，這些也成就了他的一生。

胡適回憶母親時也是滿懷感激：

“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人，我都得感謝我的慈母。”

孩子心性品格的養成，都與養育者息息相關。

做一個情緒平和的父母，才是孩子此生最大的幸運。

美國著名心理學家約翰·戈特曼說：

“對情緒的感知能力和掌控能力甚至比智商更重要，這些能力決定着一個人在社會各個領域取得的成就和幸福感，也包括家庭的幸福。”

一個懂得時刻管理好自身情緒的孩子，骨子裡有謙卑，言行中有尊重，交往時有體貼。

這樣舉止端莊、品性貴重的孩子，走到哪裡都會很出眾。

老話說，看人看其父母，觀人觀其家教。

粗魯無禮的孩子背後，必然站着盛氣凌人的父母；知禮得體的孩子背後，也必然站着溫和良善的父母。

《高級教養》中有句至理名言：

“培養自己比培養孩子更重要，在培養出一個優秀的孩子之前，你要先成為一個優秀的父母。”

父母就是孩子的第一本教科書。

要想培養出一個品性貴重的孩子，父母要先努力做一個情緒穩定的家長。

平日里，瑣事不爭吵，遇事不責備，生氣時不亂講，憤怒時不衝動。

育兒即是育己，你管好了自身，才有資格去教育孩子、影響孩子。

與所有父母共勉。